Бақылау
жұмысы
№2
Тақырыбы: Теңсіздіктер
және теңсіздіктер жүйесі.
Мақсаты: Мемлекеттік стандартты меңгеру деңгейін тексеру
-Бір айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктерді шығара
білуі;
-Екі
айнымалысы бар теңсіздіктерді шығара білуі;
-Екі айнымалысы бар теңсіздіктерді графиктік тәсілмен шығара
білуі;
-Теңсіздікті дәлелдей білуі.
Жұмыстың мазмұны:
I нұсқа
II нұсқа
1) Теңсіздіктер
жүйесін шешіңдер:
х2>
9
х2>4
x2– 9x ≤
0
x2 – 4x ≤ 0
2) Берілген
нүктелердің қайсысы теңсіздіктің жауабы болып табылады:
у ≤ -х2 +
81;
у ≤ -х2 + 12;
А
(4; -2); В (9; 0); С (-10; 1); D
(11; -11). A
(-1; 10); B (3; 7);
C
(-5; 0); D (-3; 4).
3) Координаталық
жазықтықта берілген теңсіздіктер жүйесінің нүктелер жиынын штрихтап көрсетіңдер:
х2 +у2
≤
9
х2 + у2 ≤ 16
у ≥
0
у ≤ 0
4) Теңсіздіктер
жүйесін есептеңдер:
x2
+ х – 6 <
0
x2
+ 4x
– 5 > 0
-x2
+ 2x
+ 3
≤
0
x2 – 2x – 8 ≤ 0
5) Теңсіздікті
дәлелдеңдер:
a2 + b2 + 4ab ≥
2ab a2
+ b2 – 4ab ≥
-2ab
Бағалау критерийлері
|
«5»
|
23-25 ұпай
|
«4»
|
16-22 ұпай
|
«3»
|
10-15 ұпай
|
Тапсырмаларды
мазмұны және қиындық деңгейі бойынша бөлу
Маңызды салалар
|
Білімді еске түсіру
|
Білімді қолдану
|
Біріктіру
|
%-дық
арақатынасы
|
Теңсіздіктер
жүйесін шығару
|
№1
|
№4
|
|
40%
|
Екі
айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесін графиктік тәсілмен шешу
|
|
№3
|
|
20%
|
Нүктелердің
теңсізідіктер жүйесіне тиістілігін орнату
|
№2
|
|
|
20%
|
Теңсіздіктерді
дәлелдеу
|
|
|
№5
|
20%
|
|
40%
|
40%
|
20%
|
100%
|
Білім
спецификациясы және бағалау критерийлері.
№
|
Тапсырма
сипаттамасы
|
Тексеру
элементтері
|
Тексеру элементтерін орындаған үшін
берілетін ұпай
|
Тапсырманы
орындаған үшін берілетін ұпай
|
1
|
Теңсіздіктер
жүйесін шешу
|
1.Теңсіздіктер
жүйесін шығару тәсілін таңдау
|
1 ұпай
|
5
ұпай
|
2.Сандық
сәуледе шешімді көрсету
|
3 ұпай
|
3.
Жауапты таңдау
|
1 ұпай
|
2
|
Нүктелердің
теңсіздіктер жүйесіне тиістілгін орнату
|
1.Екі
айнымалысы бар теңсіздіктерді шығару түсінігін қалыптастыру
2. Есептеу
дағдылары
3.Жауапты
таңдау
|
1 ұпай
3 ұпай
1 ұпай
|
5
ұпай
|
3
|
Теңсіздіктер
жүйесінің графиктік шығару тәсілі
|
1.Теңсіздіктің
график түрінде бейнелеуі
2.
Теңсіздіктердің шешімдерінің қосарлануы
3..Жауапты
таңдау
|
2 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
|
5
ұпай
|
4
|
Решение
системы неравенств, из которых оба нелинейные
|
1.Шешу
тәсілін таңдау
2.Сандық
сәуледе шешімді көрсету
3.Жауапты
таңдау
|
2 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
|
5 ұпай
|
5
|
Доказательство
неравенства
|
1.Теңсіздіктерді
дәлелдеудің логикалық түсінушілігі
2.Теңсіздіктерді
дәлелдеудің тәсілдерін қолдана білу
3.Қорытынды
|
1 ұпай
2 ұпай
2 ұпай
|
5 ұпай
|
Бақылау
жұмысы
№3
Тақырыбы:
Арифметикалық прогрессияМақсаты: Мемлекеттік
стандартты меңгеру деңгейін тексеру
-арифметикалық прогрессияның анықтамасы;
-есептерді шығарарда арифметикалық
прогрессияның қасиеттерін білу және қолдану;
-есептерді шығағарарда арифметикалық
прогрессияның алғашқы n-ші мүшесінің қосындысының формуласын қолдана білу.
Жұмыстың мазмұны:
1.Арифметикалық прогрессияның 25-ші
мүшесін табыңдар, егер а1 = 17, 6 және d= -0,4.
(Арифметикалық прогрессияның 45-ші мүшесін
табыңдар, егер а1=- 50 және d = 1,2)
2.Арифметикалық
прогрессияның алғашқы он мүшесінің қосындысын табыңдар,
егер а1=32 және d=5.
(Арифметикалық прогрессияның алғашқы
жиырма алты мүшесінің қосындысын табыңдар, егер а1=32 және d=5)
3. Арифметикалық
прогрессияның алғашқы оң мүшесін табыңдар: -10,2; -9,5;…
(Арифметикалық прогрессияның алғашқы теріс
мүшесін табыңдар: 12,5;11,2;…)
4.Берілгені а1=
10, d = 4, Sn = 330. n және аn табыңдар.
(Берілгені а1= 10, n = 11, Sn
= 330.d және аnтабыңдар.)
Берілген тізбектер арифметикалық
прогрессия болатындығын айқындаңдар.dжәне а1табыңдар.
Бағалау критерийлері
|
«5»
|
20-21ұпай
|
«4»
|
15-19ұпай
|
«3»
|
11-14ұпай
|
Тапсырмаларды
мазмұны және қиындық деңгейі бойынша бөлу
Маңызды салалар
|
Білімді еске түсіру
|
Білімді қолдану
|
Біріктіру
|
%-дық
арақатынасы
|
Арифметикалық
прогрессияның n-ші элементін және
алғашқы n-мүшесінің
қосындысын табу
|
№1
№2
|
|
|
40%
|
Арифметикалық
прогрессияның n-ші элементін және
алғашқы n-мүшесінің
қосындысын табу формулаларын қолдану
|
|
№3
№4
|
|
40%
|
Арифметикалық
прогрессияның қасеттерін білу
|
|
|
№5
|
20%
|
|
40%
|
40%
|
20%
|
100%
|
Білім
спецификациясы және бағалау критерийлері.
№
|
Тапсырма
сипаттамасы
|
Тексеру
элементтері
|
Тексеру элементтерін орындаған үшін
берілетін ұпай
|
Тапсырманы
орындаған үшін берілетін ұпай
|
1
|
Арифметикалық
прогрессияның n- ші элементің табу
|
n-ші элементтің
формуласы
|
1 ұпай
|
3 ұпай
|
n- ші
мүшесінің формуласын қолдану
|
2
ұпай
|
2
|
Арифметикалық
прогрессияның алғашқы n
мүшесінің қосындысын табу
|
Арифметикалық
прогрессияның алғашқы n мүшесінің формуласы
|
1
ұпай
|
3
ұпай
|
Арифметикалық
прогрессияның алғашқы n
мүшесінің формуласын қолдану
|
2
ұпай
|
3
|
n-ші элементтің
формуласын қолдану
|
Теңсіздікті
құрастыру
|
2 ұпай
|
5 ұпай
|
Сызықтық
теңсіздіктерді шешу
|
2 ұпай
|
Жауапты
таңдау
|
1 ұпай
|
4
|
Арифметикалық
прогрессияның алғашқы n
мүшесінің қосындысын қолдану
|
Арифметикалық
прогрессияның алғашқы n
мүшесінің формуласы
|
1 ұпай
|
5
ұпай
|
Составление
уравнения
|
2
ұпай
|
Теңдеуді
шешу
|
2
ұпай
|
Екінші элементтің
табылуы
|
1
ұпай
|
5
|
Знание свойств арифметической прогрессии
|
Арифметикалық
прогрессияның
анықтамасын қолдану
|
3
ұпай
|
5
ұпай
|
Нәтиженің
талдауы
|
2
ұпай
|
Бақылау
жүмысы
№4
Тақырыбы:Геометриялықпрогрессия
Мақсаты: Мемлекеттік стандартты меңгеру деңгейін
-геометриялық прогрессияның анықтамасы;
-есептерді шығарарда геометриялық
прогрессияның қасиеттерін білу және қолдану;
-есептерді шығағарарда геометриялық
прогрессияның мүшелерінің қосындылар формуласын қолдана білу.
Жұмыстың мазмұны:
1.Геометриялық
прогрессияның бесінші мүшесін табыңдар, егер b1=12, q=2.
(Геометриялық
прогрессияның үшінші мүшесін табыңдар, егерb1=3, q=3)
2.Геометриялық
прогрессияның алғашқы алты мүшесінің қосындысын табыңдар, егер b1=10,
q=2
(.Геометриялық
прогрессияның алғашқы жеті мүшесінің қосындысын табыңдар, егер
b1=13,
q=3)
3Геометриялыұ
прогрессиядаb4=24, b6=96. b7.-ні табыңдар
(Геометриялыұ
прогрессиядаb3=18, b5=162. b6-ны
табыңдар.)
4.Геометриялық
прогрессияның үшінші мүшесін табыңдар, егер q=3, S4=80
(Геометриялық
прогрессияның төртінші мүшесін табыңдар, егер q=2, S4=45)
5.Қосындыны
табыңдар:
Бағалау критерийлері
|
«5»
|
20-21 ұпай
|
«4»
|
15-19 ұпай
|
«3»
|
11-14
ұпай
|
Тапсырмаларды
мазмұны және қиындық деңгейі бойынша бөлу
Маңызды салалар
|
Білімді еске түсіру
|
Білімді қолдану
|
Біріктіру
|
%-дық
арақатынасы
|
Арифметикалық
прогрессияның n-ші элементін және
алғашқы n-мүшесінің
қосындысын табу
|
№1№2
|
|
|
40%
|
Арифметикалық
прогрессияның n-ші элементін және
алғашқы n-мүшесінің
қосындысын табу формулаларын
|
|
№3
№4
|
|
40%
|
Геометриялық
прогрессияның
қасиеттерін білу
|
|
|
№5
|
20%
|
|
40%
|
40%
|
20%
|
100%
|
Білім спецификациясы
және бағалау критерийлері.
№
|
Тапсырма
сипаттамасы
|
Тексеру
элементтері
|
Тексеру элементтерін орындаған үшін
берілетін ұпай
|
Тапсырманы
орындаған үшін берілетін ұпай
|
1
|
Геометриялық
прогрессияның n- ші элементің табу
|
n-ші элементтің формуласы
|
1 ұпай
|
3
ұпай
|
n- ші
мүшесінің формуласын қолдану
|
2 ұпай
|
2
|
Геометриялық
прогрессияның алғашқы n
мүшесінің қосындысын табу
|
Геометриялық
прогрессияның алғашқы n мүшесінің формуласы
|
1 ұпай
|
3
ұпай
|
Геометриялық
прогрессияның алғашқы n
мүшесінің формуласын қолдану
|
2
ұпай
|
3
|
n-ші элементтің
формуласын қолдану
|
Теңдеуле
жүйесін құрастыру
|
2 ұпай
|
5
ұпай
|
Теңдеулер
жүйесін шешу
|
2ұпай
|
Жауапты
таңдау
|
1ұпай
|
4
|
Геометриялық
прогрессияның алғашқы n
мүшесінің қосындысын қолдану
|
Геометриялық
прогрессияның алғашқы n
мүшесінің формуласы
|
1 ұпай
|
5 ұпай
|
Теңдеуді
құру
|
1 ұпай
|
Теңдеуді
шешу
|
2 ұпай
|
Сұраққа
жауап таба алу
|
1ұпай
|
5
|
Геометриялық
прогрессияның қасиеттерін білу
|
Қосылғыштар
геометриялыұқ прогрессия екендігінің дәлелдемесі.
|
3 ұпай
|
5
ұпай
|
Нәтижелердің
талдауы
|
2 ұпай
|
Бақылау
жұмысы №5
Мақсаты: Мемлекеттік
стандартты меңгеру деңгейін тексеру
·
Бұрыштың
радиандық өлшеуі
·
Тригонометриялық
функциялардың қасиеттері
·
Тригонометриялық
тепе-теңдіктер
1-нұсқа
|
2-нұсқа
|
1. Есептеңдер:
a)2
б)
в)2cos
2. Табыңдар
егер болса.
3. Өрнекті
ықшамдаңдар:
4. Теңбе-теңдікті
дәлелдеңдер:
(1+)
5. Өрнектің
мәні бола ма түсіндір,
, егер
|
1.Есептеңдер:
a)2
б)
в)2
2.
Табыңдарsinегержәне
3.
Өрнекті ықшамдаңдар:
4.Теңбе-теңдікті
дәлелдеңдер:
(1+)
5.
Өрнектің мәні бола ма , егер
|
Бағалау критерийлері
|
«5»
|
23-25 ұпай
|
«4»
|
16-22 ұпай
|
«3»
|
10-15 ұпай
|
Тапсырмаларды
мазмұны және қиындық деңгейі бойынша бөлу
Маңызды салалар
|
Білімді еске түсіру
|
Білімді қолдану
|
Біріктіру
|
%-дық
арақатынасы
|
Тригонометриялық
функциялар
|
№1,
№2
|
№3,№4
|
№5
|
100%
|
|
40%
|
40%
|
20%
|
100%
|
Білім
спецификациясы және бағалау критерийлері.
№
|
Тапсырма
сипаттамасы
|
Тексеру
элементтері
|
Тексеру элементтерін орындаған үшін
берілетін ұпай
|
Тапсырманы
орындаған үшін берілетін ұпай
|
1
|
Тригонометриялық
өрнектің мәнін табу
|
Тригонометриялық
өрнектің мәндерін білу
|
3 ұпай
|
5 ұпай
|
Функциялардың
жұптылығы, тақтылығы
|
2 ұпай
|
2
|
Негізгі
тригонометриялық теңбе-теңдікті қолдану
|
Формуланың
қолданылуы
|
3 ұпай
|
5 ұпай
|
Тригонометриялық
функциялардың координатты ширекке байланысты таңбасын білу
|
2 ұпай
|
3
|
Негізгі
тригонометриялық теңбе-теңдікті қолданып өрнекті ықшамдау
|
Тригонометриялық
теңбе-теңдікті білу
|
2
ұпай
|
5 ұпай
|
Алгебралық
өрнектердің теңбе-тең түрлендірулерін орындай білу
|
3 ұпай
|
4.
|
Теңбе-теңдіктерді
дәлелдеу
|
Тигонометриялықтеңбе-теңдіктерді
бңлу
|
2 ұпай
|
5 ұпай
|
Алгебралық
өрнектердің теңбе-тең түрлендірулерін орындай білу
|
3 ұпай
|
5.
|
Анықталу
облысын қолдану
|
Тригонометриялық
функциялардың қасиеттерін қолдану
|
3 ұпай
|
5 ұпай
|
Квадрат
түбірдің анықтамасы
|
2 ұпай
|
Бақылау
жұмысы №6
Мақсаты: Мемлекеттік
стандартты меңгеру деңгейін тексеру
·
Келтіру
формулалары
·
Қосу
формулалары
·
Тригонометриялық функциялардың
қос бұрыштың және жарты бұрыштың формулалары
1-нұсқа
|
2-нұсқа
|
1.Өрнектің мәнін табыңдар:
а)
в)2sin
2.Өрнекті
ықшамдаңдар:
а)ctg()tg()+
б)
в) -2sin
3.
Теңбе-теңдікті дәлелдеңдер:
4.
cosекені белгілі
sin -ны табыңдар.
5.Есептеңдер:
tg
|
1.Өрнектің
мәнін табыңдар:
a)
в)
2.Өрнекті
ықшамдаңдар:
а) tg()ctg(2)+
б)
в)
3.
Теңбе-теңдікті дәлелдеңдер:
4.
cosекені белгілі
cos -ны табыңдар.
5.
Есептеңдер:
ctg
|
Бағалау критерийлері
|
«5»
|
23-25 ұпай
|
«4»
|
16-22 ұпай
|
«3»
|
10-15 ұпай
|
Тапсырмаларды
мазмұны және қиындық деңгейі бойынша бөлу
Маңызды салалар
|
Білімді еске түсіру
|
Білімді қолдану
|
Біріктіру
|
%-дық
арақатынасы
|
Тригонометриялық
функциялар
|
№1,
№2
|
№3,№4
|
№5
|
100%
|
|
40%
|
40%
|
20%
|
100%
|
Білім
спецификациясы және бағалау критерийлері.
№
|
Тапсырма
сипаттамасы
|
Тексеру
элементтері
|
Тексеру элементтерін орындаған үшін
берілетін ұпай
|
Тапсырманы
орындаған үшін берілетін ұпай
|
1
|
Тригонометриялық
өрнектің мәнін табу
|
Келтіру
формулалары
|
2 ұпай
|
5 ұпай
|
Қосу формулалары
|
2
ұпай
|
Қос
бұрыштың формулалары
|
1 ұпай
|
2
|
Негізгі
тригонометриялық теңбе-теңңдіктерді қолданып өрнектерді ықшамдау
|
Келтіру,
қосу, қос бұрыштың формулаларын қолдану
|
3 ұпай
|
5 ұпай
|
Алгебралық
өрнектердің теңбе-тең түрлендірулерін орындай білу
|
2 ұпай
|
3
|
Теңбе-теңдікті
дәлелдеу
|
Дәлелдеудің
тәсілін таңдау
|
2 ұпай
|
5 ұпай
|
Тригонометриялық
теңбе-теңдікті қолдану
|
2 ұпай
|
Теңбе-теңдіктердің
түрлендіруін орындау
|
1 ұпай
|
4.
|
Тригонометриялық
функциялардың арасындағы қатынастарды көрсететін формуланы қолдану
|
Бір аргументті
тригонометриялық функциялардың арасындағы қатынастарды көрсететін формуланы
қолдану
|
2 ұпай
|
5 ұпай
|
Тригонометриялық
функциялардың координатты ширекке байланысты таңбасын білу
|
1 ұпай
|
Тригонометриялық
функцияның жарты бұрыштың формуласын білу
|
2 ұпай
|
5.
|
Өрнектің мәнін табу
|
Келтіру формулаларын білу
|
3 ұпай
|
5 ұпай
|
Негізгі тригонометриялық
теңбе-теңдіктер
|
2 ұпай
|
Қорытынды
бақылау жұмысы.
Тақырыбы: Қорытынды.
Мақсаты:
Мемлекеттік стандартты меңгеру деңгейін тексеру
- Арифметикалық
прогрессияның n-ші мүшесін табу мен қосындысын табуға арналған формулаларды
білу.
- Негізгі
тригонометриялық теңбе-теңдіктің, тригонометриялық өрнектердің мәнінің, келтіру
формулаларын білу.
- Теңдеулер
жүйесін және теңсіздікті шығара білу.
- Теңдеулер
құрып мәтін есептерді шығара білу.
Жұмыстың мазмұны:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.