Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииТізбектелген сабақтар топтамасына 7 модульдің енгізуін негіздеуі және көрсетуі

Тізбектелген сабақтар топтамасына 7 модульдің енгізуін негіздеуі және көрсетуі

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Шашубаева Фарида Дукенбаевна Бастауыш сынып мұғалімі Мақсаты: Көктем мезгілі...

    1 слайд

    Шашубаева Фарида Дукенбаевна Бастауыш сынып мұғалімі Мақсаты: Көктем мезгілінде болатын аналар мерекесіне орай жазылған мәтінмен танысады. Мәтіннің мазмұнын талдау арқылы сын тұрғысынан ойлауға, өз пікірін ашық айтуға үйренеді. Топтастыру , «Жигсо», «Кластер құру», «Ыстық орындық», «Кір жаю», « Венн диаграммасы» т.б. әдіс-тәсілдер. ООЖТ «Жұптас, ойлан, бөліс», «Синквейн», «Кім жылдам?». СТО Бағалау парақшалары, бағдаршам, екі жұлдыз бір тілек, кері байланыс. ОүБОБ Слайдтар көрсету (суреттер), электрондық оқулықтар, бейне жазба АКТ Деңгейлік тапсырмалар: “А,В,С”. ТДБО Мәтінді оқыту. Мәтін бойынша жұмыс жасау. ОЖЕСО Топбасшы сайлау. (топтық ережесінің сақталуы, топ мүшелерінің жұмысын қадағалау, оларды дұрыс бағалау. ) ОБК Өз кезегінде әрбір жеке мұғалім орта мерзімдік жоспарды әрбір жеке сыныпқа арналған егжей-тегжейлі сабақ жоспарын жасау үшін пайдаланады. (МАН 101 бет) АНА АНА ҚҰШАҒЫНДА ҚАНАТ ТУРАЛЫ ХИКАЯ АПАМНЫҢ АСТАУЫ Мәтіннің мазмұнымен танысады. Мәтінді дауыс ырғағына келтіріп оқиды және ана туралы өз ойларын айтады Мәтінді түсініп оқуға және түсінгенін әңгімелеуге үйренеді. Шығарманы талдай отырып, ананы құрметтеу туралы өз ойларын айтады. Өлеңдегі негізгі ойды, идеяны анықтауды үйренеді.Өлең түрінде берілген мысалдың мазмұнымен танысады және мағынасын түсінеді Әңгіменің мазмұнымен танысады. Түйінді ойды аша алады. Бала өз анасына деген сүйіспеншілігін, мейірімін сезінеді. ТІЗБЕКТЕЛГЕН САБАҚТАР ТОПТАМАСЫНА 7 МОДУЛЬДІҢ ЕНГІЗУІН НЕГІЗДЕУІ ЖӘНЕ КӨРСЕТУІ

  • Сабақтың тақырыбы: Ана Мақсаты: Мәтіннің мазмұнымен танысады. Мәтінді дауыс ы...

    2 слайд

    Сабақтың тақырыбы: Ана Мақсаты: Мәтіннің мазмұнымен танысады. Мәтінді дауыс ырғағына келтіріп оқиды және ана туралы өз ойларын айтады. К Ү Т І Л Е Т І Н Н Ә Т И Ж Е Мәтін мазмұнына қатысты тірек сөздерді пайдаланып әңгіме құрастыра алады. Мәтін ішінен ішкі толғанысты сезеді және дауыс ырғағына келтіріп оқи алады. Білу Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғысынан ойлауға үйрету. Ұйымдастыру кезеңі “Серпілген сауал” Топқа бөлу Түсіну АКТ, Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғысынан ойлауға үйрету. “Ана” туралы бейне жазба көрсетілді. Қолдану Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғысынан ойлауға үйрету. “Жигсо әдісі” Мерсер (2005) құрдастар тобындағы өзара қарым-қатынас оқуда маңызды рөл атқаратынын көрсетті. Талдау Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғысынан ойлауға үйрету. “Суреттеп көрсет” Жинақтау Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғысынан ойлауға үйрету. “Кластер құру” Бағалау Оқу үшін бағалау, оқуды бағалау. Бағалау парақшасы Екі жұлдыз бір тілек

  • Н Ә Т И Ж Е С І Н Д Е Жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану арқылы қызығушылықтары ар...

    3 слайд

    Н Ә Т И Ж Е С І Н Д Е Жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану арқылы қызығушылықтары арта бастады; Топтық жұмыста белсенділік танытты; Бірін-бірі бағалай алды; Өзара пікірлерімен бөлісіп, бірін-бірі тыңдау дағдылары қалыптасты; К Е З Д Е С Е Т І Н Қ И Ы Н Д Ы Қ Т А Р Сабақтарда оқушылардың топтық жұмысқа бейімделе алмауы; Тапсырмаларды орындауда уақытты тиімді пайдалана алмауы; Ш Е Ш У Ж О Л Д А Р Ы 7 модульді пайдалана отырып , оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін жүйелі пайдаланып, тиімділігін анықтаймын; Топтық, жұптық жұмыста оқушылардың бірлесіп істеуіне мүмкіндік беремін; Б О Л А Ш А Қ Т А 7 модульді сабақта кіріктіре отырып қолдану; Блум таксономиясын сабақта қолдану; Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға – мұғалім (Strong, Ward & Grand, 2011)

  • Тек қана дәстүрлі сабақтармен шектелдім; Қалыптастырушы бағалауды білмедім;...

    4 слайд

    Тек қана дәстүрлі сабақтармен шектелдім; Қалыптастырушы бағалауды білмедім; Жаңа әдіс-тәсілдерді меңгермегенмін; Табысты мұғалім оқушыларға, ортаға және ресурстарға лайықтап нақты кезеңде қолданылуы тиімді оқыту элементтерін “реттеп” отырады. Расында, оқытудың сапалы және табысты болуы белгілі бір деңгейде мұғалімнің қалыптасып отырған жағдайларға бейімделе алуына да тығыз байланысты. МАН (10 бет)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 501 064 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.12.2017 2240
    • PPTX 5.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шашубаева Фарида Дукенбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Шашубаева Фарида Дукенбаевна
    Шашубаева Фарида Дукенбаевна
    • На сайте: 4 года
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2949
    • Всего материалов: 2