Инфоурок Математика Другие методич. материалыТақырыбы:Тест жұмысы "Алғашқы геометриялық ұғымдар "

Алғашқы қоңырау мерекесіне арналған сценарий

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
21302
7
25.08.2024

Материал разработан автором:

Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна

учитель биологии и химии

Разработок в маркетплейсе: 142
Покупателей: 425

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: КГУ Атыгайская средняя общеобразовательная школа
Моя основная профессия – учитель биологии и химии. В прошлом году у меня доминировали уроки химии, и некоторые свои задачи я опубликовал в Интернет ресурсах. Стаж работы составляет -22 года. Тема самообразования: Формирование функциональной грамотности учащихся на основе межпредметной интеграции на уроке биологии и химии.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна. Инфоурок является информационным посредником

Алғашқы қоңырау мерекесіне арналған сценарий Мерекенің тақырыбы: «"Мектебім – мейірім мекені" Өтетін орны: Мектеп алаңы Өтетін уақыты: 1 қыркүйек, 9:00 Қатысушылар: Мектеп оқушылары, ұстаздар, ата-аналар, қонақтар Алғашқы қоңырау мерекесінің мақсаты: 1. Оқушыларды жаңа оқу жылына ынталандыру: Алғашқы қоңырау мерекесінің негізгі мақсаты – оқушыларды жаңа оқу жылына құлшыныс пен жігерлендіру. Мерекелік шара арқылы оқушыларды алдағы білім алу процесіне дайындау, оларда позитивті көңіл-күй қалыптастыру. 2. Мектепке деген сүйіспеншілікті арттыру: Оқушылардың мектепке, білімге, ұстаздарға деген құрметін нығайту. Мектептің маңызды екендігін көрсету арқылы, білім алуға деген құштарлықты ояту.

Краткое описание методической разработки

Алғашқы қоңырау мерекесіне арналған сценарий

Мерекенің тақырыбы: «"Мектебім – мейірім мекені"

Өтетін орны: Мектеп алаңы

Өтетін уақыты: 1 қыркүйек, 9:00

Қатысушылар: Мектеп оқушылары, ұстаздар, ата-аналар, қонақтар

Алғашқы қоңырау мерекесінің мақсаты:

1. Оқушыларды жаңа оқу жылына ынталандыру:

  • Алғашқы қоңырау мерекесінің негізгі мақсаты – оқушыларды жаңа оқу жылына құлшыныс пен жігерлендіру. Мерекелік шара арқылы оқушыларды алдағы білім алу процесіне дайындау, оларда позитивті көңіл-күй қалыптастыру.

2. Мектепке деген сүйіспеншілікті арттыру:

  • Оқушылардың мектепке, білімге, ұстаздарға деген құрметін нығайту. Мектептің маңызды екендігін көрсету арқылы, білім алуға деген құштарлықты ояту.
Развернуть описание

Тақырыбы:Тест жұмысы "Алғашқы геометриялық ұғымдар "

Скачать материал

Тест 1.         Алғашқы  геометриялық   ұғымдар  

1.Әртүрлі  түзулердің  неше  ортақ  нүктелері  болуы  мүмкін?

А)  ешқандай     Ә) екеу     Б) біреу

2. К  нүктесі  MN  кесіндісінің  ортасы. Төмендегі    тұжырымдардың    қайсысы жалған?      \

3.

А         В           С          D          Е      AB=BC=CD=DE

Төмендегі  тұжырымдардың  қайсысы   жалған?

А)С-АЕ-нің ортасы  Ә)D—CE- нің ортасы   Б)B-AD-  нің  ортасы

4.   M , N, K нүктелері     бір  түзудің  бойында  жатыр.  MN=3,7см ,

MK=7,2см, NK=3,5см.   Онда ...

А)M Є NK    Ә) N Є MK           Б)  K Є MN

5.ОМ  сәулесі  АОР  бұрышының   биссектрисасы. Төмендегі  тұжырымдардың қайсысы  жалған?

А)2POM=AOP    Ә) AOM=POA   Б) MOA=1/2  AOP.

6. Сыбайлас  бұрыштар  мыналарға  тең  болуы  мүмкін...

А)48®  және 132®        Ә) 83®  және  87®      Б) 63®және 127®

 

 

7. Сыбайлас  бұрыштар   суретте  көрсетілген...

    А)                                                  Ә)                                        Б)

 

8.Сыбайлас бұрыштардың  бірі  тік, екіншісі ...

А) сүйір              Ә) тік                         Б)  доғал

9.Қай  тұжырым  жалған?

А)Сыбайлас бұрыштардың биссектрисалары өзара  перпендикуляр

Ә) Егер  екі  бұрыштың  биссектрисалары  өзара  перпендикуляр  болса, онда  бұрыштар  сыбайлас.

Б) вертикаль бұрыштардың  биссектрисалары  бірін  бірі түзуге         толықтырады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                             В  деңгей

1.      Сыбайлас  бұрыштардың бірі  113®. Екіншісі   ...   тең.

2.      С нүктесі  АВ  кесіндісін  екі  кесіндіге  бөледі.  BC=5,7 см, AB=12,3см. Сонда  АС  кесіндісінің   ұзындығы  ....   тең.

3.      F  нүктесі  АС  кесіндісінің   ортасы.  АС=6,1см.   Ал  FC  кесіндісінің  ұзындығы ...  тең.

4.      140®-қа  тең  бұрыш  басы осы бұрыштың   төбесінен  басталатын  сәулемен  екіге  бөлінген. Біреуі  екіншісінен  20®  артық.  Сонда  кіші  бұрыш  ...тең.

5.      24 см кесінді кез  келген  нүктемен  екіге  бөлінген. Сонда   екі  бөліктің  орталарының  арақашықтығы  ....  тең.

6.      Бұрыш  56®. Бұрыштың  биссектрисасы  мен бұрыштың  бір  қабырғасының   толықтауыш  сәулесінің   арасындағы  бұрыш ... тең.

 

 

 

 

 

 

 

 

  Тест 2.  Үшбұрыштардың теңдігінің  белгілері

       А-деңгейі

1.      АВС  және NKM  үшбұрыштарының  теңдігін  дәлелдеу 

үшін , төмендегі  тұжырымның  қайсысын  дәлелдеу   жеткілікті:

  

2.APK  және DCE   үшбұрыштарының  теңдігін  дәлелдеу  үшін төмендегі тұжырымдардың  қайсысын  дәлелдеу  жеткілікті:

    

3.ABK  және MNF үшбұрыштарының  теңдігінен  мына тұжырым шығады:

      

4.Екі  теңбүйірлі  үшбұрыштардың  теңдігін  дәлелдеу үшін 

мына тұжырымдардың  қайсысын  дәлелдеу  жеткіліксіз:

1) табандарындағы  бұрыштарының  теңдігін;

2) табандары  мен  табандарындағы  бұрыштарының  теңдіктерін;

3)табандары  мен  төбесіндегі  бұрыштарының  теңдіатерін.

 

5. Төмендегі тұжырымдардың  қайсысы ақиқат:

1) егер бір  үшбұрыштың  екі  қабырғасы мен  периметрі  екінші  үшбұрыштың  екі  қабырғасы  мен  периметріне  тең  болса,

онда  үшбұрыштар  өзара  тең  болады.

2) егер   бір  үшбұрыштың  екі  қабырғасының  қосындысы  мен  олардың  арасындағы бұрышы екінші  үшбұрыштың   екі  қабырғасының  қосындысы  мен  олардың  арасындағы  бұрышына  тең  болса, ондай  үшбұрыштар  тең  болады.

3) егер бір  үшбұрыштың  екі  қабырғасы  мен периметрі   екінші  үшбұрыштың екі  қабырғасы  мен  периметріне  тең  болса, ондай  үшбұрыштар  тең  болады.

 

                         В-деңгей

1.  Сонда

 

2.  Онда   неге  тең?

 

3.AD және  ВС  кесінділері  О  нүктесінде  қиылысады, мұндағы AO=OD  және CO=OB.  <CDO= 34°.     <BAO=?

 

4.ABC  үшбұрышында  AD биссектрисасы ВС  қабырғасына перпендикуляр. BC=7,2 см.  BD=?

 

 

 

 

5. MNPQ  төртбұрышында  <1=<2,<3=<4.   NQ=9см. Төртбұрышының периметрі 28 см. MNQ  үшбұрышының  периметрі    неге  тең?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                          

                    Түсінік  хат 

Бұл кітапта  7  сыныптағы  геометрия  пәнінің алғашқы 

мағлұматтар бойынша  оқушылардың  білімдерін  тексеруге

 арналған  тест  берілген.

Әрбір  тест тақырыптар  бойынша  теориялық  білімдерді  және  оларды  қолдануға  арналған  А деңгейі мен В  деңгейлеріне

бөлінген  есептер  берілген.

А деңгейінің  тапсырмалары анықтамаларды, теоремаларды  және  формулаларды  білу  деңгейлерін  тексеруге  арналған.

В  деңгейінің  тапсырмалары қысқа  жауап беруге  арналған.

Бұл  тесттерді  сабақтың  кез  келген  уақытында  қолдануға  болады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Махамбет жалпы  орта  білім  беретін  мектебі

 

 

 

Тесттер жинағы

Геометрия (7 сынып)

 

 

 

Әзірлеген:математика пәнінің  І  санатты  мұғалімі 

Жасбулатова Үміт Амангелдіқызы

 

 

 

 

 

 

2012/2013  оқу  жылы

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тақырыбы:Тест жұмысы "Алғашқы геометриялық ұғымдар ""
Смотреть ещё 6 054 курса

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Ж.Досмухамедов атындағы педагогикалық колледжінің  I санатты   математика пан окытушысы Мусагалиева Сауле Сапиоллиевна

Тест 1.         Алғашқы  геометриялық   ұғымдар  

1.Әртүрлі  түзулердің  неше  ортақ  нүктелері  болуы  мүмкін?

А)  ешқандай     Ә) екеу     Б) біреу

2. К  нүктесі  MN  кесіндісінің  ортасы. Төмендегі    тұжырымдардың    қайсысы жалған?      \

3.

А         В           С          D          Е      AB=BC=CD=DE

Төмендегі  тұжырымдардың  қайсысы   жалған?

А)С-АЕ-нің ортасы  Ә)D—CE- нің ортасы   Б)B-AD-  нің  ортасы

4.   M , N, K нүктелері     бір  түзудің  бойында  жатыр.  MN=3,7см ,

MK=7,2см, NK=3,5см.   Онда ...

А)M Є NK    Ә) N Є MK           Б)  K Є MN

5.ОМ  сәулесі  АОР  бұрышының   биссектрисасы. Төмендегі  тұжырымдардың қайсысы  жалған?

А)2POM=AOP    Ә)AOM=POA   Б) MOA=1/2  AOP.

6. Сыбайлас  бұрыштар  мыналарға  тең  болуы  мүмкін...

А)48®  және 132®        Ә) 83®  және  87®      Б) 63®және 127®

 

 

7. Сыбайлас  бұрыштар   суретте  көрсетілген...

    А)                                                  Ә)                                        Б)

 

8.Сыбайлас бұрыштардың  бірі  тік, екіншісі ...

А) сүйір              Ә) тік                         Б)  доғал

9.Қай  тұжырым  жалған?

А)Сыбайлас бұрыштардың биссектрисалары өзара  перпендикуляр

Ә) Егер  екі  бұрыштың  биссектрисалары  өзара  перпендикуляр  болса, онда  бұрыштар  сыбайлас.

Б) вертикаль бұрыштардың  биссектрисалары  бірін  бірі түзуге         толықтырады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                             В  деңгей

1.      Сыбайлас  бұрыштардың бірі  113®. Екіншісі   ...   тең.

2.      С нүктесі  АВ  кесіндісін  екі  кесіндіге  бөледі.  BC=5,7 см, AB=12,3см. Сонда  АС  кесіндісінің   ұзындығы  ....   тең.

3.      F  нүктесі  АС  кесіндісінің   ортасы.  АС=6,1см.   Ал  FC  кесіндісінің  ұзындығы ...  тең.

4.      140®-қа  тең  бұрыш  басы осы бұрыштың   төбесінен  басталатын  сәулемен  екіге  бөлінген. Біреуі  екіншісінен  20®  артық.  Сонда  кіші  бұрыш  ...тең.

5.      24 см кесінді кез  келген  нүктемен  екіге  бөлінген. Сонда   екі  бөліктің  орталарының  арақашықтығы  ....  тең.

6.      Бұрыш  56®. Бұрыштың  биссектрисасы  мен бұрыштың  бір  қабырғасының   толықтауыш  сәулесінің   арасындағы  бұрыш ... тең.

 

 

 

 

 

 

 

 

  Тест 2.  Үшбұрыштардың теңдігінің  белгілері

       А-деңгейі

1.      АВС  және NKM  үшбұрыштарының  теңдігін  дәлелдеу 

үшін , төмендегі  тұжырымның  қайсысын  дәлелдеу   жеткілікті:

  

2.APK  және DCE   үшбұрыштарының  теңдігін  дәлелдеу  үшін төмендегі тұжырымдардың  қайсысын  дәлелдеу  жеткілікті:

    

3.ABK  және MNF үшбұрыштарының  теңдігінен  мына тұжырым шығады:

      

4.Екі  теңбүйірлі  үшбұрыштардың  теңдігін  дәлелдеу үшін 

мына тұжырымдардың  қайсысын  дәлелдеу  жеткіліксіз:

1) табандарындағы  бұрыштарының  теңдігін;

2) табандары  мен  табандарындағы  бұрыштарының  теңдіктерін;

3)табандары  мен  төбесіндегі  бұрыштарының  теңдіатерін.

 

5. Төмендегі тұжырымдардың  қайсысы ақиқат:

1) егер бір  үшбұрыштың  екі  қабырғасы мен  периметрі  екінші  үшбұрыштың  екі  қабырғасы  мен  периметріне  тең  болса,

онда  үшбұрыштар  өзара  тең  болады.

2) егер   бір  үшбұрыштың  екі  қабырғасының  қосындысы  мен  олардың  арасындағы бұрышы екінші  үшбұрыштың   екі  қабырғасының  қосындысы  мен  олардың  арасындағы  бұрышына  тең  болса, ондай  үшбұрыштар  тең  болады.

3) егер бір  үшбұрыштың  екі  қабырғасы  мен периметрі   екінші  үшбұрыштың екі  қабырғасы  мен  периметріне  тең  болса, ондай  үшбұрыштар  тең  болады.

 

                         В-деңгей

1.  Сонда

 

2.  Онда   неге  тең?

 

3.AD және  ВС  кесінділері  О  нүктесінде  қиылысады, мұндағы AO=OD  және CO=OB.  <cdo= 34°.    ="" <bao="?

 

4.ABC  үшбұрышында  AD биссектрисасы ВС  қабырғасына перпендикуляр. BC=7,2 см.  BD=?

 

 

 

 

5. MNPQ  төртбұрышында  <1=<2,<3=<4.   NQ=9см. Төртбұрышының периметрі 28 см. MNQ  үшбұрышының  периметрі    неге  тең?


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                          

                    Түсінік  хат 

Бұл кітапта  7  сыныптағы  геометрия  пәнінің алғашқы 

мағлұматтар бойынша  оқушылардың  білімдерін  тексеруге

 арналған  тест  берілген.

Әрбір  тест тақырыптар  бойынша  теориялық  білімдерді  және  оларды  қолдануға  арналған  А деңгейі мен В  деңгейлеріне

бөлінген  есептер  берілген.

А деңгейінің  тапсырмалары анықтамаларды, теоремаларды  және  формулаларды  білу  деңгейлерін  тексеруге  арналған.

В  деңгейінің  тапсырмалары қысқа  жауап беруге  арналған.

Бұл  тесттерді  сабақтың  кез  келген  уақытында  қолдануға  болады.

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 361 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 10.01.2015 1246
    • DOCX 1.4 мбайт
    • 24 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мусагалиева Сауле Сапиоллиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мусагалиева Сауле Сапиоллиевна
    Мусагалиева Сауле Сапиоллиевна

    Математика пән оқытушысы

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9026
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Мен Мусағалиева Сауле Сапиоллиевна БҚО Орал қаласында Жаhанша Досмухамедов атындағы педагогикалық колледж де математика -информатика кофедрасында математика пән оқытушысы .1-санатты мұғаліммін, еңбек өтілі 35жыл . БҚО Орал қаласы А.С.Пушкин атындағы"Құрмет белгісі"орденді ОПИ - нің математика-физика факультетеін 1985 жылы бітірдім.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 355 150 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Семья и брак: современные реалии и технологии сопровождения

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Диагностика уровня коммуникации и мышления у детей с аутизмом и установление контакта с ними.

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 10 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Серебряный век русской поэзии

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек
Смотреть ещё 6 054 курса