№
п/п
|
Дата
|
Корректировка
|
Тема
урока
|
Основные
виды учебной деятельности
|
|
|
|
|
1
|
02.09
|
|
Типографические
работы.
Изготовление
поделки «Памятный альбом».
|
Знакомство
с многообразием профессий.
Использование
полученных умений при изготовлении поделки.
|
|
2
|
09.09
|
|
Город
воздушных потоков. «Ветроуказатель».
|
Действия
по инструкции при изготовлении объёмных поделок
с вращающимся модулем.
|
|
3
|
16.09
|
|
Город
испытателей. Бумажная
вертушка - вертолётик. Пуговичная вертушка. Волшебный цветок.
|
Испытание
поделки в действии. Осуществление самоконтроля
и самооценки выполненной работы.
|
|
4
|
23.09
|
|
Веселая
топография. Горы и равнины (поделка из бумажных конусов и салфеточной массы).
|
Использование
полученных умений при изготовлении поделки.
Декорирование
бумажного макета салфеточной массой.
|
|
5
|
30.09
|
|
Город
архитекторов. «Пизанская башня».
|
Действия
по инструкции при изготовлении бумажных макетов
мостов и башен.
|
|
6.
|
07.10
|
|
Город
зодчих.
|
Работа
со спичками и зубочистками. Изготовление
объёмного макета из спичек.
|
|
7
|
14.10
|
|
Твои
творческие достижения. Город будущего.
|
Использование
полученных умений при изготовлении поделки.
|
|
8
|
21.10
|
|
История
профессий. Рачительный хозяин.
|
Применение
знаний, полученных на уроке, во время уборки
класса, квартиры.
|
|
9
|
28.10
|
|
Студия
здоровья. Мешочек для трав.
|
Применение
знаний о работе с тканью при выполнении
поделки из ткани.
|
|
10
|
11.11
|
|
Город
скульпторов. Работа с гипсом.
|
Знакомство
со свойствами и назначении гипса.
Декорирование, окрашивание изделия из гипса.
|
|
11
|
19.11
|
|
Бульвар
устроителей праздников. Пиньята.
|
Знакомство
со свойствами и назначении гипса.
Декорирование, окрашивание изделия из гипса.
|
|
12
|
26.11
|
|
Твои
творческие достижения. Новогодние затеи.
|
Изучение
технологии поделок.
|
|
13
|
02.12
|
|
Ткацкая
мастерская. Волшебное плетение. Славянский оберег «Божье око». Индейский
«Ловец снов».
|
Использование
изученную на прошлом уроке технологию поделок
из бисера по схеме.
|
|
14
|
09.12
|
|
Деловой
мир. Завязывание галстука.
|
Действия
но инструкции: плетение из нитей по схеме.
Осуществление
самоконтроля и самооценки выполненной работы.
|
|
15
|
16.12
|
|
Курсы
кройки и шитья. Грелка на чайник «Курица».
|
Применение
знаний о технике безопасности при работе
с иглой.
|
|
16
|
23.12
|
|
Город
флористов. Цветы из ткани. Махровые цветы.
|
Раскройка
материала по образцу; шитьё обмёточным швом
через край; декорирование поделки из
ткани.
|
|
17
|
13.01
|
|
Город
флористов. Цветы из ткани. Пышные цветы.
|
Раскройка
материала по образцу; шитьё обмёточным швом
через край; декорирование поделки из
ткани.
|
|
18
|
20.01
|
|
Город
джинсовой фантазии. Виды швов. Сумка-карман.
|
Раскройка
материала по образцу; шитьё обмёточным швом
через край; декорирование поделки из
ткани.
|
|
19
|
27.01
|
|
Твои
творческие достижения. Школа дизайна.
|
Применение
знаний , полученных ранее для работы с
тканью.
Осуществление
сборки изделия.
|
|
20
|
03.02
|
|
Хранение
информации.
|
Поиск
информации о дизайне детских комнат.
|
|
21
|
10.02
|
|
Виды
информации. Работа с флеш-накопителем.
|
Получение
информации о новых профессиях, связанных с
компьютером.
Определение
USB-разъёма на компьютере. Копирование файла
с флеш-карты на рабочий стол и
обратно.
|
|
22
|
17.02
|
|
Организация
информации. Поиск в компьютере.
|
Соблюдение
правила эксплуатации и хранения цифровых
носителей информации.
|
|
23
|
24.02
|
|
Диалог с
компьютером. Работа с калькулятором.
|
Использование
программы «Калькулятор».
|
|
24
|
02.03
|
|
Работа с
текстами. Редактирование текста. Работа с изображениями из архива.
|
Закрепление
навыков форматирования текстов в Word.
Использование
полученных навыков в создании поделок и
работ.
|
|
25
|
09.03
|
|
Работа с таблицами. Ручное и
автоматическое создание таблицы.
|
Работа
в Word.
|
|
26
|
16.03
|
|
Графические редакторы – исправление
реальности. Обработка фотографии.
|
Решение
творческой задачи: создание поделки. Преобразование
фотографии в Paint.
|
|
27
|
30.03
|
|
Печатные
публикации. Изготовление школьной стенгазеты.
|
Применение
знаний и навыков работы в Word для
создания коллективной стенгазеты. Распределение
роли в работе.
|
|
28
|
06.04
|
|
Всемогущий
Интернет. Безопасность в Интернете.
|
Беседа
о роли Интернета.
Составление
имени почтового ящика в адресе
электронной почте и пароль к ней.
|
|
29
|
13.04
|
|
Поиск
информации.
«Мы-дети
природы»: Наш край на карте родины.
|
Изучение и использование информации о веб
-страницах по ссылкам в Интернете.
|
|
30
|
20.04
|
|
Твои
творческие достижения. Компьютер в твоей жизни.
|
Применение
знаний, полученных на уроке, для поиска
информации.
|
|
31
|
27.04
|
|
Работа с
таблицами.
|
Работа
в Word.
|
|
32
|
04.05
|
|
Работа с
текстами.
|
Применение
знаний, полученных на уроке, для поиска
информации.
|
|
33
|
11.05
|
|
Графические
редакторы — исправление реальности.
|
Применение
знаний, полученных на уроке, для поиска
информации.
|
|
34
|
18.05
|
|
Поиск
информации. Проект по теме «Информационные технологии».
|
Создание
виртуальной коллективной поделки с применением
программ Word и Paint.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.