Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Стартовая комплексная работа по математике 5 класс 2016-2017 учебный год

Стартовая комплексная работа по математике 5 класс 2016-2017 учебный год


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Стартовая комплексная работа

по математике

ученика (цы) 5____класса





Вариант № 1.

Часть1. В заданиях 1-4 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.

1. Укажи верную запись числа двадцать тысяч три

2. К какому числу надо прибавить единицу, чтобы получилось 190 000?

1899       

189999

180 999


3. Коля измерил высоту конуры своей собаки. Какой результат он мог получить?  

110 см

1100 см

11000 см



4. Площадь прямоугольника находится по формуле:

Часть 2. Задания 5-7 выполните на черновике и запишите только ответ.

5. Выполните действия: 17* ( ) .



Ответ: ____________________________________

6. Оля нашла 16 грибов, что на 7 грибов меньше, чем нашел Миша. Сколько всего грибов нашел Миша?

Ответ: _________________________________________________

7. Я задумала число, увеличила его на 628, получила 1001. Какое число я задумала? Составь уравнение, реши его.

Ответ: _______________________________







Часть 3. В заданиях 8-9 привести полное решение.

8. Сколько флаконов шампуня по цене 150 р. можно купить на 500 р.?

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответ:______________________________________________________________



9. Оля и Вася решали задачу.  Оля получила в ответе 120 скрепок, а Вася получил в ответе 185 скрепок. Кто из них прав?

Задача.   В первой коробке 65 скрепок, а в другой на 35 скрепок больше, чем в первой. В третьей коробке в 5 раз меньше скрепок, чем во второй. Сколько скрепок в трех коробках?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответ: ________________________________________________________________

















Стартовая комплексная работа

по математике

ученика (цы) 5____класса





Вариант № 2.

Часть1. В заданиях 1-4 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.

1. Укажи верную запись числа четыре тысячи девять


40009

4900

4009

2. К какому числу надо прибавить единицу, чтобы получилось 200 000?


199 099

199 999

19 999


3. Выбери величину, которую можно получить, вычислив периметр класса.  

 

19 дм

19 м  

19 км



4. Периметр прямоугольника находится по формуле:

Часть 2. Задания 5-7 выполните на черновике и запишите только ответ.

5. Выполните действия: 14* ( 5 ) .



Ответ: ____________________________________

6. Маша купила 14 карандашей, что на 9 штук больше, чем ручек. Сколько ручек купила Маша?

Ответ: _________________________________________________

7. Я задумала число, увеличила его на 268, получила 1001. Какое число я задумала? Составь уравнение, реши его.

Ответ: _______________________________





Часть 3. В заданиях 8-9 привести полное решение.

8. Сколько рейсов должна сделать семиместная шлюпка, чтобы перевезти с одного берега на другой 150 человек?

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответ:______________________________________________________________



9. Оля и Вася решали задачу.  Оля получила в ответе 140 книг, а Вася получил в ответе 125 книг. Кто из них прав?

Задача. На первой полке 75 книг, а на второй в 5 раз меньше, чем на первой. На третьей полке на 35 книг больше, чем на второй. Сколько книг на трех полках?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ответ: ________________________________________________________________





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 20.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров210
Номер материала ДБ-204058
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх