Инфоурок Математика ТестыТесты на тему обыкновенные дроби и смешанные числа

Тесты на тему обыкновенные дроби и смешанные числа

Скачать материал

Обыкновенные дроби. Сокращение дробей.

1.      Запишите в виде обыкновенной дроби:

1.      две восьмых.    2. одна шестая.   3. пять восьмых.

a)            b)       c)      d)

2.      В парке 120 деревьев, из них  составляют ели. Сколько в парке елей?

a)      25     b) 24    c)  26    d)  27

3.      На выставке 57 фотографий, из них  - цветные. Сколько цветных фотографий на выставке?

a)        15       b) 16   c) 17     d) 19

4.      Вместо звездочки вставьте нужное число:

a)       3           b) 4     c) 5       d) 6

5.      Сократите дробь:

a)                b)      c)        d)

6.   Приведите дроби к знаменателю 100:  

a)     b)     c)     d)

7.      Сократите дроби:

a)                b)      c)       d)

8.      Замените звездочку, чтобы равенство было верным:

a)      2          b) 3     c) 4      d) 1

9.     

a)      1          b) 2     c) 3      d) 4

10.  Выразите в метрах 2 см:

a)      b)      c)    d)   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Правильные и неправильные дроби.

Смешанные числа.

1.      Выпишите правильные дроби:

   b)      c)     d)

2.   Сократите и выпишите правильные дроби:

a)        b)    c)    d)  

3.      Запишите дробь в виде смешанного числа:

a)              b)          c)          d)  

4.      Запишите смешанное число в виде неправильной дроби:

a)                 b)             c)             d)  

5.      Заполните пустые места:

a)      1            b) 2              c) 3             d) 4

6.      Пешеход за 4 час прошел 22 км. С какой скоростью шел пешеход? Ответ запишите в виде смешанного числа.

a)                b)             c)            d)  

7.      Приведите смешанное число к знаменателю 15:

a)             b)           c)          d)  

8.      Выпишите неправильные дроби:

a)       b)     c)     d)  

9.      Верно ли равенство:

a)      да         b) нет

10. Выберите верные равенства:

a)      1, 3      b) 1,2            c) 3,4          d) 1,4

 

 

 

 

 

 

 


Приведение дробей к наименьшему общему знаменателю.

Сравнение дробей.

1.      Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю:

a)          b)    c)    d)

2.      Приведите смешанные числа к наименьшему общему знаменателю:

a)          b)     c)    d)  

3.      Вместо звездочки поставьте число, чтобы равенство было верным:

a)      1              b) 2            c) 3              d) 4

4.      Приведите смешанное число к знаменателю 21:

a)                b)        c)           d)  

5.      Сравните дроби и найдите правильный ответ:

a)              b)     c)         d) нет правильного ответа

6.   Сравните величины:

a)         b)       c)       d) нет правильного ответа

7.      Выберите верное неравенство:

a)          b)   c)    d)  

8.      У светофора остановились машины:  из них автобусы,  – грузовые,  - легковые машины. Что больше?

a)      автобусы   b) грузовые   c) легковые машины  d) автобусы и грузовые

9.      Что тяжелее  кг воды или  кг льда

a)      вода  b) лед  c) величины одинаковы  d) нет правильного ответа.

10. Запишите дроби в порядке возрастания:

a)          b)     c)   d)  

 

 

 

 

 

 

 

Сложение обыкновенных дробей.

Iвариант.

1.      Выполните сложение дробей:

а) 1   b)     с) 2      d)

2.      Сложите дроби: 

а)      b)       с)   2     d) 1

3.      Выполните сложение дробей:

а)      b      с)       d)

4.   Поставьте вместо звездочки нужное число, чтобы было верное равенство:

а) 2      b) 1      с) 4        d) 1/4

5.      В первой коробке  кг конфет, а во второй  коробке -  кг конфет. Сколько килограмм конфет в двух коробках?

а)      b)      с)         d)

6.      В цветнике  всех цветов составляют розы, а гвоздик  - на  больше, чем роз. Какую часть цветов составляют гвоздики?

а)      b)      с)         d)  

7.   Длина головки домбры составляет , грифа , деки - м.  Какова длина домбры?

а)  2 м    b) 1м     с)          d) м

8.      Решите уравнение: х-

а)       b)           с)            d)             

9.      Предварительно сократив дроби, выполните сложение:

а)      b)      с)     d)  

10.   Выполните сложение:

а)      b)        с)          d)

 

   

 

 

 

 

 

Сложение обыкновенных дробей.

IIвариант.

1.      Выполните сложение дробей:

а)      b)         с)        d)

2.      Сложите дроби: 

а)      b)        с)        d)

3.      Выполните сложение дробей:

а)      b)       с)      d)  

4.   Поставьте вместо звездочки нужное число, чтобы было верное равенство:

а) 1       b) 2      с) 3        d) 4

5.      В первой коробке  кг конфет, а во второй  коробке -  кг конфет. Сколько килограмм конфет в двух коробках?

а)    b)        с)         d)

6.      Вычислите, применяя переместительное и сочетательное свойства сложения

а) 1   b)     с) 2      d)

7.      В цветнике  всех цветов составляют розы, а гвоздик  - на  больше, чем роз. Какую часть цветов составляют гвоздики?

а) 1   b)     с) 2      d)

8.      На топливном складе поселка Жанакала уголь составляет  топлива, а древесины на  больше, чем угля. Какую часть топлива на топливном складе составляют древесина и уголь?

 а)     b)     с)         d)

9.      Предварительно сократив дроби, выполните сложение:

а)      b)       с)         d)

10.   Выполните сложение:

а)      b)        с)          d)

 

 

 

 

 

 

 

 

Вычитание обыкновенных дробей.

Iвариант.

1.      Выполните вычитание:

a)          b)     c)      d)

2.      Найдите разность:

a)             b)         c)        d)

3.      Вычтите дробь из натурального числа:

a)             b)    c)     d)

4.      Бревно длиной 4 м распилили на 6 равных частей, а бревно длиной 5 м – на 10 равных частей. Какая из частей длиннее и на сколько?

a)      первое бревно, на                      b) второе бревно, на   

c)  оба бревна одинаковой длины    d) нет правильного ответа

5.      Путник прошел  всего пути. Какую часть пути ему осталось пройти?

a)           b)     c)     d)

6.      Решите уравнение:

a)           b)      c)      d)

7.      Выполните вычитание:

a)          b)    c)      d)

8.      В наш город прибыли туристы. Из них  знают английский язык,  - немецкий язык. Какая часть туристов знают и английский,  и немецкий языки

a)            b)    c)   d)

9.   Вычислите:

a)            b)       c)      d)

10.  Марат поймал две рыбы. Масса одной рыбы  кг, а масса другой – на  кг меньше. Какова масса двух рыб?

a)           b)       c)      d)     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вычитание обыкновенных дробей.

IIвариант.

1.      Выполните вычитание:

a)           b)     c)      d)

2.      Найдите разность:

3.      a)       b)         c)        d)

4.      Вычтите дробь из натурального числа:

a      b)    c)     d)

5.      Путник прошел  всего пути. Какую часть пути ему осталось пройти?

b)           b)     c)     d)

6.      Решите уравнение:

a)           b)      c)      d)

7.      Выполните вычитание:

a)          b)    c)      d)

8.      В наш город прибыли туристы. Из них  знают английский язык,  - немецкий язык. Какая часть туристов знают и английский,  и немецкий языки

a)            b)    c)   d)

9.   Вычислите:

a)            b)        c)      d)

10.  Марат поймал две рыбы. Масса одной рыбы  кг, а масса другой – на  кг меньше. Какова масса двух рыб?

     b)        c)      d)     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вычитание смешанных чисел.

 

 

1.      Найдите разность:

a)          b)       c)      d)      

2.   Вычислите:

a)             b)      c) 2     d) 4

3.      Найдите значение выражения:

a)            b)    c)    d)

4.      Площадь гостиной , а площадь столовой на  меньше, чем площадь гостиной. Найдите площадь столовой.

a)       b)      c)    d)

5.      Масса ящика с гвоздями  кг, а без гвоздей  кг. Какова масса гвоздей?

a)          b)      c)    d)

6.      Найдите разность смешанных чисел:

a)            b)     c)     d)  

7.   Решите уравнение:

a)               b)     c)     d) 2

8.   Найдите значение выражения:

a)            b)      c)     d) 1

9.   Найдите разность:

a)               b)     c)     d)

10.  В составе латуни содержится  кг меди, а цинка на  кг меньше. Какова масса латуни?

a)                 b)      c)       d)  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Умножение обыкновенных дробей.

 

1.      Выполните умножение:

a)          b)   c)    d)  

2.      Выполните умножение смешанного числа на натуральное число:

a)      25    b) 26    c) 27    d) 28

3.      Выполните умножение смешанных чисел:

a)      13    b) 14    c) 15    d) 16

4.      Скорость пешехода  км/час. Какое расстояние он пройдет за  часа?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

a)  1       b) 2     c) 3      d) 5

5.      Выполните умножение:

a)      1      b) 2     c) 3      d) 4

6.      Выполните действия:

a)            b)      c)       d)  

7.      Сторона квадрата равна  дм. Найдите периметр квадрата.

a)  дм   b) 2 дм     c)  3 дм     d) 4 дм.

8.      Масса 1  золота  кг. Какова масса 20  золота?

a)      382    b) 382     c) 384     d) 386

9.      Выполните умножение:

a)           b)        c)       d)  

10.  Решите умножениее;

a)              b)           c)         d)  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Деление обыкновенных  дробей.

Iвариант.

1.      Выполните деление:

a)      15      b)      c)     d)

2.      Выполните деление:

a)         b)    c)      d)

3.   Выполните действия:

a)         b)     c)      d)

4.      Найдите частное:

a)      b) c) d)

5.      Решите уравнение:

a)          b)  c)     d)

6.      Выполните действия:

a)           b)    c)      d)

7.   Выполните действия:

a)      4     b) 16   c) 0     d) 2

8.      Периметр квадрата равен  см. Найдите длину стороны квадрата.

a)         b)     c)     d)

9.   Выполните действия:

a)      8     b) 6     c) 4     d) 2

10.   Голубь пролетел расстояние, равное 420 м, за 25 с. За сколько секунд он пролетит расстояние, равное 672 м?

a)      45   b) 50   c) 40   d) 35

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Деление обыкновенных дробей.

IIвариант.

 

1.      Выполните деление:

a)          b)      c)      d)

2.      Выполните деление:

a)         b)     c)    d)

3.   Выполните действие:

a)         b)         c)      d)

4.      Найдите частное:

a)         b)      c)     d)

5.      Решите уравнение:

a)      5      b) 10        c) 15      d) 20

6.      Выполните действия:

a)            b)         c) 7      d) 2

7.   Выполните действия: 

a)           b)        c)        d)

8.      Периметр квадрата  см. Найдите длину стороны квадрата.

a)             b)          c)       d)

9.   Выполните действия: (

a)             b)        c)        d)

10.  Голубь пролетел расстояние, равное 420 м, за 25 с. За сколько секунд он пролетит расстояние, равное 672 м?

a)      45   b) 50   c) 40   d) 35

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нахождение дроби от числа. Нахождение числа по его дроби.

Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту дробь. Чтобы найти число по его дроби, нужно разделить на эту дробь число,  ей соответствующее

 

1.      Найдите дробь от числа:  от 15

a)      7     b) 8    c) 9     d) 10

2.      Из 75 м ткани  пошло на пошив платьев. Сколько метров ткани израсходовали на платья?

a)      10    b) 20     c) 30     d) 40

3.      В классе 30 учеников. Из них  составляют девочки. Сколько девочек в классе?

a)      20    b) 40     c) 60     d) 80

4.      Скорость стрекозы 27 м/с, а скорость пчелы  составляет  скорости стрекозы

a)      1      b) 2       c) 3       d) 4

5.      Сакен при покупке книги дал 500 тг и получил сдачу, составляющую  всех его денег. Какова цена книги?

a)      400     b) 410     c) 420     d) 440

6.      Найдите дробь от суммы чисел:

a)               b)          c)       d)  

7.      Решите уравнение:

a)               b)          c)       d)  

8.      Найдите число, если:  его равны 42

a)      30       b) 40       c) 50     d) 60

9.      В первом ящике 8 кг яблок, что составляет  массы яблок, находящегося во втором ящике. Сколько килограммов яблок  в двух ящиках?

a)      7          b) 8       c) 9       d) 10

10. Найдите величину по его дроби:

a)      45        b) 46     c) 47    d) 48

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Десятичные дроби.

I – вариант.

1.      Запишите в виде десятичной дроби числа:

a)      b)         c)            d)

2.      Запишите в виде десятичной дроби значение суммы:

a)           b)             c)          d)

3.      Запишите в виде десятичной дроби смешанные числа:

a)           b)             c)             d)

4.      Выразите в метрах: 3 м 15 см

a)      b)       c)          d)

5.   Выразите в килограммах:

a)         b)           c)             d)

6.      Сократите  дроби  и запишите их  в виде десятичной дроби:

a)           b)             c)                d)

7.   Запишите в виде десятичной дроби значение величины: Скорость комбайна

a)         b)          c)          d) 15,14

8.   Вычислите:

a)      4           b) 8                 c) 3                   d) 16

9.      Запишите в виде десятичной дроби:

a)      b)          c)          d)

10.  Выразите время в часах: 3 мин

a)        b)               c)            d)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Десятичные дроби.

II – вариант.

1.      Запишите в виде десятичной дроби числа:

a)        b)       c)        d) 

2.      Запишите в виде десятичной дроби значение суммы:

a)      b)         c)      d)

3.      Запишите в виде десятичной дроби смешанные числа:

a)      b)     c)     d)

4.      Выразите в метрах: 4 м 10 см

a)             b)     c)    d) 4,01

5.      Выразите в килограммах: 4 кг 370 г

a)          b)     c)     d)

6.      Сократите и запишите в виде десятичной дроби:

a)            b)         c)        d)

7.      Запишите в виде десятичной дроби значение величины:

a)          b)     c)          d) 15,14

8.   Вычислите:

a)      4             b) 8            c) 3                   d) 16

9.      Запишите в виде десятичной дроби:

a)          b)     c)          d)

10.  Выразите в часах: 3 мин

a)          b)          c)            d)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сложение десятичных дробей.

I – вариант.

1.   Выполните сложение десятичных дробей:

a)        b)      c    d)

2.   Вычислите наиболее удобным способом:

a)      8           b) 4             c) 12          d) 6

3.   Выполните сложение десятичных дробей:

a)      b)      c)      d)

4.   Найдите значение выражения  при

a)      b)      c)      d) 29

5.      После того как продали 15,8 м ткани? В рулоне осталось 21,3 м.  Сколько метров ткани было в рулоне первоначально?

a)         b)        c)        d)

6.      Вычислите,  представив обыкновенную дробь в виде десятичной:

a)       b)          c)       d)

7.      Вычислите, представив десятичную дробь в виде обыкновенной:

a)           b)        c)     d)

8.   На вертолет погрузили т груза. Масса вертолета на  т больше, чем масса груза. Какова масса вертолета с грузом?

a)            b)           c)         d)         

9.   Решите уравнение:

a)     b)     c)     d)  

10. Вычислите применяя переместительное и сочетательное свойства сложения:

a)      20           b) 10           c) 15          d) 45

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вычитание десятичных дробей.

I – вариант.

1.   Вычислите:

a)     b)       c)      d)

2.   Выполните вычитание:

a)       b)     c)     d)

3.      Вычислите, представив десятичную дробь в виде обыкновенной:

a)            b)      c)         d)

4.   Бассейн наполнен водой на  объема. Какая часть бассейна не наполнена водой?

a)       b   c)     d)

5.      Масса холодильного вагона со льдом 28,5 т, масса льда в нем 4,6 т. Какова масса холодильного вагона без льда?

a)       b)     c)      d)

6.   Вычислите:

a)      29,44   b) 28,44    c) 30,44     d) 27,44

7.   Масса яблок  кг. Масса ящика на  кг меньше, чем масса яблок. Какова масса ящика с яблоками?

a)        b)       c)       d)

8.   Вычислите:

a)        b)       c)       d)

9.      Вычислите представив обыкновенную дробь в виде десятичной:

a)           b)        c)         d)

10. Решите уравнение:

a)        b)  0,44     c)       d) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Деление десятичной дроби на натуральное число.

I – вариант.

1.   Вычислите:

a)        b)       c     d)

2.   Выполните деление:

a)       b)     c)         d)

3.   Выполните действия:

a)     b)       c)          d)

4.   Света собрала  кг лекарственных трав, а Айша – в 3 раза меньше. Сколько килограммов лекарственных трав собрала Айша?

a)     b)     c)         d)

5.      Периметр квадрата равен 11 см. Найдите длину его стороны.

a)      b)     c)     d)

6.   Решите уравнение:

a)      b)     c)       d)

7.   Вычислите:

a)      b)        c)         d)

8.   Выполните действия:

a)       b   c    d)

9.   В двух бидонах  л масла. В первом бидоне на  л масла больше, чем во втором бидоне. Сколько литров масла во втором бидоне?

a)       b)     c)       d)

10. Решите уравнение:

a)          b)       c)         d)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Деление десятичной дроби на десятичную дробь.

IІ– вариант.

1.   Вычислите:

a)       b)       c)        d) 2  

2.   Найдите частное:

a)       b)       c)       d) 1

3.   Решите уравнение:

a)       b)       c)       d)

4.   Выполните действия:

a)      b)    c )    d)

5.      Картофелепосадочная  машина за 12 дней посадили картофель на площади 102 га. На какой площади машина посадит картофель за 1 день?

a)        b)       c)      d)

6.   Выполните действия:

a)           b) 6         c) 8        d) 7

7.   Вычислите:

a)       b)        c)      d)

8.      Найдите число, если: 0,15 его равны 75

a)      505   b) 500       c) 600    d) 550

9.   Найдите значение выражения:

a)      b  c)     d)

10.

a)      b)      c)      d)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Округление чисел. Среднее арифметическое, размах, мода.

1.   Округлите десятичную дробь до целых:

a)     b)   c)     d)    

2.   Округлите до десятков:

a)       b)    c)    d)

3.   До тысячных:

a)      b)    c)    d)  

4.   Вставьте вместо звездочки верное значение:

a)      1           b) 4           c) 7        d) 2

5.   Найдите размах ряда чисел:

a)        b)       c)    d)       

6.   Найдите моду ряда чисел:

a)      0,5       b) 0,1      c) 0,6    d) 0,3

7.   Найдите среднее арифметическое чисел:

a)      10       b) 12       c) 24     d) 25

8.   Найдите среднее арифметическое ряда чисел:

a)      3,67   b) 2,55    c) 5,55   d) 5,57

9.      Площадь каждого из трех садовых участков равна 12 га. С первого участка собрали 1029, 6 ц яблок, со второго – 918 ц, а с третьего 1166,4 ц. Найдите среднюю урожайность участков.

a)      1037     b) 1034    c) 1038   d) 1035

10.  Автомобиль 2 ч ехал со скоростью 61,3 км/ч, 3 ч – со скоростью 73,4 км/ч и 1 ч – со скоростью 65,8 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля.

a ) 67,1      b) 68,1     c) 69,1    d) 70,1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты на тему обыкновенные дроби и смешанные числа"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 075 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.01.2016 9003
    • DOCX 97.1 кбайт
    • 403 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Болат Айнур Каиргельдиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Болат Айнур Каиргельдиновна
    Болат Айнур Каиргельдиновна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 56326
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Система работы учителя математики по подготовке учащихся основной школы к математическим конкурсам и олимпиадам в рамках обновленного ФГОС ООО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 296 человек

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 81 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Математика" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 203 человека из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 515 человек

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 387 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 287 человек

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе