Украинская сказка Колосок 2 класс литературное чтение

Урок по литературному чтению

На тему: «Украинская сказка «Колосок””

136 школа 2”Д” класс, 6 кабинет

Подготовила: Алаева Алёна 3\5 группа

Проверила: Заславская Надежда Александровна

Цели:

1. познакомить ребят с украинской сказкой «Колосок”
2. научить выборочному чтению, сравнению словесного описания, чтению по ролям
3. воспитать уважение к трудолюбию

Материал:

1. учебник
2. тетрадь
3. конспект
4. театр
5. фигурки к театру

Этапы урока

Деятельность учителя

I.     Орг момент II.     Работа с учебником III.    Работа с картинками IV.    Вопросы к тексту V.    Работа с тетрадью VI.    Театр VII.    Подведение итогов

Проверить готовность детей к уроку. Попросить, чтоб показали учебник и тетрадь. Открываем стр. 37 учебника. Учитель читает текст перед сказкой. -Знаете ли вы чем отличается народная сказка от литературной? -Каких зарубежных писателей вы ещё знаете? А сейчас мы с вами прочитаем украинскую сказку «Колосок”. - С кем познакомились? -Что произошло? -Что случилось в конце? Вывод: что бы что-то получить – нужно это заслужить. Об этом даже пословица есть:»Без труда не вытянешь и рыбки из пруда” Поэтому мы с вами перестаём лениться, и что начинаем делать? Правильно, трудиться! Откроем стр. 38. -Скажите, что изображено на этой иллюстрации? -Где находятся персонажи? -Что делает петух? -Чем заняты мышата? Откроем стр. 40.  -Скажите, что изображено на этой иллюстрации? -Где находятся персонажи? -Что делает петух? -Чем заняты мышата? Посмотрим вопросы после текста на стр. 41. Отвечаем на 1 и 2 вопрос. физминутка Стр. 23. Выполняем все задания. Глухарь — крупная птица. Названием «глухарь» птица обязана известной особенности токующего в брачный период самца утрачивать чуткость и бдительность, чем часто пользуются охотники. Распределение чтение по ролям: Автор Мышата Петушок Распределить персонажей в театре: Круть Верть Петушок И так пару раз поиграть. -Чем отличаются литературные и народные сказки? -Скажите, что мы с вами сегодня прочитали? - Вам понравилась эта сказка? Почему? - И как здорово мы с вами поиграли. -Теперь мы точно знаем, что если мы хотим чего-нибудь добиться, то нужно приложить много усилий. Домашнее задание стр. 41 вопрос 4.