Инфоурок / История / Тесты / Тест для быстрой проверки знаний по Всеобщей истории за первую четверть по учебнику Сороко-Цюпа

Тест для быстрой проверки знаний по Всеобщей истории за первую четверть по учебнику Сороко-Цюпа


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Первый вариант

1.Союз Германии, Австро-Венгрии и Италии называют:

А) Антанта Б) Тройственный союз В) Ось зла

Г) Союз мира

2. План возрождения Европейской экономики Европы в 20-х гг. назывался:

А) План Дауэса Б) План Дауна В) План Брауна

Г) План Бебеля

3.Выплата денежной и натуральной компенсации за развязывание войны называется:

А) Репатриация Б)Репарация В)Патриция Г)Петиция

4.В какой стране не было тоталитарного режима в конце 30х гг.. А) Германия Б)Италия В)Испания Г)Франция

5.Для выхода из кризиса Ф.Рузвельт предложил следующие меры:

А )Стимулировать спрос населения путем вложения денег в строительство и лесное хозяйство, выплата пособий по безработице, создание одинаковых социальных условий для работников всех предприятий, снижение процентной ставки по кредитам, чтобы предприятия охотнее их использовали для своего развития.

Б) экономить деньги и не платить рабочим, повысить ставку по кредитам, чтобы банки могли больше заработать, запретить профсоюзы, чтобы работники не баставали

В)Не вмешиваться в экономику, в надежде, что все собой наладится по законам рынка

6.Частое чередование революций и реформ в 20-30гг. характерно для:

А)Японии Б) Индии В) Китая Г) Мексики

7.Какое из слов лишнее (подчеркнуть): фашизм, национал-социализм, авторитаризм, демократия. Объясните почему__________________________________________

________________________________________________

8.Почему Азия стала на путь индустриализации и капитализма гораздо позже Европы

А) страны вели «Политику закрытых дверей», в них были сильны традиции общества, препятствующие нововведениям.

Б)страны были очень бедными, не было денег на модернизацию

В)мешали коммунисты и социалисты

Г) индустриализации мешали землевладельцы, которые видели в этом угрозу для себя

9)Национал-социалисты ненавидели евреев потому что:

А)евреи сами хотели захватить власть в стране

Б)евреи не принадлежали к высшей арийской рассе, считалось, что их богатства нажиты незаконно

В) у Гитлера теща была еврейкой

Г) все евреи были коммунистами

10.Почему нацисты подожгли рейхстаг

А) чтобы обвинить в этом коммунистов и ликвидировать их как политических противников

Б) чтобы упразднить рейхстаг, как пережиток прошлого

В) чтобы на его месте построить новый

Г) по неосторожности



Второй вариант

1. Союз Великобритании, Франции и Российской империи называют:

А) Антанта Б) Тройственный союз

В) Ось зла Г)Союз мира

2.Праздник 8 марта был предложен:

А) Карлом Либкнехтом Б) Розой Люксембург

В) Карлом Марксом Г) Фридрихом Энгельсом

3.После поджога Рейхстага рейхсканцлером в Германии стал: А) Геринг Б) Кейтель В) Кальтенбрунер

Г) Гитлер

4.В какой стране не было фашизма (нацизма) в конце 30х гг.. А )Германия Б)Италия В)Испания

Г) Франция

5.Причиной экономического кризиса 20-х г.г. были:

А) Олигархи, мафия и коррупция

Б) Русско-японская и Первая мировая войны

В) Цикличность экономики и перепроизводство, сговор монополий, искусственный обвал финансовой биржи.

6.Какая из стран Азии первой стала на путь капитализма

А) Китай Б) Корея В) Япония Г) Монголия

7. Какое из слов лишнее (подчеркнуть): фюрер, дуче, вождь, президент. Объясните почему__________________________________________________________________________________________

8. Почему в странах Латинской Америки индустриализация началась гораздо позже, чем в Европе

А) индустриализации мешали землевладельцы, которые видели в этом угрозу для себя

Б) страны вели «Политику закрытых дверей», в них были сильны традиции общества, препятствующие нововведениям.

В) страны были очень бедными, не было денег на модернизацию

Г) мешали коммунисты и социалисты

9.Почему Германия в 1933-1935 г.г. вопреки Версальскому договору ввела мобилизацию и производство танков, самолетов и военных кораблей

А) боялась нападения со стороны Франции и Великобритании

Б) Хотела захватить колонии, отнятые у нее после поражения в Первой мировой войне

В) готовилась к «Походу на восток» и войне против СССР

Г) Хотела таким образом пополнить свою казну

10.Национал-социалисты ненавидели евреев потому что:

А)евреи сами хотели захватить власть в стране

Б)евреи не принадлежали к высшей арийской рассе, считалось, что их богатства нажиты незаконно

В) у Гитлера теща была еврейкой

Г) все евреи были коммунистами



Общая информация

Номер материала: ДБ-301762


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»