Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»
Зал
празднично украшен, звучит торжественная мелодия.
1-й ведущий
Привет вам шлет страна чудес!
Вот-вот откроются ворота,
Под звуки вальса, под оркестр
Войдут сюда…
2-й
ведущий.
Мы ждем кого-то?
1-й ведущий.
Ты что забыл?
Да как же можно?
Сегодня праздник детворы,
Кто год за годом (эх, и сложно!)
Снимал учения плоды!
2-й
ведущий.
Писать учился, слог за слогом
Читал и складывал слова.
Кто с математикой сдружился,
Кто любит жизнь — (вместе) гип-гип, ура!
1-й
ведущий.
Еще минута — и появятся
Слегка взволнованы и смущены,
Герои вечера прощального праздника,
Им здесь в сердцах звезду зажгли.
·
Вальс
Учитель:
Добрый
вечер, дорогие родители и уважаемые гости нашего вечера. Этим прекрасным классическим
вальсом мы начинаем наш сегодняшний вечер, посвященный прощанию выпускников с
начальной школой.
А теперь,
уважаемые гости, давайте поприветствуем виновников сегодняшнего торжества.
Встречайте!
В зал под музыку входят выпускники
Посмотрите, как
выросли и похорошели наши дети. А как поумнели. Каждый своего рода звезда. А
все вместе – яркое созвездие, как на телевидении.
Телеведущий: Добрый вечер, мы рады приветствовать вас в студии НТВ, студии
Начального Телевидения. В этом учебном году наш канал заканчивает свою работу.
Сегодня мы последний раз выходим в эфир. Мы постараемся сделать все, чтобы
этот вечер остался в вашей памяти.
На самом деле вас приветствует (хором) 4 «Д» класс
Гимназии № 34.
Ученики (по очереди)
- Наш класс населяют 27 человек. Из них абсолютное
большинство – дети.
- Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным
взрослым.
- Знак Зодиака – Дева: коллектив был создан 1
сентября 20012 года.
- Место рождения – Гимназия №34
- Средний возраст- 10 лет, а общий - 250 лет
7 месяцев и 14 дней.
- Общий рост – 49 метров 13 см.
- Общий вес 556 кг 300 граммов.
- Причем за 4 года обучения в начальной школе
каждый в среднем вырос на 15 см.
- И поправился на 4
кг.
- Съели три тонны булочек.
- Выпили 5 бочек чая.
- За четыре
года у нас было 4 200 уроков.
- На них мы
перелистали 5796 страниц учебников.
- В школу и
обратно мы проделали путь, равный 1000 км.
- Мы
исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,
- Потеряли
полдюжины «стирательных» резинок,
- Любители поговорить с соседом.
- Пару раз
поссорились и подрались, но это такая мелочь!
- А еще мы набрались ума, научились дружить и веселиться!
Учитель: А
как ваше общее настроение?
Фонограмма
телепередачи «Прогноз погоды»
Ученица.
Здравствуйте!
Сегодня 24 мая. Чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко.
Настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних и добрых слов.
Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный
дождь из слез радости и печали. Температура воздуха согревает сердца, поднимает
настроение, а легкий ветерок разгоняет облака грусти и позволяет наслаждаться
жизнью. Я и спонсор нашего выпуска – компания «Родитель» - желает вам приятного
вечера. / под фонограмму девочка уходит/
·
Песня «Раз, два…»
(садятся на лавочки)
( Звучит заставка)
Ученик
В эфире передача «КОЛЕСО
ИСТОРИИ».
Год 2005.-2006.
Знаменателен тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники
4 «Д» класса нашей гимназии.
Ученик.
Год 2005. Что
ребенок просит в год?
Куклу, мячик или
торт!
Я ж упрямо лепечу:
«Знаний, знаний я
хочу!»
Мне дают погрызть
морковку-( откусывает морковь)
Я морковку не
хочу!
Грызть гранит
науки буду:
Знаний, знаний я
хочу.
Ученик
Год 2011. Тестирование,
срезы, поступленье…
Переживает вся моя
семья.
Я так хочу учиться
в школе,
Поверь, родитель,
буду гимназистом я!
Ученик
Год 2012. Мы помним
тот звонок веселый,
Что прозвенел нам
первый раз
Когда вошли
впервые в школу,
В свой самый
лучший первый класс!
Учитель:
Ребята,
давайте попробуем вспомнить, что испытывали вы, чему радовались, чего опасались
в этот день?
1. Я очень
хотел пойти в школу, как тот Петя из стихотворения, «просыпался десять раз», я
встал раньше всех и ждал, когда проснуться мама и папа.
2. Моя мама
очень волновалась. Боялась, что я не смогу сам переобуться, завязать шнурки.
Она думала, что я обязательно, что-нибудь потеряю.
3. Я
опасалась, что ничего не знаю, не смогу найти друзей. Но все получилось
неплохо. Класс у нас достаточно дружный.
4. Мы с мамой
думали, что я могу заблудиться, ведь в нашей гимназии целых 2 здания.
5. Мои
родители боялись, что у меня что-то не получится в учебе. Я слышал, как мама и
папа говорили об этом на кухне.
6. Моя
бабушка считала, что я забуду поесть и буду голодный, потому давала мне с собой
бутерброды.( гладит себя по животу).
7.
Да уж, разное бывало! А
помнишь, как контрольных боялись?
8.
А как тетради и учебники
забывали?
9.
Или домашнее задание забывали
сделать?
10. Ух, страшно было!
11. Давайте, расскажем, чему мы учились и как.
Телеведущий:
Канал НТВ (Начального Телевидения) представляет краткометражные фильмы о нашей
школьной жизни.
Ученик:
Все в
жизни начинается со школьного звонка…
В
далекий путь отчаливают парты.
Там,
впереди, покруче будут старты
И
посерьезней. А пока…
Диктанты
и задачи, удачи, неудачи,
Наречия,
глаголы и древние века.
То
слово не склоняется, то Волга потеряется,
Все
это начинается со школьного звонка.
(звенит звонок)
Урок Математики.
Ученик.
И прекрасна и сильна математики страна-
Здесь
везде кипит работа,
Все
подсчитывают что-то:
Сколько
домнам угля надо,
А
детишкам шоколада,
Сколько
звёзд на небесах
И
веснушек на носах.
Дети разыгрывают
сценку Б. Заходера «Два плюс три»
Автор. Пошел
Сережа в первый класс,
С Сережей
не шути!
Считать умеет он у
нас
Почти до десяти.
Не грех такому
мудрецу,
Задрать курносый
нос:
Вот как-то за
столом отцу он задает вопрос:
Сережа. Два
пирожка тут, папа, да?
А хочешь на
пари
Я доказать могу
всегда,
Что их не два, а
три.
Автор. Считаем вместе!
Сережа.
Вот один, а вот и два. Смотри! Один да два…
Автор. Закончил сын…
Сережа. Как раз
и будет три!
Отец. Вот молодец!
Автор. Сказал отец.
Отец. И в самом деле, три! И потому я два возьму. А третий ты бери! (фонограмма
«Ералаша»)
Появляются
дети , ставят кубики/
Звенит звонок. Урок Грамматики.
Дети сидят на кубиках.
Ученик:
Грамматика, грамматика – наука очень строгая.
Учебник по
грамматике всегда беру с тревогой я.
Корень – в
середине слова, окончание в конце.
Я учу все это
снова без улыбки на лице.
Суффиксы мне
снятся ночью,
А приставки вводят
в дрожь.
Я хочу понять их,
очень!
Разве
сразу их поймешь! (Влетает в класс) – Можно войти?
Учитель: Почему опаздываем?
Ученик: Да я, да мы …
Учитель: Опять будешь болтать на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: А списывать?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Драться?
Ученик: Никогда!
Учитель: Что, совсем не осталось недостатков?
Ученик: Осталось, вру много.
Учитель: Садись!
Учитель: Найдите корень в слове "паровоз". Ну, кто ответит
быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато полно колёс.
Ученик (опоздавший): И есть еще два сменных машиниста.
Учитель: Илья, ты подсказываешь Ульяне. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Вадиму! Может быть, поставите четыре?
Учитель: Ульяна, твоё сочинение о кошке слово в слово похоже на сочинение твоей
сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна кошка на двоих. (фонограмма
«Ералаша»)
Ученик:
Чтение - прекрасный урок,
Много полезного в каждом из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.
Ученица:
На чтении учили нас чувствовать
и
ближнему сочувствовать.
(
мальчик шепчет девочке)
Илья. Добрый
день, Женя!
Женя. Добрый
день, Миша! Что это с тобой?
Илья. Надо же
быть вежливым. А что это ты сегодня без шапочки шла? Ты же недавно болела.
Женя. Я тебя
не узнаю, Миша!
Илья. Как не
узнаешь? С уроками справилась? А то я помогу?
Женя.
Справилась, спасибо.
Илья. А
презентацию по чтению сделала?
Женя. Даже
две.
Илья. Наташа,
дай мне одну. Я учительнице сдам. Перехитрим её.
Женя. Это
будет не хитрость, а обман!
Илья.. Тебе
жалко! Я с тобой здоровался, здоровьем интересовался, а ты..
Женя. Теперь
мне понятно, почему ты был таким вежливым!
Илья. Ну,
Наташка! На перемене получишь!
Звенит звонок. Перемена. Уносят кубики. Выбегают строиться
на танец.
Ученик: Перемена у нас,
Очень рад весь наш
класс,
И такой шум стоит,
Что в ушах звенит.
Ученик: Мокрые волосы,
Встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может Вадим, Егор и Артемий
Всю перемену ныряли в бассейне? ( Нет)
Или на вас, на несчастных, пахали? ( Нет)
Или вас в пасть крокодила пихали?
Мальчики: Нет! В
перемену мы отдыхали! (хором)
Ученик: Детское
счастье - в школе перемена.
Ученик: Вы не
бойтесь, школу целой оставим непременно!
·
Танец
Ученик:
Учили нас любить свой край
И наблюдать природу.
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес, и воду.
Обо всём мы говорили:
О грибах и о цветах,
О берёзке и осине,
О полях и о лугах.
Чтобы видеть есть
глаза,
В них порой
блеснет
слеза.
Есть характер,
кожа,
волос,
Нервы, чувства,
сон и
голос.
Чтобы слушать –
уши
есть,
Лишь бы доброй
стала весть.
Есть скелет,
желудок,
мозг,
Место мягкое …
для
розг.
Память есть и аппетит,
Мысль, что молнией
летит.
Многому нас
научили:
Что значит Родину
любить
И павших помнить,
И патриотом быть.
·
Песня
«Солнечный круг»
Мы учимся не в
обычной школе!
Средней, но не типичной!
Есть у нас закон
ВСЕ : Эстетический
уклон!
Здесь нас учат танцевать!
Здесь нас учат рисовать!
Хором петь или в дуэте!
На трубе играть в квартете!
Ещё многому чему,
Всё припомнить не могу!
Все мы любим рисовать и картины создавать
На уроках наших творческих, чудесных.
В мир искусства попадать и себя в нём проявлять,
Всем нам было интересно.
Но мы стали подрастать и серьёзней рисовать,
А заданья больше усложняли
Вместо бабочек, жучков, попугаев и цветов ,
Композиции, этюды выполняли.
(Работы)
Олимпийские надежды вырастить из нас стремились.
Посмотрите на мальчишек- да, не зря вы потрудились!
Пусть они ещё орлята, в перспективе же- орлы!
Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.
А девчонки, посмотрите,
Так стройны и грациозны.
Лыжами, гимнастикой, и бегом
Занимаются серьёзно.
· Номер Эвелины
Мы английский изучали,
Научились все читать.
И в процессе наших встреч
Совершенствовали Инглиш-речь.
·
Стихи на английском
языке.
Танец
для нас как день рожденья,
С
радостью бежим, как только прозвенел звонок.
Ведь
она для нас не просто движенье
Это
от Светланы Викторовны жизнерадостный урок.
· Номер Полины и Леры
Информатика — серьёзная наука.
Без неё сегодня — никуда.
“Windows” — непростая штука
Чтоб знать — немало надобно труда.
Но, Елена Юрьевна, предмет свой доступно
объясняет
Потому что всё отлично знает.
К каждому из нас находите подход.
А отсюда наши знанья. Вот!!!
На
уроках музыкальных
Нас
учили дружно петь,
Рисовать
ключи, линейки,
На
соседа не глядеть.
Композиторов
различных
Татьяна
Петровна открыла нам секрет.
И
без музыки отличной
В жизни радости
нам нет.
·
Песня «Гном»
Кто
нас в школе успокоит?
Кто подскажет, как нам быть?
Ну, конечно же, психолог!
Как его нам не любить?!
Удивительное дело,
Как к нему бы ни пришел,
Выйдешь ты из кабинета,
А вокруг – все хорошо!
Татьяна
Эдуардовна!
Пусть же в Вашей жизни тоже
Будет
тихо и светло,
Пусть наполнит сердце счастье,
Радость, ласка и тепло!
Есть ещё у нас урок.
Там к чувствам души взывает учитель.
На Православии поняли толк,
Кто наш Судья и Спаситель.
Нашу школу не
случайно добрым домом все зовут.
Вам сейчас откроем
тайну – здесь волшебники живут.
Учат тут теплом и
лаской, по велению души
Очень быстро,
словно в сказке,
Здесь умнеют
малыши.
Чтобы не сбиться с
верной дороги,
Чтоб задавать движения вектор –
В школе существуют строгие,
Но справедливые завучи и директор.
Администраций много разных есть,
Но наша несравнима, без сомненья!
Вы наша совесть, ум и честь,
Вы наше вдохновенье!
В Вас строгость с добротой
Переплелись так тонко.
Наверно, свыше Вам дано
Неугомонный слышать бой
Сердец ребячьих звонких.
Директору школы
Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем Директору мы.
Уважаемая, Наталья Фёдоровна! Вы как
хотите,
А мы все считаем: Вы – наш покровитель,
Наш попечитель и наш утешитель,
А если придётся, то наш укротитель.
Чтоб спорилась дружно в школе работа –
На всём материнская Ваша забота.
Побольше удач Вам, поменьше эксцессов,
Чтоб спорилось дело в учебном процессе.
Ольга Владимировна! Вы - гимназии лицо,
И правая директора рука,
Хоть знаете Вы нас не так давно,
Мы слышали о Вас наверняка.
Дискотеки,
праздники, экскурсии, линейки.
С утра и до утра вы
крутитесь, как белка.
Нет конца и края
всем вашим делам -
И за это дети
благодарны вам.
Повсюду быть, следить за всем на свете,
На все вопросы в школе всем ответить,
Быть справедливой, терпеливой, мудрой,
Прийти на помощь в трудную минуту.
Вы - завуч. Значит Вы для целой школы
Помощник и надежда, и опора.
Пока не очень мы знакомы с Вами,
Ни в ссоре не были, ни спорили без дела,
Так пусть же этот вечер, проведенный с нами,
Прошел бы так, чтоб встретиться хотелось.
Стараться будем Вас не огорчить,
И в разных конкурсах победу мы добудем,
Нам предстоит уж взрослой жизнью жить,
(Ну, хватит!) У нас есть предложение: друзьями будем?!
(подаёт руку)
Любимая наша, Татьяна Викторовна!
Вот и пришёл расставания час.
Много хорошего помним о Вас.
В Ваш кабинет несли все проблемы.
И ни по разу бывали в нём все мы.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели Вас на работе,
Вечно Вы в поисках. Вечно в заботе.
Всё Вас волнует, всё Вас тревожит,
Чуткое сердце любому поможет.
Мы Вам желаем такою остаться,
И ни за что никогда не меняться.
Вы — лучший завуч. Это знают все.
Желаем много счастья Вам и Вашей семье.
Расставаться нам печально
С нашей школою начальной,
Но таков учебный путь -
Нам назад не повернуть!
Что могли свершить – свершили,
Все, что нужно, завершили
И, как штык, мы все готовы
Изучать науки снова.
Много впереди работы!
Успехи и победы впереди.
Елена Анатольевна!
Мы ждем от Вас поддержки и заботы
И обещаем Вас не подвести.
Сколько в школе
есть предметов?
Стоит ли считать?
Лучше в светлом
зале этом
Всех, кто нас
учил, назвать.
Так назовем всех
поименно,
И пусть услышит
целый свет
Что лучше наших
педагогов
Для нас и не было,
и нет.
( вручение
цветов и подарков под торжественную музыку)
Учитель по
основам театрального мастерства: Масленникова Ксения Сергеевна
Учитель
музыки:
Ярославцева Татьяна Петровна
Учитель
по ИЗО:
Джамиева Ольга Вячеславовна
Учитель
физической культуры: Зиновьева Тамара Васильевна
Учитель
танца: Титчук
Светлана Викторовна
Учителя
английского языка: Старкова Антонина Сергеевна, Куприянцева Мария
Александровна
Учитель
Православия :
Круподёрова Ирина Алексеевна
Психолог
гимназии: Гребнева Татьяна Эдуардовна
Учитель
информатики и соц. педагог гимназии: Ищенко Елена Юрьевна
Заместитель
директора по учебно-воспитательной работе в начальных классах:
Пастухова Татьяна Викторовна
Наш
будущий классный руководитель, учитель математики: Белякова Елена
Анатольевна
Заместитель
директора эстетического цикла: Ткаченко Любовь Ивановна
Заместитель
директора по воспитательной работе: Сталь-Лозовская Ольга
Владимировна
И
наш любимый директор: Бортникова Наталия Фёдоровна
Из года в год, из
класса в класс
Ведет неслышно
время нас.
И час за часом,
день за днем
Так незаметно мы
растем…
Сегодня
торжественный день у нас,
Мы переходим в
пятый класс.
Начальную школу
вспоминаем
И первому учителю
стихи посвящаем.
Совсем малышами
пришли мы сюда
И сразу попали в
прекрасные руки.
Как жаль, что так
быстро промчались года,
И грустно всем нам
от щемящей разлуки.
В тот день светило
солнце горячо,
И осень шелестела
за окном.
Учитель, положив
мне руку на плечо,
Сказала: «Ну,
дружок, давай пойдём».
Вы повели нас по
дорогам знанья,
Отдав нам много
силы и труда.
А сколько
приложили Вы старанья,
Чтоб мы учились
хорошо всегда.
Вы нас научили
читать и писать,
И трудные очень
задачи решать.
И главное добрыми,
честными быть
И дружбой всегда
дорожить.
Спасибо Вам,
учитель первый наш,
За тот огромный
труд, что в нас вложили.
Хоть мы уже не
выпуск Ваш,
Но мы Вас очень
полюбили.
·
Слово первому учителю
выпускников Сёминой Т. А.
Телеведущий: Канал НТВ
предлагает вашему вниманию передачу «Страницы из прошлого». (Презентация)
Телеведущий:
Ну
вот и маски сняты!
Теперь известно
многое о нас.
А в жизни люди
маски одевают без опаски.
Но так ли это?
Расскажем вам сейчас.
·
Блок Театра
Учитель: Какие
хорошие выросли дети
У них удивительно
ясные лица!
Пускай же им легче
живется на свете
И пусть они смогут
успехов добиться.
Пожалуй, сегодня
им потруднее:
Все глубже
программы, все больше предметов.
Бесспорно, учиться
им стало сложнее,
Но очень хорошие
выросли дети!
Ребята, дружбу
крепкую свою
Вы в 5 класс
возьмите.
И на долгие года
Каждый сохраните!
Как всегда, «один
за всех»
Будьте вы в
ответе,
Вот тогда вам
скажут все,
«Вот такие дети!»
Учитель: За все
эти годы вы, ребята, показали себя по- разному. Но каждый в чём-то ярче
проявился. Сегодня мы подводим итоги нашей работы. Всех вас ждут дипломы об
окончании начальной школы, фотоальбомы и памятные подарки, которые я вручу вам
позже.
Дети с
места.
Сегодня день у нас
такой
И грустный и
веселый.
Ведь мы прощаемся
с родной
С своей начальной
школой.
Мы в этот час ещё
сказать должны
О тех, кто подарил
нам жизнь,
О самых близких в
мире людях,
О тех, кто
помогает нам расти
И помогать ещё во
многом будет.
Незримо следуют
родители за нами
И в радости, и в
час, когда пришла беда,
Они стремятся
оградить нас от печали,
Но мы, увы, их
понимаем не всегда.
Вы нас простите,
милые, родные.
У нас ведь, кроме
вас, дороже нет людей.
Как говорится,
дети – радость жизни,
А вы для нас –
опора в ней.
Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,
Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.
Без родителей, ребята, я б пропал
Тимур: и я б
пропал.
Нас четыре года
всех учили.
Отучили наконец.
Мамы нас сюда
водили,
Сергеева:
А
меня водил отец.
Телеведущий:
За
четыре года мы подсмотрели как всё это время вели себя родители. Рубрика
«Скрытая камера».
(Музыка)
Папа: Ну как,
сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?
Сын: Мы искали
орфограммы в словах
Папа:
Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!
Там мы их тоже
искали, когда я учился в школе….. Это же надо,
тридцать лет
прошло! Неужели до сих пор не нашли! (Ералаш)
Мать. Ну,
давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.
Сын. Я не
могу сегодня его дать.
Мать. Почему?
Сын. Аптека
была закрыта.
Мать. А при
чем тут аптека?
Сын. Алина
сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям вместе с
валерьянкой. (Ералаш)
Сценка «Домашнее
задание».(папа, мама, бабушка ставят кубики)
Павлик. Вот
проклятая задача! Бился, бился – неудача.
Аж, в глазах пошли
круги.
Сядь-ка, папа,
помоги!
Папа. Выше
голову, сынок!
С папой
ты не одинок (садится за уроки)
Павлик. Части
речи в упражненье нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!.
Мама. Части
речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)
Павлик.
А тебе, бабуля,
краски,
На, бабуленька, не
спи.
Нарисуй картину к
сказке:
Кот шагает по
цепи.
Бабуля:
Нет, стара – уж
глаз не тот (Павлик плачет.)
Ладно, ладно,
будет кот. (Садится за уроки)
Павлик:
На минутку выйду
я.
Где же курточка
моя?
Ведущий:
Утром Павлик шел
веселый
С синей сумкой за
спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он
домой.
Мама: Что
принес?
Павлик: Смотри
сама!
Папа: Нет,
докладывай сперва!
Павлик: Папа
пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно)
( с места)
Бабушки, дедушки, мамы и папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный, радостный час.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой.
Вот
они те, кто сидел с нами над книгой.
Вот
они те, кто помогал нам писать и считать.
За
терпение, за настойчивость и прилежание
Мы
хотим СПАСИБО ВАМ СКАЗАТЬ (хором, все встают)
·
Песня для родителей
Учитель: От себя
хочу добавить: мне доставляло большое удовольствие работать с вами, чувствовать
вашу заинтересованность в школьных делах, стремление, несмотря на свою
занятость, помочь не только в организации досуга детей, но и в ремонте, в
решении других проблем. Спасибо, что приняли. Я благодарна всем вам. Разрешите
мне наградить вас благодарственными письмами. (награждение родителей)
Дети
строятся на финал.
В школьном зале
становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа!
Эта школа - дорога чудес.
Вот
и кончился наш год учебный
Не зовите вы нас четвероклашками
Стали туфли малы нам и кеды
И короткими стали рубашки.
Четыре
года быстро пролетели.
Побед,
успехов, радостей – не счесть!.
Учиться
очень-очень мы хотели!
Всего
узнать, конечно, не успели,
Но
впереди еще семь лет прекрасных есть.
Для нас не страшен пятый класс.
Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!
И каждый ученик отважен
В учебе и непогрешим!
Пусть будут трудные задачи
И сочинения у нас,
наш класс способен на удачи,
Ведь мы сегодня пятый класс!
Не беспокойтесь папы, мамы,
За двойки в дневниках у нас,
Мы самый умный и упрямый,
Мы самый, самый в школе класс!
Преувеличили немного
Мы похвалы свои сейчас,
Но не судите вы нас строго,
А пожелайте: "В добрый час!"
·
Песня «Дорогою добра»
Учитель: Все пятиклассников прошу серьёзней стать
И клятву перед всеми дать!
Дети дают
клятву:
Телеведущий:«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед
лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей -
тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская
мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
КЛЯНЕМСЯ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100˚С.
КЛЯНЕМСЯ!
3. Быть быстрыми и стремительными, но не превышать
скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот,
а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море
знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!
6. Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ!
КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!
* Финальная песня.
Учитель: В добрый
час, ребята! На этом торжественная часть вечера завершена. Все учителя
приглашаются на небольшой фуршет. Ребята поднимаются к себе в класс для
угощения!
Ученики (по очереди)
- Наш класс населяют 27 человек. Из них абсолютное большинство –
дети.
- Хотя последнее
слово всегда почему-то за единственным взрослым.
- Знак Зодиака – Дева: коллектив был создан 1 сентября 2012 года.
- Место рождения – Гимназия № 34
- Средний возраст- 10 лет, а общий - 250 лет 7 месяцев и 14
дней.
- Общий рост – 49 метров 13
см.
- Общий вес 556 кг 300
граммов.
- Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем
вырос на 15 см.
- И поправился на 4
кг.
- Съели три тонны булочек.
- Выпили 5 бочек чая.
- За четыре
года у нас было 4 200 уроков.
- На них мы
перелистали 5796 страниц учебников.
- В школу и
обратно мы проделали путь, равный 1000 км.
- Мы
исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,
- Потеряли
полдюжины «стирательных» резинок,
- Любители поговорить с соседом.
- Пару раз
поссорились и подрались, но это такая мелочь!
- А еще мы набрались ума, научились дружить и веселиться!
__________________________________________________________________________
Дети дают клятву:
Телеведущий: «Вступая в ряды учеников средней ступени школы,
перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом
учителей - тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни
одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНЕМСЯ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100˚С. КЛЯНЕМСЯ!
3. Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60
км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и
точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до
самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!
6. Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!
КЛЯНЕМСЯ!
( вручение цветов
и подарков под торжественную музыку)
Учитель по
основам театрального мастерства: Масленникова Ксения Сергеевна
Учитель
музыки: Ярославцева Татьяна Петровна
Учитель
по ИЗО: Джамиева Ольга Вячеславовна
Учитель
физической культуры: Зиновьева Тамара Васильевна
Учитель
танца: Титчук Светлана Викторовна
Учителя
английского языка: Старкова Антонина Сергеевна,
Куприянцева Мария Александровна
Учитель
Православия : Круподёрова Ирина Алексеевна
Психолог
гимназии: Гребнева Татьяна Эдуардовна
Учитель
информатики и соц. педагог гимназии: Ищенко Елена
Юрьевна
Заместитель
директора по учебно-воспитательной работе в начальных классах:
Пастухова Татьяна Викторовна
Наш
будущий классный руководитель, учитель математики:
Белякова Елена Анатольевна
Заместитель
директора эстетического цикла: Ткаченко Любовь
Ивановна
Заместитель
директора по воспитательной работе: Сталь-Лозовская
Ольга Владимировна
И
наш любимый директор: Бортникова Наталия
Фёдоровна
Фонограмма
телепередачи «Прогноз погоды»
Ученица.
Здравствуйте!
Сегодня 24 мая. Чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко.
Настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних и добрых слов.
Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный
дождь из слез радости и печали. Температура воздуха согревает сердца, поднимает
настроение, а легкий ветерок разгоняет облака грусти и позволяет наслаждаться
жизнью. Я и спонсор нашего выпуска – компания «Родитель» - желает вам приятного
вечера. / под фонограмму девочка уходит/
1. Я очень
хотел пойти в школу, как тот Петя из стихотворения, «просыпался десять раз», я
встал раньше всех и ждал, когда проснуться мама и папа.
2. Моя мама
очень волновалась. Боялась, что я не смогу сам переобуться, завязать шнурки.
Она думала, что я обязательно, что-нибудь потеряю.
3. Я
опасалась, что ничего не знаю, не смогу найти друзей. Но все получилось
неплохо. Класс у нас достаточно дружный.
4. Мы с мамой
думали, что я могу заблудиться, ведь в нашей гимназии целых 2 здания.
5. Мои
родители боялись, что у меня что-то не получится в учебе. Я слышал, как мама и
папа говорили об этом на кухне.
6. Моя
бабушка считала, что я забуду поесть и буду голодный, потому давала мне с собой
бутерброды.( гладит себя по животу).
7.
Да уж, разное бывало! А
помнишь, как контрольных боялись?
8.
А как тетради и учебники
забывали?
9.
Или домашнее задание забывали
сделать?
10. Ух, страшно было!
11. Давайте, расскажем, чему мы учились и как.
12. Я очень хотел
пойти в школу, как тот Петя из стихотворения, «просыпался десять раз», я встал
раньше всех и ждал, когда проснуться мама и папа.
13. Моя мама очень
волновалась. Боялась, что я не смогу сам переобуться, завязать шнурки. Она
думала, что я обязательно, что-нибудь потеряю.
14. Я опасалась, что
ничего не знаю, не смогу найти друзей. Но все получилось неплохо. Класс у нас
достаточно дружный.
15. Мы с мамой думали,
что я могу заблудиться, ведь в нашей гимназии целых 2 здания.
16. Мои родители
боялись, что у меня что-то не получится в учебе. Я слышал, как мама и папа
говорили об этом на кухне.
17. Моя бабушка
считала, что я забуду поесть и буду голодный, потому давала мне с собой
бутерброды.( гладит себя по животу).
18. Да уж, разное бывало! А помнишь, как контрольных
боялись?
19. А как тетради и учебники забывали?
20. Или домашнее задание забывали сделать?
21. Ух, страшно было!
22. Давайте, расскажем, чему мы учились и как.
23. Я очень хотел
пойти в школу, как тот Петя из стихотворения, «просыпался десять раз», я встал
раньше всех и ждал, когда проснуться мама и папа.
24. Моя мама очень
волновалась. Боялась, что я не смогу сам переобуться, завязать шнурки. Она
думала, что я обязательно, что-нибудь потеряю.
25. Я опасалась, что
ничего не знаю, не смогу найти друзей. Но все получилось неплохо. Класс у нас
достаточно дружный.
26. Мы с мамой думали,
что я могу заблудиться, ведь в нашей гимназии целых 2 здания.
27. Мои родители
боялись, что у меня что-то не получится в учебе. Я слышал, как мама и папа
говорили об этом на кухне.
28. Моя бабушка
считала, что я забуду поесть и буду голодный, потому давала мне с собой бутерброды.(
гладит себя по животу).
29. Да уж, разное бывало! А помнишь, как контрольных
боялись?
30. А как тетради и учебники забывали?
31. Или домашнее задание забывали сделать?
32. Ух, страшно было!
33. Давайте, расскажем, чему мы учились и как.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.