№
п/п
|
Тема урока
|
Планируемые предметные результаты
|
Универсальные учебные действия
(метапредметные)
|
Личностные результаты
|
Дата
|
|
1
|
Жанры живописи. Натюрморт.
|
Формирование
понимания некоторых закономерностей образования новых оттенков;
формирование
мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
формируем
умение выражать своё мнение и впечатление от увиденного;
формирование умения оценивать результаты своей работы.
|
Формируем
умение работать в паре или в малой группе;
формируем
умение формулировать и выражать свои мысли на языке искусства;
формируем
навыки коллективной работы. формируем умение высказывать своё предположение
на основе работы с материалом учебника;
формируем
умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
формирование умения составлять план действий по схематическим рисункам и
самостоятельно следовать этому плану.
|
Формируем
умение на основе анализа рисунка или своей работы делать выводы;
формируем умение извлекать информацию из
схематического рисунка
формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
09.09.15
|
Презентация.
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://infourok.
ru/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
2
|
Портрет.
|
Формирование
понимания некоторых закономерностей образования новых оттенков;
формирование
мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
формируем
умение выражать своё мнение и впечатление от увиденного;
формирование умения оценивать результаты своей работы.
|
Формируем
умение работать в паре или в малой группе;
формируем
умение формулировать и выражать свои мысли на языке искусства;
формируем
навыки коллективной работы. формируем умение высказывать своё предположение
на основе работы с материалом учебника;
формируем
умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
формирование умения составлять план действий по схематическим рисункам и
самостоятельно следовать этому плану.
|
Формируем
умение на основе анализа рисунка или своей работы делать выводы;
формируем умение извлекать информацию из
схематического рисунка
формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
23.09.15
|
Презентация.
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://infourok.
ru/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
3
|
Цветовая
гамма. Твоя мастерская: цветовой круг.
|
формирование
понимания некоторых закономерностей образования новых оттенков;
формирование
творческого отношения к выполняемой работе;
формирование
эстетического вкуса;
формирование
эмоционального отношения к цвету;
формирование
понимания значения сочетания различных цветов в живописи;
воспитание
чувства долга и ответственности перед коллективом.
|
формируем
умение слушать и понимать других в процессе совместного составления плана
работы;
формируем
умение формулировать и выражать свои мысли на языке искусства
формируем
умение оформлять свои мысли в устной форме.
формируем
навыки коллективной работы.
Формирование умения учиться высказывать своё предположение на основе
работы с материалом учебника / рабочей тетради;
формируем
умение составлять план деятельности на уроке с помощью учителя.
|
формируем
умение на основе анализа рисунка или своей работы (схемы) делать выводы;
формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
формируем
умение запоминать информацию с помощью схематических рисунков;
формируем
умение группировать объекты по определённому признаку;
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
07.10.15
|
Презентация.
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
4
|
Декоративное панно.
|
Формирование
понимания некоторых закономерностей образования новых оттенков;
формирование
творческого отношения к выполняемой работе;
формирование
эстетического вкуса;
формирование
эмоционального отношения к цвету;
формирование
понимания значения сочетания различных цветов в живописи;
воспитание
чувства долга и ответственности перед коллективом.
|
Формируем
умение слушать и понимать других в процессе совместного составления плана
работы;
формируем
умение формулировать и выражать свои мысли на языке искусства
формируем
умение оформлять свои мысли в устной форме.
формируем
навыки коллективной работы.
формирование умения учиться высказывать своё предположение на основе
работы с материалом учебника / рабочей тетради;
формируем
умение составлять план деятельности на уроке с помощью учителя.
|
Формируем
умение на основе анализа рисунка или своей работы (схемы) делать выводы;
формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
формируем
умение запоминать информацию с помощью схематических рисунков;
формируем
умение группировать объекты по определённому признаку;
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
21.10.15
|
Презентация.
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
5
|
Твоя мастерская: панно из природного материала.
|
Формирование
понимания некоторых закономерностей образования новых оттенков;
формирование
творческого отношения к выполняемой работе;
формирование
эстетического вкуса;
формирование
эмоционального отношения к цвету;
формирование
понимания значения сочетания различных цветов в живописи;
воспитание
чувства долга и ответственности перед коллективом.
|
Формируем
умение слушать и понимать других в процессе совместного составления плана
работы;
формируем
умение формулировать и выражать свои мысли на языке искусства
формируем
умение оформлять свои мысли в устной форме.
формируем
навыки коллективной работы.
формирование умения учиться высказывать своё предположение на основе
работы с материалом учебника / рабочей тетради;
формируем
умение составлять план деятельности на уроке с помощью учителя.
|
Формируем
умение на основе анализа рисунка или своей работы (схемы) делать выводы;
формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
формируем
умение запоминать информацию с помощью схематических рисунков;
формируем
умение группировать объекты по определённому признаку;
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
11.11.15
|
Презентация.
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
6
|
Твоя мастерская: натюрморт из
геометрических тел.
|
Формирование
понимания некоторых закономерностей образования новых оттенков;
формирование
творческого отношения к выполняемой работе;
формирование
эстетического вкуса;
формирование
эмоционального отношения к цвету;
формирование
понимания значения сочетания различных цветов в живописи;
воспитание
чувства долга и ответственности перед коллективом.
|
Формируем
умение слушать и понимать других в процессе совместного составления плана
работы;
формируем
умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
формируем
умение работать в паре или в малой группе.
формируем
умение видеть и говорить на языке искусства.
формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с
поставленной задачей;
формирование
умения самостоятельно организовывать своё рабочее место для работы
акварелью.
формирование
умения составлять план действий по схематическим рисункам и самостоятельно
следовать этому плану;
|
Формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
формируем
умение запоминать информацию с помощью схематических рисунков.
формируем
умение группировать объекты по определённому признаку;
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
25.11.15
|
Презентация.
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
7
|
Люди и их лица.
|
Формирование
понимания некоторых закономерностей образования новых оттенков;
формирование
мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
формирование
эстетического вкуса;
формирование
понимания значения сочетания различных цветов в живописи;
воспитание
чувства долга и ответственности перед коллективом.
|
Формируем
умение слушать и понимать других в процессе совместного составления плана
работы;
формируем
умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
формируем
умение работать в паре или в малой группе.
формируем
умение видеть и говорить на языке искусства.
формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с
поставленной задачей;
формирование
умения самостоятельно организовывать своё рабочее место для работы
акварелью.
формирование
умения составлять план действий по схематическим рисункам и самостоятельно
следовать этому плану;
|
Формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
формируем
умение запоминать информацию с помощью схематических рисунков.
формируем
умение группировать объекты по определённому признаку;
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
09.12.15
|
Презентация.
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
8
|
Народные промыслы: Золотая Хохлома.
|
Формирование
понимания некоторых закономерностей образования новых оттенков;
формирование
мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
формирование
эстетического вкуса;
формирование
понимания значения сочетания различных цветов в живописи;
воспитание
чувства долга и ответственности перед коллективом.
|
Формируем
умение слушать и понимать других в процессе совместного составления плана
работы;
формируем
умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
формируем
умение работать в паре или в малой группе.
формируем
умение видеть и говорить на языке искусства.
формируем умение
оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
формирование
умения самостоятельно организовывать своё рабочее место для работы
акварелью.
формирование
умения составлять план действий по схематическим рисункам и самостоятельно
следовать этому плану;
|
Формируем
умение извлекать информацию из иллюстраций и текста;
формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
формируем
умение группировать объекты по определённому признаку;
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
23.12.15
|
Презентация.
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://festival.1september.ru/articles/521698/pril1.
Ppt
http://infourok.
ru/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
9
|
Плетёные орнаменты.
Звериный стиль.
|
Формирование
понимания некоторых закономерностей образования новых оттенков;
формирование
мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
формирование
эстетического вкуса;
формирование
понимания значения сочетания различных цветов в живописи;
воспитание
чувства долга и ответственности перед коллективом.
|
Формируем
умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
формируем
умение работать в паре или в малой группе.
формируем
умение формулировать и выражать свои мысли на языке искусства. формирование
умения учиться высказывать своё предположение на основе работы с материалом
учебника / рабочей тетради формируем умение оценивать учебные действия в
соответствии с поставленной задачей;
формируем
умение составлять план деятельности на уроке с помощью учителя.
|
Формируем
умение извлекать информацию из иллюстраций и текста;
формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
формируем
умение группировать объекты по определённому признаку;
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
|
Презентация. Скайп
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
10
|
Иллюстрации к
сказкам
|
Формирование
мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
формирование
творческого отношения к выполняемой работе;
формирование
эмоционального отношения к цвету;
формирование
понимания значения сочетания различных цветов в живописи;
формируем
умение выражать своё мнение и впечатление от увиденного;
воспитание
чувства долга и ответственности перед коллективом;
формирование умения оценивать результаты своей
работы.
|
Формируем
умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
формируем
умение работать в паре или в малой группе.
формируем
умение формулировать и выражать свои мысли на языке искусства.
Формирование умения учиться высказывать своё предположение на основе
работы с материалом учебника / рабочей тетради
формируем
умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
формируем
умение составлять план деятельности на уроке с помощью учителя.
|
Формируем
умение извлекать информацию из иллюстраций и текста;
формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
формируем
умение группировать объекты по определённому признаку;
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
|
Презентация.
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
11
|
Из истории искусства. Древнерусская книга.
|
формирование
мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
формирование
творческого отношения к выполняемой работе;
формирование
эмоционального отношения к цвету;
формирование
понимания значения сочетания различных цветов в живописи;
формируем
умение выражать своё мнение и впечатление от увиденного;
воспитание
чувства долга и ответственности перед коллективом;
формирование умения оценивать результаты своей
работы.
|
Формируем
умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
формируем
умение работать в паре или в малой группе.
Формируем
умение формулировать и выражать свои мысли на языке искусства.
формирование умения учиться высказывать своё
предположение на основе работы с материалом учебника / рабочей тетради
формируем
умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
формируем
умение составлять план деятельности на уроке с помощью учителя.
|
формируем
умение извлекать информацию из иллюстраций и текста;
формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
Формируем
умение группировать объекты по определённому признаку;
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
|
Презентация. Скайп
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
12
|
Как украшали рукописные книги.
|
Формирование
мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
формирование
творческого отношения к выполняемой работе;
формирование
эмоционального отношения к цвету;
формирование
понимания значения сочетания различных цветов в живописи;
формируем
умение выражать своё мнение и впечатление от увиденного;
воспитание
чувства долга и ответственности перед коллективом;
формирование умения оценивать результаты своей
работы.
|
формируем
умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
формируем
умение работать в паре или в малой группе.
формируем
умение формулировать и выражать свои мысли на языке искусства.
Формирование умения учиться высказывать своё предположение на основе
работы с материалом учебника / рабочей тетради
формируем
умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
формируем
умение составлять план деятельности на уроке с помощью учителя.
|
Формируем умение извлекать информацию из
иллюстраций и текста;
формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
Формируем
умение группировать объекты по определённому признаку;
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
|
Презентация.
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
13
|
Учимся видеть. Русский музей.
|
Формирование
мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
формирование
творческого отношения к выполняемой работе;
формирование
эмоционального отношения к цвету;
формирование
понимания значения сочетания различных цветов в живописи;
формируем
умение выражать своё мнение и впечатление от увиденного;
воспитание
чувства долга и ответственности перед коллективом;
формирование умения оценивать результаты своей
работы.
|
Формируем
умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
формируем
умение работать в паре или в малой группе.
Формируем
умение формулировать и выражать свои мысли на языке искусства.
формирование
умения учиться высказывать своё предположение на основе работы с материалом
учебника / рабочей тетради
формируем
умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
формируем
умение составлять план деятельности на уроке с помощью учителя.
|
Формируем
умение извлекать информацию из иллюстраций и текста;
формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
формируем
умение группировать объекты по определённому признаку;
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
|
Презентация. Скайп
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
14
|
Мастер иллюстрации И. Билибин. Билибинский стиль.
|
Формирование
мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
формирование
творческого отношения к выполняемой работе;
формирование
эмоционального отношения к цвету;
формирование
понимания значения сочетания различных цветов в живописи;
формируем
умение выражать своё мнение и впечатление от увиденного;
воспитание
чувства долга и ответственности перед коллективом;
формирование умения оценивать результаты своей
работы.
|
формируем
умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
формируем
умение работать в паре или в малой группе.
формируем
умение формулировать и выражать свои мысли на языке искусства.
Формирование умения учиться высказывать своё предположение на основе
работы с материалом учебника / рабочей тетради
формируем
умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
формируем
умение составлять план деятельности на уроке с помощью учителя.
|
Формируем
умение извлекать информацию из иллюстраций и текста;
формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
Формируем
умение группировать объекты по определённому признаку;
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
|
Презентация.
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
15
|
Плетёные орнаменты.
Звериный стиль.
|
Формирование
понимания некоторых закономерностей образования новых оттенков;
формирование
мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
формирование
эстетического вкуса;
формирование
понимания значения сочетания различных цветов в живописи;
воспитание
чувства долга и ответственности перед коллективом.
|
Формируем
умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
формируем
умение работать в паре или в малой группе.
формируем
умение формулировать и выражать свои мысли на языке искусства. формирование
умения учиться высказывать своё предположение на основе работы с материалом
учебника / рабочей тетради формируем умение оценивать учебные действия в
соответствии с поставленной задачей;
формируем
умение составлять план деятельности на уроке с помощью учителя.
|
Формируем
умение извлекать информацию из иллюстраций и текста;
формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
формируем
умение группировать объекты по определённому признаку;
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
|
Презентация. Скайп
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
16
|
Волшебство акварели.
Совмещение нескольких техник в работе акварелью.
|
Формирование
понимания некоторых закономерностей образования новых оттенков;
формирование
мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
формирование
эстетического вкуса;
формирование
понимания значения сочетания различных цветов в живописи;
воспитание
чувства долга и ответственности перед коллективом.
|
Формируем
умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
формируем
умение работать в паре или в малой группе.
формируем
умение формулировать и выражать свои мысли на языке искусства.
Формирование умения учиться высказывать своё предположение на основе
работы с материалом учебника / рабочей тетради
формируем
умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
формируем
умение составлять план деятельности на уроке с помощью учителя.
|
формируем
умение извлекать информацию из иллюстраций и текста;
формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
Формируем
умение группировать объекты по определённому признаку;
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
|
Презентация.
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
17
|
Итоговый урок
|
Формирование
мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
формирование
творческого отношения к выполняемой работе;
формирование
эмоционального отношения к цвету;
формирование
понимания значения сочетания различных цветов в живописи;
формируем
умение выражать своё мнение и впечатление от увиденного;
воспитание
чувства долга и ответственности перед коллективом;
формирование умения оценивать результаты своей
работы.
|
Формируем
умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
формируем
умение работать в паре или в малой группе.
Формируем
умение формулировать и выражать свои мысли на языке искусства.
Формирование умения учиться высказывать своё предположение на основе
работы с материалом учебника / рабочей тетради
формируем
умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
формируем
умение составлять план деятельности на уроке с помощью учителя
|
Формируем
умение извлекать информацию из иллюстраций и текста;
формируем
умение соблюдать порядок на рабочем столе.
Формируем
умение группировать объекты по определённому признаку;
формируем
умение на основе анализа объектов делать выводы.
|
|
Презентация. Скайп
http://www.klassnye-chasy.ru/
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/izo-izobrazitelnoe-iskusstvo-risovanie/v-
3-klasse
http://festival.1september.ru/articles/
521900/
http://easyen.ru/load/mkhk_izo/3_klass/
184
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.