Урок - игра на тему:" Мы помним"

                      Исторический марафон

                           « Мы помним»

      посвященного 70 – летию Великой Победы

Цели и задачи:

- Формирование у подрастающего поколения интереса к событиям Великой

Отечественной войны и отечественной истории.

- Развитие творческих способностей учащихся.

- Воспитание чувства патриотизма и гражданственности.

- Воспитание чувства гражданского долга и чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны, ветеранам, людям старшего поколения.

Место проведения:

ГБОУ Серменевский детский дом им.А.Мубарякова.

24.03.2015 г. в 15.00ч.

Количество и состав команд:

1.3- 5 группы по 5 человек из группы.

2.Команда должна иметь эмблему и название.

Сбор: актовый зал.

1.Общее положение

1.1  В семи кабинетах организуются станции.

1.2  На каждой станции участники команд должны выполнить определенные задания.

1.3 Для каждой команды создаются маршрутные листы, где указывается порядок прохождения станций.

1.4 Члены жюри на станциях отмечают количество правильных ответов в протоколах.

1.5 По окончании прохождения марафона всеми командами осуществляется  подсчет результатов.

1. « Музыкальная » - исполнение  песен на военную тематику.

2. « Ордена и медали» - знание орденов и медалей времен ВОВ

3. « Оружие Победы»- знание о военной технике и оружия ВОВ

4. « Литературная» - авторы и произведения о ВОВ

5. « Угадай мелодию» - определение автора и названия песен

6. « Сражения»- основные битвы ВОВ

7. « Герои войны» - знать героев ВОВ, земляки – белоречане.

2.Выявления и награждения победителей марафона

2.1 Победителями объявляются команды, набравшие наибольшее количество баллов на всех этапах.

2.2 Отдельно награждаются команды по номинациям.

2.3 Победители и призеры награждаются почетными грамотами и призами.

 3.Этапы исторического марафона:

1.Вступительное слово педагога- организатора

2.Представление членов жюри.

3.Объяснение правил проведения марафона (прохождение командами станций по маршрутным листам) и порядка начисления баллов (за каждый правильный ответ 1 балл).

4.Выбор капитанами команд маршрутных листов.

5.Прохождение команд по станциям.

6.Подведение итогов, награждение.

Задания на станциях

Станция « Литературная»

Соотнесите авторов и произведения.

«Василий Теркин»                                   Фадеев

« Жди меня»                                             Твардовский

«Сын полка»                                          Борис Полевой

«Судьба человека                                   Симонов

« Повесть о настоящем человеке»        Шолохов

 Станция « Сражения»

1) Немецкий план захвата Москвы?

А) Ураган, Б) Смерч, В) Тайфун

2)Как назывался немецкий план по захвату СССР?

А) Барбаросса, Б)Нептун, В)Искра.

3)Дата начала ВОВ?

А)1943г. Б) 1491 В) 1941.

4)Где состоялось самое крупное танковое сражение ВОВ?

А) Сталинградская битва, Б)Битва под Москвой, В)Курская дуга

5)Сколько длилась блокада Ленинграда?

А)900 дней, Б) 855 дней, В) 939 дней

Станция « Герои войны»

1.Какой подвиг совершил Александр Матросов?

2.Кто повторил его подвиг из башкир?

3.Летчик, дважды герой Советского Союза

4.Герой Союза, уроженец села Шигаево

5.В честь какого героя Советского Союза ежегодно в городе Белорецк проводятся лыжные гонки

Станция « Ордена и медали»

Станция « Оружие Победы»

Названия военной техники и оружия.

Станция « Угадай мелодию»

Музыкальный руководитель играет мелодию а участники должны отгадать .

Станция « Музыкальная»

Команды исполняют песню на военную тему.

Правильные ответы.

Станция « Литературная»

« Василий Теркин» - Твардовский.

«Жди меня» - Симонов.

«Сын полка» - Фадеев.

«Судьба человека» - Шолохов.

« Повесть о настоящем человеке» - Борис Полевой.

Станция « Сражения»

1.В).

 2.А).

3.В).

4 В)

 5.А)

Станция « Герои войны»

1.Закрыл собой амбразуру вражеского пулемета.

2.М.Губайдуллин.

3.Муса Гареев.

4.Шагий Ямалетдинов.

5.Серебряников.

Подведение итогов.