Инфоурок Обществознание Другие методич. материалыТест по теме "Типы обществ" (8 класс)

Тест по теме "Типы обществ" (8 класс)

Скачать материал

8 класс.                                    Тест по теме «Типы общества».

1.Что свойственно обществу традиционного типа?

1)преобладание сельского хозяйства в экономике

2)высокий уровень развития экономики

3)распространение компьютерных технологий

4)интенсивное развитие науки  и техники

 

2.В обществе Z большинство населения живет в крупных городах. Во всех сферах жизни общества используются компьютерные технологии, интенсивно развивается наука , достижения которой широко используются в экономике и социальном управлении. К какому типу относится данное общество?

1)аграрное

2)индустриальное

3)традиционное

4)постиндустриальное

 

3.Оцените суждения

А: Обществом называют всех людей ,ныне живущих на Земле.

Б: Обществом называют исторические периоды развития человечества.

1)      верно только А

2)      верно только Б

3)      верны оба высказывания

4)      оба высказывания неверны

 

4.Ученые – обществоведы определяют общество как

1)весь мир в многообразии его форм и проявлений

2)единство живой и неживой природы

3)обособившуюся от природы часть мира

4)неотъемлемую часть природы

 

5. N – небольшое государство, в котором активно развивается массовое промышленное производство, увеличивается численность рабочего класса ,появляются новые города. К какому типу относится общество N ?

1)традиционному

2)индустриальному

3)информационному

4)постиндустриальному

 

6. К какой подсистеме общества относится деятельность оппозиционной партии , связанная с критикой реформы образования, проводимой правительством страны?

1)социальной

2)политической

3)экономической

4)духовной.

 

7.Традиционное общество отличается от индустриального тем, что

1) оно является открытым

2)его социальная структура носит классовый характер

3)оно основывается на религиозном мировоззрении

4)наука играет важную роль в общественном производстве.

 

8.Общество в широком смысле слова означает

1)определенный этап человеческой истории

2)объединение людей для реализации интересов

3)формы объединения людей и способы их взаимодействия

4)часть материального мира ,естественная среда обитания людей.

 

9.Что свойственно обществу индустриального типа?

1)классовая структура

2)сословная структура

3)кастовая структура

4)отсутствие социальной дифференциации

 

10.Оцените суждения.

А: Общество включает в себя все формы и способы взаимосвязи и взаимодействия людей.

Б: Общество и природа составляют материальный мир.

1)верно только А

2)      верно только Б

3)      верны оба высказывания

4)      оба высказывания неверны

 

11. Существуют различные значения понятия «общество». В каком варианте ответа это понятие используется в наиболее широком смысле?

1)общество любителей собак провело ежегодную выставку

2)древнеегипетское общество возникло в бассейне реки Нил

3)дворянское общество собралось вечером на веранде дачи

4)человеческое общество прошло в своем развитии ряд стадий.

 

12.Что свойственно обществу постиндустриального типа?

1)механизация и автоматизация производства

2)преобладание устной информации над письменной

3)увеличение удельного веса крестьянства в составе населения

4)ведущая роль науки и информации в обществе.

 

13.Общество стремится властвовать над природой ,подчиняя ее ,преобразуя и извлекая из нее максимальную пользу. Его основой является частная собственность. Социальная мобильность населения высокая. Главным регулятором общественных отношений являются нормы права. К какому типу принадлежит это общество?

1) традиционному

2)индустриальному

3)информационному

4)постиндустриальному

 

14.Основу экономики страны Н. составляет коллективная собственность на землю. Особую роль в жизни людей играет религия. Социальный статус человека зависит от его происхождения. К какому типу принадлежит это общество?

1) традиционному

2) индустриальному

3)информационному

4)постиндустриальному

 

15.Оцените суждения.

А: В обществе традиционного типа основу хозяйства составляет аграрное производство.

Б: В любом традиционном обществе население является многонациональном.

1)верно только А

2)      верно только Б

3)      верны оба высказывания

4)      оба высказывания неверны

 

Ответы к тесту

 

Вопрос

Ответ

Вопрос

Ответ

Вопрос

Ответ

1

1

6

2

11

4

2

4

7

3

12

4

3

3

8

3

13

2

4

3

9

1

14

1

5

2

10

3

15

1

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме "Типы обществ" (8 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Арланова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 01.01.2015 20565
    • DOCX 43 кбайт
    • 750 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Арланова Елена Александровна
    Арланова Елена Александровна

    учитель обществознания

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 173458
    • Всего материалов: 17

    Об авторе

    Я имею высшее психологическое образование. Работала школьным психологом, социальным педагогом.С 2001 года преподаю обществознание в 5-11 классах. Третий год веду уроки по проектной деятельности в 5-8 классах В преподавании обществознания сочетаю традиционные и современные педагогические технологии. Создаю презентации к урокам, которые использую на этапах освоения и закрепления изученного. В моей педагогической копилке имеются презентации , выполненные с помощью приложения Microsoft Power Point по темам «Общество и общественные отношения», «Свобода в деятельности человека» , «Политическая система и ее роль в жизни общества» «Духовная культура» , « Мировые религии», «Государственная символика России», «Гражданин и государство» , «Гражданство», «Монополии», «Правовое государство и гражданское общество» и др. Владею технологией социального проектирования , использую ее для формирования у учащихся умений и навыков применения обществоведческих знаний на практике. Учащиеся приобретают опыт сотрудничества с властными структурами , анализа нормативно-правовых актов, сбора и анализа информации , проведения социологического опроса. Так силами и стараниями моих учеников был благоустроен сельский обелиск ( проект «Маленький памятник большой Победы), сельское кладбище ( проект «Память поколений»).В центре села был установлен информационный щит и жители села имеют возможность свободно реализовывать свое право на получение и распространение информации. В 2012 году, когда при школе открыли структурное подразделение «Детский сад «Василек», родилась идея обогатить предметно-развивающую среду дошкольников. Обучающиеся организовали акцию «Подари игрушку», провели «Праздник игры и игрушек», организовали сбор средств, на которые были приобретены развивающие игры и игрушки для садика. Информационный проект «Ядовитые растения Самарской области» заставил старшеклассников задуматься над серьезной проблемой отравления детей и подростков ядовитыми растениями. Материалы информационного проекта стали основой для реализации социального проекта «Осторожность- основа безопасности». Работая над данным проектом, обучающиеся создали комплект методических и информационных ресурсов для расширения и закрепления знаний детей о ядовитых растениях, распространили его в образовательных организациях муниципального района Похвистневский, провели классные часы и внеурочные занятия для своих сверстников. Все эти проекты были достойно представлены на районном форуме «Умы и таланты земли Похвистневской»,на окружном конкурсе социальных проектов «Гражданин». В своей практике использую игровые технологии. Провожу уроки- путешествия, деловые игры , включаю игровые моменты , которые позволяют детям проявить свои лучшие личностные качества. Применение новых педагогических технологий позволяет мне позитивно влиять на учебную мотивацию , оптимально учитывать индивидуальные личностные особенности учащихся , экономить учебное время и использовать его для отработки практических навыков.

Тест по обществознанию по теме "Многовариантность общественного развития (типы обществ)"_11класс_ЕГЭ

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
530
12
04.12.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Вершинин Руслан Рафикович

Педагог

Данная методическая разработка представляет собой комплексное пособие, предназначенное для эффективной подготовки к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по обществознанию. Она будет особенно полезна школьникам и репетиторам, работающим над блоком Человек и общество, и в частности, над темой Многовариантность общественного развития (типы обществ). Пособие включает в себя задания, разработанные с учетом специфики ЕГЭ. Это тесты различной сложности, требующие применения теоретических знаний на практике. Методическая разработка эффективна как для индивидуальных занятий с репетитором, так и для групповых занятий в школе. Она позволяет систематизировать знания, закрепить их на практике и подготовиться к успешной сдаче экзамена.

Краткое описание методической разработки

Данная методическая разработка представляет собой комплексное пособие, предназначенное для эффективной подготовки к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по обществознанию. Она будет особенно полезна школьникам и репетиторам, работающим над блоком Человек и общество, и в частности, над темой Многовариантность общественного развития (типы обществ).

 

Пособие включает в себя задания, разработанные с учетом специфики ЕГЭ. Это тесты различной сложности, требующие применения теоретических знаний на практике. 

 

Методическая разработка эффективна как для индивидуальных занятий с репетитором, так и для групповых занятий в школе. Она позволяет систематизировать знания, закрепить их на практике и подготовиться к успешной сдаче экзамена. 

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 849 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тест по предмету «Обществознание» предназначен для обучающихся 8 класса, позволяет закрепить знания обучающихся о типах общества. Содержит пятнадцать вопросов,  из них двенадцать предполагают выбор одного правильного ответа из четырех предложенных вариантов и три вопроса требуют оценить высказывания. Также тест можно использовать в девятом классе для повторения и устранения пробелов по данной тематике. Вопросы к тесту взяты из пособий:

1.ГИА-2014: Обществознание: 20 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к государственной итоговой аттестации /П.А.Баранов.-Москва:АСТ:Астрель,2014;

 

2.ГИА 2014.Обществознание.9 класс. Государственная итоговая аттестация (в новой форме). Практикум по выполнению типовых тестовых заданий/ Е.Н.Калачев. -М. : Издание «Экзамен»,2014

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 320 767 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по обществознанию 11 класс "Избирательная культура в РФ"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 27. Политическое поведение
  • 30.09.2020
  • 437
  • 3
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 299 963 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Методика развития речи и диагностика речевых нарушений

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Теоретические основы и диагностика первичного недоразвития речи

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 849 курсов