Тематическое планирование "Правила дорожного движения" (5-11 класс

Тематическое планирование по предмету

«Правила дорожного движения»

в 5- 11-х классах.

5 КЛАСС

Темы занятий	Кол-во часов
1.    Наш район.	1
2.    Причины дорожно-транспортных происшествий.	1
3.    Назначение дорожной разметки.	1
4.   Сигналы светофора с дополнительными секциями. Сигналы регулировщика.	1
5.    Дорожные знаки и их назначение.	2
6.    Езда на велосипеде.	1
7.    На железной дороге.	1
8.    Участие школьников в пропаганде ПДД.	1
9.   Итоговое занятие.	1
Всего:	10

1.       Наш район.

            Район, в котором мы живем. Улицы с наиболее интенсивным движением транспорта и пешеходов в районе. Рассказ о микрорайоне школы, о его транспортном сообщении.

2.       Причины дорожно-транспортных происшествий.

            Рост числа транспортных средств в городе, районе.

Причины дорожно-транспортных происшествий и меры по их предупреждению.

3.       Назначение дорожной разметки.

            Назначение дорожной разметки и ее роль в регулировании движения транспортных средств и пешеходов.

            Горизонтальная и вертикальная разметки.

4.       Сигналы светофора с дополнительными секциями. Сигналы регулировщика.

            Трехсекционные светофоры с одной и двумя дополнительными секциями.

Значение сигналов этого типа светофоров.

            Положение корпуса и жесты регулировщика, их значение.

5.    Дорожные знаки и их назначение.

            7 групп дорожных знаков: предупреждающие, приоритета, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные, сервиса, дополнительной информации (таблички). Назначение дорожных знаков. Места установки дорожных знаков.

6.    Езда на велосипеде.

Осмотр велосипеда перед выездом. Экипировка велосипеда.

Учебная езда на закрытой площадке под наблюдением учителя или руководителя кружка.

Места для движения на велосипеде.

Возрастной ценз на право управления велосипедами  при движении по дорогам.

Дорожно-транспортные происшествия с велосипедистами и меры по их предупреждению.

7.    На железной дороге.

Опасности, возникающие при движении пешеходов вдоль железнодорожного полотна..

Сигналы дежурного или светофора, находящихся на железнодорожном переезде.

Правила перехода и проезда через железнодорожные пути.

Запрещение хождения по рельсам и насыпи, игр вблизи железнодорожных путей.

8.  Участие школьников в пропаганде ПДД.

            Организация утренников для младших школьников по теме «Безопасность движения».

Использование стенной печати, школьного радиоузла для пропаганды ПДД.

            Участие в работе отряда юных инспекторов движения (ЮИД) и патрулирование у школ перед занятиями и после их окончания.

9.  Итоговое занятие.

Тестирование.

6 КЛАСС

Темы занятий	Кол-во часов
1.    Правила дорожного движения (повторение).	1
2.    Движение транспортных средств.	1
3.    Остановочный путь транспортных средств.	1
4. Назначение номерных, опознавательных знаков и надписей на транспортных средствах	1
5.    Поведение учащихся при дорожно-транспортном происшествии.	1
6.    Технические требования, предъявляемые к велосипеду.	1
7.    Дополнительные требования к движению велосипедистов.	1
8.    Движение групп велосипедистов.	1
9.  Изучение дорожных ситуаций, которые приводят к дорожно-транспортным происшествиям.	1
10.   Итоговое занятие.	1
Всего:	10

1.       Правила дорожного движения (повторение).

            Повторение правил движения пешеходов по улицам и дорогам, пользования маршрутными транспортными средствами (автобус, троллейбус, трамвай).

2.       Движение транспортных средств.

            Скорость движения транспортных средств.

С какой скоростью должен водитель вести автомобиль в населенном пункте, на международных трассах? Что такое дистанция между автомобилями? Начало движения и расположение транспортных средств при движении. Изменение направления движения.

            Осветительные приборы и правила пользования ими.

3.       Остановочный путь  транспортных средств.

            Время, необходимое для остановки транспортного средства. Остановочный путь. Расчет остановочного пути. Факторы, влияющие на величину остановочного пути.

4.       Назначение номерных, опознавательных знаков и надписей на транспортных средствах.

            Номерные, опознавательные знаки и надписи на транспортных средствах, их назначение.

Места установки номерных знаков.

            Опознавательные знаки к автопоезду, для автомобиля с ручным управлением, учебного автомобиля.

            Обозначение буксирного троса при буксировке транспортного средства на гибкой сцепке.

Значение опознавательных знаков для пешеходов. Меры предосторожности пешеходов при движении буксирующего транспортного средства.

5.       Поведение учащихся при дорожно-транспортном происшествии (ДТП).

            Поведение участников и очевидцев дорожно-транспортного происшествия.

Вызов «скорой помощи». Возможность оказания первой доврачебной помощи.

6.   Технические требования, предъявляемые к велосипеду.

            Осмотр велосипеда перед выездом. Подбор велосипеда по росту.

Неисправности велосипеда и их  устранение.

7.       Дополнительные требования к движению велосипедистов.

            Возрастное ограничение для велосипедистов. Порядок движения по проезжей части.

Правила перевозки груза. Правила маневрирования, проезда нерегулируемых перекрестков.

8.       Движение групп велосипедистов.

            Порядок движения по проезжей части улиц и дорог и на велодорожках.

Одежда велосипедистов. Действия руководителя колонны велосипедистов.

9.       Изучение дорожных ситуаций, которые приводят к дорожно-транспортным происшествиям.

Экскурсия по району.

            Наблюдение за движением транспорта и пешеходов, ГИБДД.

10.   Итоговое занятие.

            Тестирование.

7 КЛАСС

Темы занятий	Кол-во часов
1.     Роль автомобильного транспорта в экономике города	1
2.     История создания автомобиля, велосипеда.	1
3.     Правила перевозки пассажиров на мотоциклах и мотороллерах.	1
4.     На загородных дорогах.	1
5.     Проезд железнодорожных переездов.	1
6.     Остановка и стоянка транспортных средств.	1
7.     Правила пользования транспортными средствами.	1
8.  Практические занятия с велосипедистами на специально размеченной площадке.	2
9.    Итоговое занятие.	1
Всего:	10

1.    Роль автомобильного транспорта в экономике города.

            Рост автомобильного парка и объема грузопассажирских перевозок.

Увеличение протяженности автомобильных дорог.

            Организация движения транспорта и пешеходов в условиях интенсивного дорожного движения.

2.       История создания автомобиля, велосипеда.

            Историческая хроника изобретения автомобиля, велосипеда.

Изменения этих видов транспорта, его новые модификации. Использование автомобиля, велосипеда в сегодняшнее время.

3.       Правила перевозки пассажиров на мотоциклах и мотороллерах.

            Обязательное использование мотошлемов во время езды на мотоцикле (мотороллере).

Правила поведения пассажиров при движении на одиночном мотоцикле (мотороллере) и мотоцикле с коляской. Запрещение перевозки пассажиров на грузовых мотороллерах.

            Другие запрещения при перевозке пассажиров на мотоциклах и мотороллерах.

4.       На загородных дорогах.

            Сельский транспорт. Тракторы и прицепы к ним. Самоходные сельскохозяйственные машины.

            Гужевой транспорт. Прогон животных. Дополнительные требования движению грузовых повозок и прогону животных.

5.       Проезд железнодорожных переездов.

            Правила проезда велосипедистами железнодорожных переездов.

Правила поведения пассажиров автомобиля, мотоцикла (мотороллера) во время вынужденной остановки на железнодорожном переезде.

6.       Остановка и стоянка транспортных средств.

            Понятие терминов «остановка» и «стоянка». Где разрешается остановка и стоянка транспорта. Как ставятся автомобили на проезжей части.

            Где разрешена длительная стоянка.

7.       Правила пользования транспортными средствами.

            Виды транспортных средств и их назначение.

Транспортные средства общего пользования. Правила пользования транспортными средствами общего пользования. Правила посадки и высадки пассажиров.

            Правила поведения детей при перевозках на грузовых и легковых автомобилях.

8.    Практические занятия с велосипедистами на специально размеченной площадке.

            Игры и соревнования велосипедистов по Правилам дорожного движения на площадке.

Подведение итогов соревнований.

9.   Итоговое занятие.

            Тестирование.

 

8 КЛАСС

Темы занятий	Кол-во часов
1. История возникновения правил дорожного движения.	1
2. Формы регулирования движения.	1
3. Дорожные знаки.	1
4. В новый век безопасности (экологии и транспорта).	1
5. Дополнительные требования к движению велосипедистов.	1
6. Подготовка утренника, беседы по ПДД для учащихся начальных классов.	1
7.Обязанности пешеходов и велосипедистов и их ответственность за нарушение ПДД.	1
8. Преодоление полосы препятствий на велосипеде.	2
9. Итоговое занятие.	1
Всего:	10

1.    История возникновения правил дорожного движения.

            Исторический очерк о возникновении правил движения в России.

Особенности правил дорожного движения в зарубежных странах.

2.       Формы регулирования движения.

            Сигналы светофора и регулировщика. Сигналы 3-секционного светофора. Сигналы светофора с дополнительными секциями. Односекционные светофоры.

            Пешеходные светофоры.

            Регулировщик. Положение корпуса и жесты регулировщика, их значение.

Правила перехода улиц, дорог на регулируемых перекрестках.

3.       Дорожные знаки.

            Международный язык знаков. Исторический очерк.

Назначение дорожных знаков.

4.       В новый век безопасности (экология и транспорт).

            Воздействие транспорта на экологию (почва, растительность, здоровье человека).

Охрана окружающей среды.

5.       Дополнительные требования к движению велосипедистов.

            Правила проезда велосипедистами нерегулируемых перекрестков.

Правила перехода велосипедистами пешеходного перехода.

            Правила перевозки пассажиров и грузов.

6.       Подготовка утренника, беседы по ПДД для учащихся начальных классов.

            Разработать сценарий утренника, текст беседы по ПДД для учащихся начальных классов.

Провести конкурс среди учащихся класса на лучшую разработку беседы  по ПДД.

7.       Обязанности пешеходов и велосипедистов и их ответственность за нарушение ПДД.

            Обязанности пешеходов и велосипедистов – соблюдение  правил дорожного движения.

Привлечение к дисциплинарной и административной ответственности за нарушение ПДД.

8.   Преодоление полосы препятствий на велосипеде.

            «Змейка», «Восьмерка», «Качели».

9.    Итоговое занятие.

Тестирование.

9 КЛАСС

Темы занятий	Кол-во часов
1. Основные понятия и термины ПДД	1
2. Пешеходные переходы	1
3. Остановки маршрутных транспортных средств	1
3. Правила пользования транспортом	1
4. Правила движения велосипедиста и мопедиста	1
5. Роликовые коньки и скейтборд	1
6. Дорожные «ловушки»	1
7. Дорожные знаки и дорожная разметка	2
8. Регулирование дорожного движения	2
9. Оказание доврачебной медицинской помощи при ДТП	2
10. Итоговое занятие	1
Всего:	10

10 КЛАСС

Темы занятий	Кол-во часов
1. Правила дорожного движения - ведущий нормативный акт.	1
2. Обязанности водителей, пешеходов и пассажиров	1
3. Значение и необходимость дорожных знаков и дорожной разметки.	1
Всего:	3

 

11 КЛАСС

Темы занятий	Кол-во часов
1. Дорожная аварийность и травматизм.	1
2. Правовая ответственность водителей и пешеходов за нарушение ПДД.	1
3. Оказание доврачебной помощи пострадавшим в ДТП.	1
Всего:	3