Диагностика
школьной мотивации учащихся начальных классов
Инструкция
к тесту:
В каждом из вопросов выбери один ответ.
1. Тебе
нравится в школе или не очень?
1. не очень
2. нравится
3. не нравится
2. Утром, когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идешь в школу или тебе
часто хочется остаться дома?
1. чаще хочется остаться дома
2. бывает по-разному
3. иду с радостью
3. Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязательно приходить всем
ученикам, ты пошел бы в школу или остался дома?
1. не знаю
2. остался бы дома
3. пошел бы в школу
4. Тебе нравится, когда у вас отменяют какие-нибудь уроки?
1. не нравится
2. бывает по-разному
3. нравится
5. Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали домашних заданий?
1. хотел бы
2. не хотел бы
3. не знаю
6. Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены?
1. не знаю
2. не хотел бы
3. хотел бы
7. Ты часто рассказываешь о школе родителям?
1. часто
2. редко
3. не рассказываю
8. Ты хотел бы, чтобы у тебя был менее строгий учитель?
1. точно не знаю
2. хотел бы
3. не хотел бы
9. У тебя в классе много друзей?
1. мало
2. много
3. нет друзей
10. Тебе нравятся твои одноклассники?
1. нравятся
2. не очень
3. не нравятся
Обработка и
интерпретация результатов теста
Ключ к тесту
Уровни мотивации № вопросов
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10
Высокий
b c c a
b b a b
b a
Средний
a b a
b c a b
a a b
Низкий
c a b
c a c c
c c c
Обработка и интерпретация результатов теста
Каждый ответ, совпадающий с ключом в строке:
• «высокий уровень», оценивается в 2 балла;
• «средний уровень» – в 1 балл;
• «низкий уровень» – 0 баллов.
Затем подсчитывается общая сумма баллов.
Уровни школьной мотивации у учащихся начальных классов определяются по
следующим диапазонам:
• 14- 20 баллов – высокий уровень;
• 7-13 баллов – средний уровень;
• 1-6 – низкий уровень.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.