Сценарий осеннего мероприятия «Осенний КВН»

             Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

              «Детский сад комбинированного вида №1 «Огонек»

             п.г.т. Актюбинский Азнакаевского муниципального района РТ

                             Сценарий осеннего мероприятия

                                    «Осенний КВН»

                                                         Составитель: учитель-логопед

                                                                        Миннегалиева   Гульфия  Анасовна

                                          п.г.т.Актюбинский

                                                      2015год 

                                             «ОСЕННИЙ  КВН»

Цель: -Обобщить и систематизировать у детей представления о характерныхпризнаках осени, о сезонных изменениях в труде людей.

-Закреплять умение правильно строить предложения, используя разные типы.

 -Упражнять в подборе прилагательных.

-Учить пересказывать и драматизировать небольшие литературные произведения.

- Развивать фонематический слух, творческую активность, воображение, быстроту реакции.

-Воспитывать чувства товарищества, взаимопомощи, коллективизма, дух соревнования.

Материал: Эмблемы к командам «грибочки», «листочки»; карточки к теме «Осень»;, схема слов, фишки для разбора слов, схемы предложений, два мольберта.

Предварительная работа: заучивание стихотворений, пословиц об осени, обсуждение с детьми названия команды, выбор капитана, придумывание девиза, изготовление эмблемы; дидактические игры «Внимательные ушки», «Подбери слово к схеме», «Как можно назвать осень?»; «Где спрятался звук?».

Оргмомент                              Звучит музыка Чайковского «Осень».

 Всем! Всем! Всем! Начинаем наш КВН! Тема сегодняшнего КВН.

«Золотая осень».

 Сегодня в нем участвуют две команды. Приветствуем участников игры.

 Первыми приглашаются команда "Листочки".

 Встречайте! (под музыку и аплодисменты входит первая команда)

 Встречайте их соперников - команду"Грибочки" и их капитана.

 Наш конкурс будет оценивать компетентное жюри.

 1. Приветствие

 Итак, мы начинаем "Приветствие".

 Первыми приветствует соперников команда" Листочки "

Листопад, листопад, падают листочки, победим мы всех ребят и поставим точки.

С ответным словом выступает команда" Грибочки "

«Мы – осенние грибочки, мы листвою по шуршим, листочки мы победим»

2-й конкурс «Разминка. Осенние загадки»

Логопед: Давайте мы с вами заглянем сейчас в осенний огород.

Вы умеете ребята песни петь и танцевать.

А загадки загадаю, сможете их разгадать?

(Логопед читает загадки – команды поочерёдно отгадывают. За каждый правильный ответ –1балл.) 1. 

1.      В саду на дереве растет красивый, вкусный, сочный плод

         Я подскажу: на букву Я он начинается друзья…  (яблоко)

2.  Любит он тепло и воду, он же гордость огорода

     Весь в пупырышках, зеленый, всем известный с давних пор

     Очень вкусен он соленый, это точно …   (огурец)

1. На своем кусте поспел и в корзину полетел

    В сказке звался он «синьор», краснощекий …(помидор)

2.  Посадил тот овощ дед, урожая ждал сто лет

     Ну и выросла какая, золотая да большая

     Как царица среди слуг, все узнали это …  (репа)

1. Повернулась к грядке боком, налилась вся красным соком

    Ей сестрица земляника, что за ягодка….  (клубника)

2. Вся зеленая такая круто в кочаны свитая

    Сто одежек – все на ней витамины для людей

    И сидит на грядке ловко называется ….  (капуста)

3-й конкурс «Пантомима» (3 балла).

Команды должны изобразить:

-листопад;

 - ветер в лесу.

 4-й конкурс «Чёрный ящик». (1 балл).

Команды должны угадать, какой фрукт лежит в чёрном ящике.

 5-конкурс "Расшифруй-ка"

Логопед- Эта игра пройдет у нас в форме эстафеты. Для каждой команды приготовлена картинка. Кто изображен на этих картинках? Как их можно назвать одним слово? (Перелетные птицы)

- А сейчас вы по одному подбегаете к мольберту, выкладываете по одной букве, изображенную на вашей картинке птицы.

 Победит та команда, которая первой выложит название своей птицы. (соловей,ласточка)

6-ой конкурс капитанов(2 балла)

 Приглашаются капитаны команд.

- Ребята, а что это за белые барашки по небу летят? (Это облака) .

 Вот и по нашему осеннему небу плыли облака, на которых написаны пословицы. Но налетел ветер и разорвал их на части. Капитаны, попробуйте сложить эти части, чтобы было можно прочитать пословицы. Если пословица составлена правильно, то части облака точно подойдут друг к другу и сложатся, как пазлы.

·         Осень прикажет, а весна свое скажет.

·         Упал с дерева один лист — жди осени.

 7-ой конкурс "Так бывает или нет? " (За каждый правильный ответ –1 балл.)

 • Осенью дети катаются на санках?

 • Зимой появляются проталины?

 • Осенью на деревьях набухают почки?

 • На дворе капель, бегут ручьи. На ветках деревьев сидят красногрудые снегири. Так бывает или нет?

 • Когда снег в лесу еще не совсем сошел, на проталинах появляются подснежники.

 • Осенью на улице тепло и весело, на деревьях набухают почки, и косяки птиц улетают в теплые края.

Массаж спины "Дождь"

( Дети встают друг за другом "паровозиком" и выполняют следующие движения:)

 Дождь! Дождь! Надо нам (хлопки ладонями по спине)

 Расходиться по домам.

 Гром! Гром! Как из пушек, (поколачивание кулачками)

Нынче праздник у лягушек.

 Град! Град! Сыплет град! (постукивание пальчиками)

 Все под крышами сидят.

 Только мой братишка в луже (поглаживание спины ладошками)

Ловит рыбу нам на ужин.

8-ой конкурс"Кто больше составит предложений".(3-балла)

Перед вами лежат картинки. Рассмотрите картинки и разложите их в такой последовательности, как это происходит в природе осенью.

 Победит та команда, которая правильно и быстро разложит картинки.

 Подвижная игра "Зимующие и перелетные"

Логопед - Пока жюри подводит итоги конкурса, мы с вами поиграем.

Становитесь в круг. Если я назову перелетную птицу - вы летаете и машете крыльями. Если назову зимующих птиц -приседайте.

(грач, чиж, ворона, скворец, утка, голубь, воробей, гусь, ласточка, журавль, синица, аист, лебедь)

Жюри подводит итог, проводится награждение команд .