Технологическая карта организованной учебной деятельности средняя группа "Огурцы и помидоры для салата (с натуры)."

Ортаңғы топқа арналған ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

                                                  средняя группа

Білім беру салалары: «Творчество»

Бөлім: Лепка

Тақырып: Огурцы и помидоры для салата (с натуры).

Мақсаты : Учить лепить предметы круглой и овальной формы, передавая характерные признаки изобра­жаемого предмета. Развивать мелкие мышцы рук. Закрепить свойства пластилина. Воспиты­вать желание лепить.

Сабаққа арналған материалдар: пластилин, слепленные из пластилина огурцы и помидоры.

Билингвалды компонент: Осень - күз Подарок - сыйлық; Овощи – көкөністер Фрукты - жемiстер Помидор - қызанақ Огурец - қияр Красный - қызыл Зеленый - жасыл Салат – салат.

Әрекет кезеңі	Тәрбиешінің әрекеттері	Балалардың әрекеті
Мотивациялық-қозғаушы	Рассказывает детям о пластилиновой стране. Есть волшебная страна - это Пластилиновая страна. В ней есть все: и посуда, и сказочные до­мики, и девочки и мальчики, и рыбки и улитки, и все это сделано из пластилина.	Проявляют интерес. Слушают рассказ педагога о волшебной стране
Ұйымдастырылєан-ізденіс	Предлагает рассмотреть различные поделки из пластилина. В коробочке пластилин лежит в виде вот таких разноцветных брусочков, но стоит его взять в руки, хорошенько согреть, размять, и он становится послушным и пластичным. Берёт в руки пластилин красного цвета. - Теперь из него можно сделать все что угодно с помощью наших волшебных пальчиков. Хотите, я сейчас слеплю помидор?  Показ способа выполнения Кладу комочек пластилина на одну ладошку, накрываю второй и начинаю делать круговые движения. Получается вот такой круглый помидорчик. А вы любите салат из помидоров и огурцов? Помидор у нас уже есть. Сейчас мы слепим огурец, и у нас будет все готово для салата. Какого цвета огурец? Какого цвета нужен пластилин для огурца? Разминаем пластилин зеленого цвета. Кладем комочек пластилина на одну ладошку, накрываем второй и делаем круговые движения - получается шарик, но огурец-то должен быть длинненьким. Теперь делаем продольные движения: вперед-назад, вперед-назад. Получился замечательный длинный огурчик. Положим огурец и помидор на тарелочку, пусть мама готовит салат. Билингвалды компонент: Осень - күз Подарок - сыйлық; Овощи – көкөністер Фрукты - жемiстер Помидор - қызанақ Огурец - қияр Красный - қызыл Зеленый - жасыл Салат – салат. Физминутка «Огород» Закрепление способа выполнения Как нужно размягчать пластилин Какого цвета помидор? Какой он формы? Как мы будем скатывать шарик? (Закрепление круговых движений в воздухе.) Какого цвета огурец? Какой он формы? Как мы будем лепить огурец? (Закрепление круговых, а затем продольных движений в воздухе.) Самостоятельная творческая деятельность детей Используется частичный показ и индивидуальная помощь.	Рассматривают разные подделки из пластилина Рассматривают показ способа выполнения Отвечают на вопросы педагога. Повторяют Осень - күз Подарок - сыйлық; Овощи – көкөністер Фрукты - жемiстер Помидор - қызанақ Огурец - қияр Красный - қызыл Зеленый - жасыл Салат – салат. Выполняет движения по тексту Отвечают на вопросы воспитателя. Самостоятельно лепят овощи.
Рефлекстік-түзетуші	Рефлексия  Педагог спрашивает у детей, чем они занимались, чему научились, какие впечатления получили.	Делятся впечатлениями, рассказывают, что понравилось что было интересного.

                                Күтілетін нәтиже / Ожидаемые результат:    

Айтады/Воспроизводят какие существуют овощи

Түсінеді/Понимают   представление о свойствах пластилина.

Қолданады/Применяют    лепить предметы круглой и овальной формы