ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 1.
Здравствуйте ребята!
Ребята, покажите свои пять пальцев:
Каждый палец здоровается с большим и говорит
ему «Здравствуй». Сначала медленно, потом быстрее (3-5 раз).
А теперь мы с вами сделаем упражнение,
проговаривая такой текст:
Пальчик об пальчик – стук, стук, стук!
Ладошка об ладошку – хлоп, хлоп, хлоп! Ножка
об пол – топ, топ, топ!
Теперь сожмите кисти рук в кулачки.
Называя палец, отгибаем каждый одновременно на
обеих руках:
Мой мизинчик , где ты был?
- С безымянным – щи варил.
А со средним – кашу ел.
А большой меня встречал
И конфеткой угощал.
Сегодня мы с вами начнем долгое путешествие в
мир театра. А вы знаете, кто придумал ТЕАТР?
Театр придумали древние греки и театр
обозначает – ЗРЕЛИЩЕ, люди изображали разных героев: плохих и хороших, злых и
добрых, весёлых и грустных.
Ребята? Каких сказочных героев знаете вы?
(идёт диалог с детьми).
Театр – волшебник! Он умеет всё.
Мы можем попасть, куда захотим.
Давайте с вами встанем в круг.
(Проводится ритмическая разминка-зарядка –
воображаемое путешествие)
Наши кисти рук –«пропеллеры» вращаются,
«крылья» - руки расставлены в стороны. «Самолеты» гудят
«з-з-з-з» и летят по кругу. Затем наши самолёты превращаются в «самолёты-
истребители».
Их «пропеллеры» мощнее – это предплечья, которые
вращаются в локтевых суставах. «Истребители» громко и грозно гудят «ж-ж-ж-ж». И
приземлились, сели на корточки.
Следующее упражнение – «Зёрнышко» (
на счёт до 10 «зёрнышко» растёт и превращается в дерево или в цветок – исходное
положение в точке – на корточках, затем медленно поднимаются, расправляя
туловище, руки, росток тянется к солнцу)
А теперь все становимся «деревьями», поднимаем
руки-«ветви» и качаем ими на ветру. Сначала ветер дует справа, деревья
синхронно наклоняются в одну сторону, потом – слева, и они качаются в другую
сторону. Вдруг ветер подул со спины, а потом – спереди.
Следующее превращение – стая гусей. «Гуси
на корточках идут друг за другом, заложив «руки-крылья» за спину, и шипят
«ш-ш-ш-ш».
Игра на внимание «Поехали-поехали»
Стихотворение перед скороговорками:
· Не шуршите, дети! Тише!
· Да не мы шуршим, а мыши!
· Нет, мышам известен факт,
Что в спектакле есть антракт.
· Это что ещё за крошки?
· Это… чипсы ели кошки!
· Кошки знают с малых лет,
Что в театре есть буфет.
· Тише! Кто жужжит у уха!
· Кто жужжит? Наверно, муха!
· Нет! Не принято у мух
Говорить в театре вслух!
Закричали дети хором:
· Можно говорить…
Актёрам!
« Маланья-болтунья молоко болтала, болтала,
болтала, да не выболтала»
Вот вам сказка, а мне бубликов связка. До
свидания, ребята! До следующей встречи!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.