975141
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тема: Сопоставление звуков[Д], [Т] по звонкости-глухости

Тема: Сопоставление звуков[Д], [Т] по звонкости-глухости


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Программа «Начальная школа XX1 века» Н.Ф.Виноградова

Урок чтения 1класс

Тема: Сопоставление звуков[д], [т] по звонкости-глухости

Цели: способствовать развитию фонематического слуха на примере составления схем слов и анализирования звуков ([д] – [т]); создать условия для формирования навыка чтения слов, предложений с изученными буквами; способствовать развитию речи.

Задачи урока:

1. Личностная: помочь учащимся осознать практическую значимость изучаемого материала.
2. Регулятивная: формировать умение ставить цель, планировать свою деятельность и оценивать её.
3. Коммуникативная: воспитывать привычку делового сотрудничества и культуру общения учащихся.
4. Познавательная: организовать деятельность учащихся по
сопоставлению звуков по звонкости-глухости, содействовать развитию у детей наблюдательности, умению анализировать, сравнивать, делать выводы.

Оборудование: мультимедийное оборудование,конверты со смайликами , карточки с заданиями

Формы организации:

-работа в парах;

-индивидуальная работа учащихся


Ход урока

Организационный момент

Сегодня урок необычный у нас.

Готов к нему, вижу, каждый из вас:

Улыбка, уверенность. Что ж : «Так держать!»

За парты садитесь, пора начинать.


На вас надеюсь, я, друзья,

Ведь мы хороший, дружный класс,

И все получится у нас.


I. Введение в тему урока.

Живут в согласии буквы-сестрички.

В букварь забежали они на странички.

На (слайде) записаны буквы: д, г, с, т, к, з.

Найдите пару каждой букве. (Пары: г – к, з – с, д – т.)

Сегодня на уроке мы будем читать слова с буквами д и т. Увидим, как буквы умеют заменять друг друга в словах.

II. Работа по теме урока.

1. Работа по учебнику.

Отгадайте загадку.

На доске рисуем дом

( на слайде схема слова «дом»),

В доме дремлет добрый…

Л. Колодяжная

Кто живет в этом доме? Узнаем, разгадав загадку в учебнике.

Что надо сделать, чтобы прочитать новое слово? (Заменить первый звук в слове парным глухим согласным.)

Расскажите все о первом звуке. (Это звонкий согласный, потому что над ним нарисован колокольчик. Значит, это звук [д].)

Каким звуком заменим [д]? (Звуком [т].)

Прочитайте новое слово. (Том.)

Теперь мы знаем, кто живет в доме. Кто же это Том? (Может быть, Том – человек, или кот, или еще кто-то).

Почему в схеме нового слова исчез колокольчик? (Звук [т] – глухой согласный.)

Что означает красный колокольчик над буквой д в слове «плоды»?(Звук [д]звонкий.)

Назовите парный согласный по звонкости – глухости звуку [д]. ([т].)

Прочитайте новое слово. (Плоты.)

Что изменилось? (Значение слова.)

Аналогичная работа проводится со словами «доска», «тоска».

Ученики, быстро справившиеся с заданием, получают карточки с заданиями

Задание: закончите предложение словом на букву д.

Назовем мы книжку «том»;

Для жилья построим… (дом).

Вот тележка. Это – тачка;

Дом в саду зовется… (дачка).

По реке плывут плоты;

Зреют на ветвях… (плоды).

Задание: закончите предложение словом на букву д.

Хорошо танцуют Таня

И ее братишка… (Даня).

Город называем «Тверь»;

В доме открываем… (дверь).

Я в тетрадке ставлю точку;

Мама любит свою… (дочку).

Задание: закончите предложение словом с буквой д.

Нитку сматывай с катушки;

Воду черпай из... (кадушки).

Соловей выводит трель;

Слесарь в сеть включает… (дрель).

Архитекторы-творцы

Строят чудные…(дворцы).

2. Чтение слов.

Прочитайте столбики слов.

Найдите в словах отличия. (Слова различаются одной буквой. Чередуются буквы д и т. Одна буква изменила и смысл слова.)

Прочитайте слова, которые начинаются с буквы д.

Прочитайте слова, которые начинаются с буквы т.

Прочитайте имена.

Назовите полные имена. (Дмитрий, Тимофей.)

Прочитайте предложения с некоторыми из этих слов. (Предложения записаны на слайде.)

Тома у дома. Тима и Дима.

3. Чтение слов по стрелочкам. Работа в парах.

Прочитайте слова по стрелочкам.

Посчитайте, сколько слов получилось. А у соседа?

Прочитайте слова соседу.

Послушайте чтение соседа.

(Дыра – рада – дали – лимон – монтёр – терка.)

5. Шарада.

Играла я на все лады,

Пела, напевала,

Оказалась у воды –

И букву потеряла.

(Дудочка – удочка.)

6. Работа по учебнику. Словарно-лексическая работа.

Прочитайте первую пару слов.

Сравните слова.

Что изменилось? (В слове появилась буква к. Изменилось значение этого слова.)

Что значит слово «лад»

Как вы понимаете значение этого слова?

Что значит слово «клад»? Как вы понимаете значение этого слова?

Лад. Согласие, мир, порядок. На что и клад, когда у мужа с женой лад. (Пословица.)

Клад. Деньги или другие ценности, закопанные в земле или скрытые в каком-нибудь тайном месте.

Аналогичная работа проводится с остальными парами слов.

Найдите пару, в которой слова начинаются с парных д и т. (Дом – том.)

7. Чтение стихотворения А. Шибаева.

Послушайте стихотворение.

С какими словами «играет» автор? (Со словами «кот» и «крот».)

Подготовка к выразительному чтению стихотворения.

Сме-хо-та – смехота.

Сва-ли-лась – свалилась.

Под-зем-ный – подземный.

Какое слово «спряталось» в слове КРОТ? (Рот.)

Музыкальная физминутка

10. Чтение текста Е. Чарушина «Томка».

Прочитайте название рассказа.

Кто автор?

Рассмотрите иллюстрации. Предположите, о чем рассказ. (Ответы детей.)

Подготовка к чтению текста.

Чтение рассказа учителем и читающими детьми.

Оправдались ваши предположения?

О чем рассказ?

Один щенок был ленивым, другой – злым, а Томка?

Почему охотник выбрал Томку?

III. Итог урока. Игра «Звук заблудился».

- Что нового узнали

Назовите парные согласные.

С какой парой мы познакомились сегодня?

Мама с точками (дочками) пошла

По дороге вдоль села.

Поэт закончил строчку,

В конце поставил дочку (точку).


V1.Рефлексия. Понравился урок?

-А теперь мы оценим свою работу. У вас в конвертах есть три смайлика: жёлтый, синий и зелёный

Выберите смайлик

Жёлтый – если всё было понятно, всё получалось, задание выполнял без ошибок.

Синий – если  не всё было понятно, не  всё получалось, были ошибки.

Зелёный – если  было не понятно, не всё   получилось, задание выполнил с ошибками



Общая информация

Номер материала: ДВ-246259



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.