Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Статья "Дифференцированный подход в работе ДОУ с молодой семьей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Статья "Дифференцированный подход в работе ДОУ с молодой семьей"

библиотека
материалов


Изучение психолого – педагогической литературы показывает, что сегодня воспитательный потенциал семьи используется не в полной мере. Многие ученые говорят о кризисе семьи. Они отмечают тот факт, что в условиях российской действительности проблемы воспитания уходят на второй план, выдвигая вперед социально-экономические (А.И. Антонов, И.Ф. Дементьева и др.). Но даже вне этих проблем семейное воспитание часто носит стихийный характер, у родителей отсутствуют четкие знания, умение проанализировать свои методы воспитания — указывают Е.П. Арнаутова, В.М. Иванова, Л.И. Маленкова, В.Н. Ярош. Ярким примером семьи, у которой часто проявляются недочеты в воспитании детей, является молодая семья, поэтому она нуждается в квалифицированной помощи профессиональных педагогов.

Несмотря на то, что проблема взаимодействия ДОУ и семьи достаточно изучена, в силу своей сложности и многогранности она остается актуальной. Тогда как частный ее аспект, так же не менее актуальный: дифференцированный подход в работе ДОУ с молодой семьей, - мало изучен и требует дальнейшей разработки. Это противоречие между важностью решения проблемы и недостаточностью ее теоретического и практического изучения, позволило нам сформулировать проблему настоящего исследования: зачем и как нужно строить дифференцированную работу дошкольного образовательного учреждения с молодыми родителями. Дифференцированный подход состоит в изучении, анализе и классификации различных качеств личности и их проявлений у людей, выделении наиболее типичных черт, характерных для данной группы людей, определении стратеги и конкретных задач взаимодействия с этой группой.

Можно предположить, что если работа дошкольного образовательного учреждения с молодыми родителями строится на основе дифференцированного подхода, то взаимодействие с данной категорией семей будет более эффективным, так как дифференцированный подход позволяет учитывать уровень педагогической подготовленности молодых родителей, их педагогические потребности и интересы.

По данным социологов молодую семью характеризуют и испытываемые ей специфические трудности психологического и материального характера. К ряду психологических трудностей можно отнести отсутствие психологической установки на воспитание детей, и это притом, что впервые года брака реализуется репродуктивная функция семьи - рождается ребенок. Отсутствие данной установки объяснимо приоритетом задачи взаимного приспособления, недостатком жизненного и трудового опыта, а также педагогических знаний.

Проблема молодой семьи до настоящего момента остается малоизученной в педагогике. Зверева в книге «Работа детского сада с молодой семьей» акцентирует внимание на особенностях функционирования семьи на ранних этапах брачной жизни. Так объектом ее исследования становится молодая семья. По определению автора книги, молодая семья - это семья, в которой возраст супругов не превышает тридцати лет, а продолжительность их семейной житии - пяти лет. Молодые супруги, зачастую, являются родителями детей дошкольного возраста. Данные проведенного O.JI. Зверевой исследования позволили выделить список особенностей воспитания детей в молодой семье, А также обозначить перечень наиболее типичных педагогических ошибок, совершаемых молодыми родителями.

Особенности молодой семьи диктуют необходимость оказания ей комплексной помощи, укрепляющей внутрисемейные отношения и повышающей педагогическую культуру молодых родителей. В связи с необходимостью повышения педагогических знаний и умений молодых родителей, при организации работы с ними нужно использовать дифференцированный подход. Дифференцированный подход при организации работы с родителями – важное и необходимое звено в системе мер, направленных на повышение их педагогических знаний и умений.

Для того чтобы родители стали активными помощниками воспитателей, необходимо вовлечь их в жизнь детского сада. Работа с семьей является сложной задачей, как в организационном, так и в психолого-педагогическом плане. Молодые родители нуждаются в педагогических знаниях, но бывает такое, что родители не умеют ими пользоваться. Поэтому наряду с сообщением педагогических знаний необходимо в целом повышать уровень их педагогической подготовленности. Высокий уровень подготовленности родителей подразумевает совокупность педагогических знаний и навыков с применением элементов «педагогической рефлексии»

Таким образом, можно сказать о том, что если работа дошкольного учреждения с молодой семьей строится в соответствии с дифференцированным подходом, то взаимодействие с данной категорией семей будет эффективным, так как дифференцированный подход позволяет учитывать уровень педагогической подготовленности молодых родителей, их педагогические потребности и интересы. Таким образом, мы подтвердили гипотезу нашего исследования.



Автор
Дата добавления 04.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров418
Номер материала ДВ-227180
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх