Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Шаблоны для составления плана урока
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Шаблоны для составления плана урока

библиотека
материалов

План урока №


ОУ


класс


Предмет: Математика____________________________

_______________________________________________

Тема: История развития числа_____________________


Вид занятий: урок-лекция


Цель занятий

учебная


воспитательная и развивающая


Межпредметные связи

обеспечивающие


обеспечиваемые


Обеспечение урока

__________________________________________________________________

Наглядные пособия_________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________Раздаточный материал_______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Технические средства_______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Литература «Алгебра и начала анализа» под ред. Яковлева________________

Сеть Интернет____________________________________________

__________________________________________________________________


















п/п

время

Содержание урока

Методы обучения и контроля знаний

1

2

3

1.



2.



3.

Организационный момент. Знакомство с группой, литературой.


Актуализация. Где вы встречались с положительными и отрицательными числами? Что вы знаете о древнем счете?


Логическая структура занятия

1 История нумерации народов

2 Множество N

3 Множество R

4 Действия со степенями.

а1 =а аn am = an+m

a0 = 1 am : an = am-n

a-n = (am)n = amn

a

(записать вместе на доске)

Осмысление и систематизация.

Решение примеров











Подведение итогов





План урока №


ОУ


класс


Предмет: Математика_____________________________

_______________________________________________Тема: Линейные уравнения и неравенства___________

Вид занятий: комбинированный урок


Цель занятий


учебная

Обобщить знания, полученные по математике в 7-8 кл.

воспитательная и развивающая


Межпредметные связи

обеспечивающие


обеспечиваемые

физика, геометрия

Обеспечение урока

__________________________________________________________________Наглядные пособия: плакат «Линейные уравнения, решения линейных_____ уравнений»__________________________________________________________________________________________________________________________Раздаточный материал: опорные конспекты____________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Технические средства: калькулятор____________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Литература: «Большой математический справочник», «Репетитор по_______ математике»_______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________
















п/п

время

Содержание урока

Методы обучения и контроля знаний

1

2

3

1.


2.






3.

50/













4. 5/


5.5/

Организационный момент.


Ход занятия

1 Актуализация

а) Что называется линейным уравнением, решением линейного уравнения?

б) Что называется линейным неравенством, решением линейного неравенства?


Логическая структура занятия.

Решение линейных уравнений и неравенств у доски;

1 «Репетитор по математике» п-ф 3, стр. 24, № 1-6

2 Дидактический материал:

1)

2)

3)

4)

5)


6)


7)


Подведение итогов


Д/з















Обобщение практических навыков



План урока №


ОУ


класс


Предмет: Математика_____________________________

_______________________________________________

Тема: Квадратные уравнения и неравенства__________

Вид занятий: комбинированный урок




Цель занятий


учебная

Обобщить учебный материал и закрепить знания, умения и навыки, получ. ранее

воспитательная и развивающая


Межпредметные связи

обеспечивающие


обеспечиваемые


Обеспечение урока

__________________________________________________________________Наглядные пособия: плакат «Квадратные уравнения, решения квадратных__ уравнений»________________________________________________________

__________________________________________________________________

Раздаточный материал: опорные конспекты_____________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Технические средства: калькулятор____________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Литература: «Репетитор по математике» Задачи, тесты. «Математика» -_____ пособие для поступающих в техникумы________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________













п/п

время

Содержание урока

Методы обучения и контроля знаний

1

2

3

1. 5/


2.

15/




3.

20/





4.









Организационный момент.


Проверка д/з:

1 Линейные уравнения

2 Линейные неравенства

3 Решение примеров д/з у доски


Логическая структура занятия:

1 Что называется квадратным уравнением, неравенством?

2. Что называется решение квадратного уравнения, неравенства?


Решение примеров у доски:




фронтальный опрос












План урока №


ОУ


класс


Предмет: Математика_____________________________

_______________________________________________Тема: Функции, их св-ва, графики__________________

Вид занятий: комбинированный



Цель занятий


учебная

систематизировать и повторить материал по теме «Функция»

воспитательная и развивающая



Межпредметные связи

обеспечивающие

Математика 9 кл.

обеспечиваемые

Математика, Информатика

Обеспечение урока

__________________________________________________________________Наглядные пособия_________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________Раздаточный материал_______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Технические средства_______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Литература: Яковлев «Алгебра и начала анализа»________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________














п/п

время

Содержание урока

Методы обучения и контроля знаний

1

2

3






1. Организационный момент.


2. Анализ самостоятельной работы по предыдущей теме.


3. Объяснение нового материала

а) понятие функции

б) обл. определения, мн-во значений

в) четность, нечетность

г) периодичность

д) монотонность

е) способы задания функции


4. Работа с учебником


5. Закрепление. Нахождение О.О.Ф.

1

2

3


4


5


6


7


8


9




Д/з






беседа,

лекция








План урока №


ОУ


класс


Предмет: Математика_____________________________

_______________________________________________Тема: Числовая функция__________________________

Вид занятий: комбинированный



Цель занятий

учебная

систематизация и углубление знаний

воспитательная и развивающая

умение развивать, мыслить, рассуждать, анализировать


Межпредметные связи

обеспечивающие

Алгебра 7-9 кл.

обеспечиваемые

Тех. механика, математика

Обеспечение урока

__________________________________________________________________Наглядные пособия: стенд «Необходимо помнить»______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________Раздаточный материал_______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Технические средства_______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Литература: «Алгебра и начала анализа» под ред. Яковлева, п-ф 16, стр. 134-144_______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________














п/п

время

Содержание урока

Методы обучения и контроля знаний

1

2

3

1.

20 мин.


2.

40 мин.



3.


Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.



Объяснение нового материала

1) определение функции, обл. определения, множество значений, четность, периодичность, монотонность.


Закрепление материала

найти обл. определения функции

а)


б)


в)


г)


д)


е)


ж)


Д/з:

самостоятельная работа учащихся














Автор
Дата добавления 03.04.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров268
Номер материала ДБ-005409
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх