Инфоурок Другое КонспектыСюжетная игра "Веселый этикет" (подготовительная к школе группа)

Сюжетная игра "Веселый этикет" (подготовительная к школе группа)

Скачать материал

Сюжетная игра

«Веселый этикет»

(подготовительная к школе группа)

Цель: учить выполнять установленные нормы поведения, в своих поступках следовать положительному примеру.

Задачи:

1.     Учить доброжелательно оценивать поступки других людей.

2.     Продолжать обогащать словарь формулами словесной вежливости: «здравствуйте», «пожалуйста».

3.     Продолжать воспитывать доброжелательное отношение к окружающим людям.

4.     Продолжать самостоятельно и правильно выполнять  сервировку стола.

5.     Совершенствовать искусство оригами.

6.     Активизировать в предложенной игре внимание, речь детей, актерское мастерство, музыкальность.

Оборудование:

Ø Мимические маски;

Ø Барометр  настроения, жетоны с именами детей.

Ø Шапочки для инсценировки: лис, кролик, лиса и журавль.

Ø Посуда для сервировки стола, ваза с цветами, салфетки.

Ход игры.

- Ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

- Ребята, вот это простое слово «здравствуйте», мы говорим его и слышим каждый день, а что оно означает?

- Очень давно русские люди при встрече кланялись в пояс, снимали шапку, желали друг другу доброго здоровья. Слово «здравствуйте» и обозначает «будь здоров», так вот что получается, мы друг друга не просто приветствуем, но и желаем друг другу самого главного – здоровья.

- Очень хорошо, если приветствуя человека, вы улыбнетесь ему и назовете его имя. Давайте мы сейчас это сделаем, поиграв в игру «Вежливый ручеек». Основное правило игры: выбирая себе пару «ручеек» должен сказать слова приветствия и обратиться по имени, например, «Добрый день, Лиза».

- Сегодня я приготовила для вас разные маски, посмотрите на них.

- Какая это маска, веселая или грустная? (показываю маски) А эта?

- Я надену маску и посмотрю на вас, а вы будете моими зеркалами. Если на мне грустная маска, то и вы сделаете свои лица грустными. Вам тоже грустно. Вот сколько зеркал получилось.

- А теперь мы будем действовать без слов: я надену маску, а вы мои зеркала. Мимическая игра «Зеркала».

- Наше настроение может быть разным как эти маски. Ребята, а у вас сегодня какое настроение? Давайте его покажем на нашем барометре. У нас с вами будет барометр настроения, берите жетоны со своими именами и подходите. (Дети берут жетоны со своими именами и ставят на тот цвет, который соответствует его настроению: красный –отлично; желтый – хорошо; зеленый – так себе; синий – плохо.

- Вот я вижу у кого-то настроение хорошее, а у кого-то и плохое. Ну что ж и так бывает, но постараемся это исправить и мы еще обязательно вернемся к нашему барометру.

Предлагаю детям сесть на стульчики.

- Мне кажется, ничто так не улучшает настроение и поддерживает его как игра. Я предлагаю вам поиграть в игру, а называется она «Веселый этикет». Ребята, а что такое этикет?

- Вы все сказали верно, надо помнить, мы не одни на свете. В вежливости, предупредительности, тактичности появляется доброжелательное отношение к людям. Надо знать  определенные нормы поведения в гостях, уметь приглашать и принимать гостей.

- Вы любите ходить в гости? Кто вас к себе приглашает? Какие слова при этом обычно говорят?

- А вот как Братец Кролик приглашал Братца Лиса однажды к себе в гости.

Инсценировка отрывка сказки Дж.Харисса.

- Как вы думаете, приятно ли получить такое приглашение? Почему? Объясните.

- С каких слов обычно начинается приглашение?

- Когда мы приглашаем кого-либо, мы часть объясняем причину, повод, цель приглашения.

- Давайте сейчас каждый пригласит своего соседа в гости.

Словесная игра «Приглашение» (каждый приглашает рядом сидящего товарища объясняя причину, повод, цель приглашения; например «Ника, приходи ко мне, пожалуйста, вечером на чашку чая»).

- А давайте вспомним, как Муха – Цокотуха приглашала к себе в гости.

Чтение по цепочки К. И. Чуковский «Муха – Цокотуха».

- Рада ли она гостям?

- Чем она их угощала?

- С какими добрыми словами она к ним обращалась?

- К приглашенным гостям надо быть внимательными, а вы внимательны? А мы это проверим. Я вам предлагаю за мной повторить все движения, если прозвучит слово «пожалуйста». Игра «Пожалйста». (например, руки вверх, пожалуйста; руки  опустить)

- Вы, конечно, читали русскую народную сказку «Лиса и журавль», мы сейчас с ребятами ее напомним.

Инсценировка отрывка из русской народной сказки «Лиса и журавль».

- Как лиса приглашала  журавля, вежливо? Какие слова говорила? Не разошлись ли слова с делом? Как вы думаете, обидела ли лиса своего гостя? Было ли хорошо журавлю в гостях у лисы?

- Чтобы было хорошо и весело в гостях играют в различные игры, вот и мы сейчас с вами повеселимся, поиграем. Хоровод «Петушок». Все участники исполняют песенку и танец на мелодию известной латышской песенки «Петушок» (играем три раза)

- Мы сейчас пойдем направо раз, два, три.

А потом пойдем налево раз, два, три.

Дружно в круг мы соберемся раз, два, три.

И обратно мы вернемся раз, два, три.

Мы тихонечко присядем раз, два, три.

И легонечко привстанем раз, два, три.

Попляшите наши ножки раз, два, три.

Мы похлопаем в ладоши раз, два, три.

- Ребята, а часто так бывает, что мы приходим в гости, а там много других девчонок и мальчишек, и очень трудно запомнить, как кого зовут, а в этом может помочь очень простая игра «Снежный ком» (каждый по цепочке называет свое имя, имена своих товарищей).

- Гостей мы научились приглашать, научились быть внимательными к ним, но у нас не накрыт стол. Давайте все вместе сделаем это.

«Накрываем на стол».

Ø Скатерть

Ø Цветы

Ø Самовар

Ø Хлебница с угощением

Ø Блюдца, чашки, чайные ложки

Ø Салфетки (складываем, оригами)

- Ну вот, теперь мы смело можем приглашать кого-нибудь в гости к нам на чашку чая по всем правилам (Ребенок приглашает одного из присутствующих гостей).

- На этом наша игра закончена, но мне бы хотелось вернуться к нашему барометру. У кого изменилось настроение? Улучшилось и почему? А может наоборот, ухудшилось и тоже почему?

- Скажем спасибо нашим гостям и до свидания.

 

Автор: воспитатель МБДОУ «Детский сад № 34 «Русская сказка»

город Смоленск

Воробьева Ольга Николаевна

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Конспект непосредственно организованного развлечения для детей старшего дошкольного возраста (подготовительная к школе группа) сюжетная игра "Веселый этикет" с элементами театрализованной деятельности, литературного чтения, ручного труда (оригами),организации разных видов игр с выполнением правил и норм поведения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 986 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.11.2019 315
    • DOCX 18 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Воробьева Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Воробьева Ольга Николаевна
    Воробьева Ольга Николаевна
    • На сайте: 2 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1721
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой