Технологическая карта деятельности, ФЭМП , Геометрические фигуры...

Технологическая карта

Дата_____________Деньнедели_______________

               Образовательная область  формирование элементарных математических представлений                 Раздел   познание

ТемаГеометрические фигуры – круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

Цели урока:

Образовательная:Знакомить с геометрическими фигурами .

Развивающая: Учить искать похожие формы геометр.фигур в окружающих предметах.

Воспитательная: Воспитывать внимательность.

	Действия воспитателя	Действия учеников
Организационный момент:	Приветствие Психологический настрой ПГ «На поляне дом стоит ».	Приветствуют. Отвечают на вопросы Выполняют упражнения разминки.
Организационно - поисковый	Разбор по геометрическим фигурам рис. дом. Знакомство с геом. Фигурами. Посмотрите внимательно и назовите на какие фигуры похожи предметы: горшок, доска, пенал, тетрадь, сумка. Работа с тетрадью стр. 10-11 №1 устный опрос	Слушают заданиеназывают знакомые фигуры Слушают и запоминают –называют на что похожи предметы. Сравнивают называют предметы по геом.фигуры Выполняют самостоятельно.
Рефлексия	Что мы сегодня делали? Какие геом. Фиг. Напоминают предмет: круг, квадрат, треугольник и прямоугольник.	Рассказывают, отвечают на вопросы.

Предполагаемый результат:

 Знать:Геометрические фигуры – круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

Иметь:  представления о нахождении геом.фигур вокруг нас.

Уметь: назвать цвет и форму предметов,рисунков.