Сценарий. Прощание с азбукой.

Уважаемые родители, ваши дети закончили свою первую учебную книгу - «Азбуку».

Я поздравляю вас с этим праздником. И сегодня ученики первых классов приготовили для вас небольшой праздник.

 Мы сегодня очень рады всем ребятам, папам, мамам.

Мы приветствуем гостей – Дорогих учителей.

Всех знакомых, незнакомых, и серьезных, и веселых первый класс,

Первый класс пригласил на праздник вас.

1уч. За окном весна танцует

 День приветливый такой

2уч. А у нас сегодня праздник

 В нашей школе дорогой.

В зал приглашаются ребята 1 «А» и 1 «Б» класса. (под музыку дети проходят в зал)

4 ребенка рассказывают стих.

Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В наш самый лучший первый класс.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Садясь за парту осторожно,
Чтоб новой формы не измять,
Мы «Азбуки» свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.

5-й ученик.

Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
И учительница наша
Начинала с «Азбуки».
И директор наш, ребята,
С «Азбукой» ходил когда-то.
Все ходили в первый класс,
Наша очередь сейчас.

Танец с АЗБУКОЙ.

Ведущий: Праздник начался. А самой главной гостьи – Азбуки, нет. Давайте ее позовем!

Азбука. Здравствуйте, первоклассники. Вы меня звали?

Учились все по мне и встарь,

Я книга школьная – «Азбука»:

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

 Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря,

Не обойтись без «Азбуки»!

Мальчик-первоклассник.

С тобою, «Азбука», я в первый раз

 Пришел в свой первый светлый класс.

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил,

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!».

Девочка-первоклассница.

Я чернилами сначала

 Только палочки писала,

А теперь в «Пропись» гляжу,

Буквы смело вывожу

 И вот за это говорю

 Азбуке спасибо!

Мы узнали в «Прописи»,

Как писать и «а», и «р»,

И узнали, например:

Говорят не «ре», а «эр».

Научились мы писать

 И большие фразы.

Можем мы теперь читать

 Сказки и рассказы.

Потрудились мы немало:

Ведь, по правде говоря,

Русской грамоте начало –

На страницах «Азбуки».

Мальчик-первоклассник.

Дорогая Азбука!

Мы все тебе сказать хотим:

За все тебя благодарим.

Азбука. Дорогие ребята, я очень рада, что вы меня так любите! Но я вам принесла загадки о тех, кто помогал учить вас грамоте. Отгадайте, кто был моим помощником.

«Доскажи словечко»

Я всё знаю, всех учу,

А сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Нужно грамоте учиться.

Ответ. Книга

 Чёрные птички на каждой страничке.
Молчат, ожидают, кто их разгадает.
Ответ: Буквы

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В чётком равненьи построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит.

Как называется он? (Алфавит)

Дом на улице стоит,

Детвора к нему спешит.

Несут тетрадки, книжки

Девчонки и мальчишки. (Школа.)

Малышам — вторая мама,

Знаний даст она немало,

Научит всех трудиться,

Учиться — не лениться,

И считать, и писать,

И лепить, и рисовать. (Учительница.)

Быстро время то промчится,

Коль не будешь ты лениться.

Скоро прозвенит звонок

И закончится... (урок).

Школьный прозвенел звонок,

Завершается урок.

Отдохнуть всех непременно

Приглашает... (перемена).

Приглашает на урок

Нас заливистый... (звонок).

Азбука. Вы, ребята, отгадали все мои загадки. Теперь можно отправляться в страну Букваренок. Все готовы к путешествию? Гласные готовы? Согласные готовы?

А ну-ка, буквы,
Стройтесь в ряд!
Я – командир,
Вы – мой отряд.

Ребята выходят с шарами и рассказывают стихи про каждую букву.

 А:  Аист  с  нами  прожил  лето , а  зимой  гостил  он  где-то.

    Б:  Бегемот  разинул  рот,  булки  просит  бегемот. 

    В:   Воробей  влетел  в  окно,  воровать  у  нас  пшено.

    Г:    Гриб  растёт  среди  дорожки,  голова  на  тонкой  ножке.

    Д:  Дятел  жил  в  дупле  пустом,  дуб  долбил,  как  долотом.

    Е, Ё:  Ель  на  ёжика  похожа,  ёж  в  иголках,  ёлка  тоже.

    Ж:   Жук  упал,  и  встать  не  может,  ждёт  он, кто  ему  поможет?

    З:   Звёзды  видели  мы  днём,  за  рекою,  над  Кремлём.

    И:   Иней  лёг  на  ветви  ели,  Иглы  за  ночь   побелели.

    Й:   Буква  И  наискосок  нацепила  поясок.

       Ты  ей  шляпку  подари – станет  краткой  буква  и.

    К:    Кот  ловил  мышей  и  крыс,  кролик  лист  капустный  грыз.

   Л:    Лодки  по  морю  плывут,  люди  вёслами  гребут.

   М:    Мёд  в  лесу  медведь  нашёл.  Мало  мёда,  много  пчёл.

   Н:      Носорог  бодает  рогом,  не  шутите  с  носорогом.

   О:     Ослик  был  сегодня  зол!  Он  узнал,  что  он  осёл!

   П:     Панцирь  носит  черепаха,  прячет  голову  от  страха.

   Р:      Роет  землю  старый  крот,  разрыхляет  огород.

   С:     Спит  спокойно  старый слон,  стоя  спать  умеет  он.

   Т:     Таракан  живёт  за  печкой,  то –то  тёплое  местечко!

   У:     Ученик  учил  уроки,  у  него  в  чернилах  щёки.

  Ф:    Флот  плывёт  к  родной  земле,  флаг  на  каждом  корабле.

   Х:    Ходит  по  лесу  хорёк-  хищный  маленький  зверёк.

    Ц:    Цапля  важная , носатая,  целый  день  стоит, как  статуя.

   Ч:    Часовщик , прищурив  глаз,  чинит  часики  для  нас.

   Ш:    Шмель  продаёт  шары  воздушные.  Шары  такие  непослушные.

   Щ:   Щёткой  чищу  я  щенка,  щекочу  ему  бока.

   Ъ:    Обойди  хоть  всю  планету  с  твёрдым  знаком  зверя  нету.

   Ы:    Бывает  эта  буква  в  конце  и  в  середине:

          В  конце  капусты,  брюквы  и  в  середине  дыни.

   Ь:     Как-то  летом  в  знойный  день  папа-гриб  залез  на  пень.

  Э:  Эта  кнопка  и  шнурок- электрический  звонок.

   Ю:   Юла  юлит,  поёт  юла  на  самом  кончике  стола.

   Я:    Ягод  нет  кислее  клюквы

    Все:  Я  на  память  знаю  буквы.         

Азбука. Ребята, какие вы все молодцы, я горжусь тем, что вы подружились с буквами . Они будут вашими верными друзьями на протяжении всей жизни.  (дети садятся)

А давайте проверим ваших родителей, не забыли ли они буквы.

Уважаемые родители, помогите на составить слова из разбросанных букв. (Дети, с коронами на голове, на которых буквы, выходят в центр зала вперемешку, родители составляют слово. 5 слов)

Азбука. Все молодцы!

Вед. Азбука, ребята приготовили тебе пеню.

Азбука. Спасибо вам большое, за такой чудесный праздник. Мне очень понравились ваши сюрпризы для меня. И в ответ я тоже хочу подарить вам небольшие подарки.

Но прежде вас хочет поздравить директор школы Пазенкова Т.Е.

Награждение первовшей подарками и грамотами.

Вед. Уважаемые родители, для вас мы подготовили небольшой фильм о нашей школьной жизни.