Урок литературного чтения "Поход в "Музейный дом". Картина Винсента Ван Гога "Спальня в Арле" (2 класс)

Тема урока. Поход в «Музейный дом». Как смотреть на картину Винсента Ван Гога «Спальня Ван Гога в Арле».

Тип урока. Урок открытия нового знания.               

Вид урока. Урок-беседа.

Цель урока: формирование умения рассматривать репродукции живописных произведений, определять главное переживание картины.

Задачи урока.

1.      Познакомить с особенностями художественной манеры художника (на примере творчества голландского художника Винсента Ван Гога). 

2.      Формировать представление о том, что красота- это особое богатство, не связанное с роскошью или скромностью окружающих предметов.

3.      Формировать умения устно делиться своими личными впечатлениями и наблюдениями, возникшими в ходе обсуждения живописного произведения; слушать собеседника (учителя и одноклассников): не повторять уже прозвучавший ответ, дополнять чужой ответ новым содержанием.

Методы и приемы организации деятельности учащихся: объяснение и обсуждение нового материала по заданиям и репродукциям в учебнике и книге об искусстве; работа в группах; работа с лупой.

Учебно-дидактическое обеспечение: учебник «Чуракова Н.А. Литературное чтение. 2 класс. Часть 1.» (УМК «Перспективная начальная школа»); книга об искусстве «Франсуаза Барб-Галль. Как говорить с детьми об искусстве»; карточки с ключевыми словами; лупы; презентация.

Примечание. Данный урок является продолжением уроков, посвященных знакомству учащихся с художественными и живописными произведениями, «хокку», цель которых показать, что красота есть в простом, просто нужно уметь ее обнаруживать.

Этап урока	Деятельность педагога	Деятельность учащихся
1.Организационный	Учитель рассаживает учащихся по группам. На столах лежат учебники «Литературное чтение»; распечатки страниц из книги об искусстве («Содержание», «Как смотреть на картину Ван Гога «Спальня Ван Гога в Арле»); карточки с ключевыми словами.
2.Постановка цели урока	-(Слайд 1). Назовите тему урока. -Какую цель мы поставим перед собой?	-Учащиеся продолжают чтение учебника (с.121) и задаются вопросом «Барсук- богатый человек, потому что у него большой дом?» Барсук,  предлагает зайти учащимся в «Музейный Дом» и рассмотреть картину Винсента Ван Гога «Комната в Арле» (учащиеся находят репродукцию картины в конце учебника). -Познакомиться с картиной художника Винсента Ван Гога и доказать на примере картины, что красота- это особое богатство, заключается в простом (учащиеся на предыдущих уроках уже приходили к такому выводу на примере художественных и живописных произведениях)
3.Первичное восприятие и усвоение нового теоретического материала	Учитель начинает беседу: -(Слайд 2)Винсент Ван Гог- голландский художник. Родился в 1853 году в Голландии, умер во Франции в 1890 году. Ему было всего 37 лет. Мало кто имел возможность увидеть картины Ван Гога при жизни. Все свои работы по мере готовности он переправлял брату Тео в Париж. Считается, что при жизни художнику удалось продать всего одну картину «Красные винограднике в Арле».  Арль — это город во Франции, где одно время жил великий французский художник (Слайд 2). Люди смогли оценить его творчество только после смерти. -Внимательно рассмотрите комнату. Чья это спальня? -(Слайд 3)Чтобы лучше понять творчество Ван Гога и его картину, нам поможет книга, которую написала французский искусствовед Франсуаза Барб-Галль. «Как говорить с детьми об искусстве». Давайте рассмотрим «Содержание книги». В какой главе и на какой странице мы можем познакомиться с картиной художника? -Как правильно называется картина? В каком году написана? -Чья же эта спальня? (Предположения учащихся). Давайте найдем ответ в книге (у учащихся распечатки данных страниц).	-Предположения учащихся (учащиеся, отвечая на вопросы учителя, либо делятся своими личными впечатлениями, либо находят ответы в книге об искусстве, ориентируясь на слова-подсказки). -Глава «Как смотреть на картину, стр. 148». -«Спальня Ван Гога в Арле», 1988 год.
4.Применение теоретических положений в условиях выполнения упражнений 5.Обобщение усвоенного 6.Рефлексия	-Давайте внимательно рассмотрим комнату, в которой жил голландский художник Ван Гог. Каждой группе предлагается вопрос по данной картине и список ключевых слов (поскольку учащимся еще трудно формулировать свою мысль, описывая картину), по которым учащиеся должны сначала самостоятельно ответить на вопрос, а затем сравнить свое мнение с мнением Франсуазы Барб-Галль. -1 группа: «В комнате чистота и порядок?» Ключевые слова: переезд, город Арль, нынешняя спальня, светло и уютно. -2 группа: «Мебели маловато?» Ключевые слова: самое необходимое, простая мебель, кувшин с водой на столе. -3 группа: «Что висит на стенах, кроме зеркала?». Ключевые слова: любит живопись, картины, собственные работы. -4 группа: «Картина написана веселыми красками?». Ключевые слова: хорошая погода, светлая комната, все залито светом. -(Слайд 4)1 группа: свой ответ и цитата из книги. - (Слайд 5) 2 группа: свой ответ и цитата из книги. -Далее учащиеся работают индивидуально, используя при необходимости лупы, внимательно рассматривая картину, показывая найденные предметы на Слайде 6 и отвечая на вопросы: Кто обнаружил туалетный столик? А кувшин в тазике? Кто нашел полотенце на гвоздике? А зеркало? Где висит одежда? -(Слайд 7) 3 группа: свой ответ и цитата из книги. -Из чего сделаны стулья и кровать? Почему в комнате многие вещи парные? Давно ли красили пол? В каком состоянии стены и двери? (Слайд 8) -Бедно или богато жил художник? -Видно ли что-нибудь за окном? - (Слайд 9) 4 группа: свой ответ и цитата из книги. -Перечислите все цвета, которыми пользовался художник, чтобы изобразить свою комнату. Это разные цвета? Яркие цвета? -Какое в целом создается впечатление? Чтобы ответить на этот вопрос вам помогут слова подсказки (Слайд 10). А вот, что об этом пишет Франсуаза Барб-Галь. -Можно ли изобразить комнату, где живет бедный человек, и при этом создать впечатление праздника? -Так Ван Гог бедный или богатый человек? -(Слайд 11) -Домашнее задание: найти по одной репродукции понравившейся картины Ван Гога и вместе с классом создать Галерею картин голландского художника (с учениками создали небольшой слайд-просмотр для учащихся, которые данное задание не смогли выполнить).	- Учащиеся работают в группе и г ответ на свои вопросы. -Скорее бедно. Он не живет в огромном доме. Пол и стены облупились. Нет дорогой мебели и т.п. -Богатый в душе. Он смог в обыкновенных вещах показать их красоту. Этот дом старый, но художнику в нем хорошо. Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Меня удивило… Мне захотелось…

• 1 слайд

  Поход в «Музейный дом». Как смотреть на картину Винсента Ван Гога
  «Спальня Ван Гога в Арле»
  Урок литературного чтения
  2 класс
  Умк «ПНШ»
  Автор : Носова Татьяна Валерьевна,
  учитель начальных классов
  МБОУ СОШ № 86
  город Екатеринбург
  
  

• 2 слайд

  Винсент Ван Гог
  1853, Голландия-
  1890, Франция
  «Красные виноградники в Арле», 1988г.
  
  
  
  
  
  Город Арль, Франция
  
  

• 3 слайд

  Первая книга об искусстве для детей, адресованная взрослым. Расскажет о тридцати знаменитых картинах, позволит получить начальное представление об истории искусств, поможет понять различия между жанрами живописи.
  

• 4 слайд

  В комнате чистота и порядок?
  переезд
  город Арль
  нынешняя спальня
  светло и уютно
  

• 5 слайд

  Мебели маловато?
  самое необходимое
  кувшин с водой
  Простая мебель
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Что висит на стенах, кроме зеркала?
  любит живопись
  собственные работы
  картины
  

• 8 слайд

  Ван Гог «Желтый дом»
  

• 9 слайд

  Картина написана веселыми красками?
  хорошая погода
  всё залито светом
  светлая комната
  

• 10 слайд

  Какое в целом создается впечатление?
  мрачно
  убого
  все наполнено светом
  бедно
  яркие краски
  

• 11 слайд

  Сегодня на уроке
  Я узнал…
  Было интересно…
  Было трудно…
  Меня удивило…
  Мне захотелось…
  
  

• 12 слайд

  Ссылки
  http://linda6035.ucoz.ru/ (Шаблон для презентации)
  http://lichnosti.net/photos/914/12138715993.jpg (Фотография Винсента Ван Гога)
  http://fs 00.infourok.ru/images/doc/236/134902/1/img8.jpg (Ван Гог «Красные виноградники в Арле»)
  http://blog.europerails.ru/wp-content/uploads/2012/03/arles-01.jpg (Город Арль)
  http://knigopoisk.net/images/31323.jpeg (Фотография книги «Как говорить с детьми об искусстве)
  http://wallpapers1.hellowallpaper.com/art_van-gogh-widescreen--01_03-1024x640.jpg (Репродукция картины Ван Гога «Спальня Ван Гога в Арле»)
  http://static6.depositphotos.com/1000126/578/v/950/depositphotos_5786305-art-palette-with-paint-and-brushes.jpg
  

Краткое описание документа:

Данные конспект и презентацию могут использовать учителя, работающие по учебно-методическому комплексу "Перспективная начальная школа". Учащиеся научатся рассматривать картину известного голландского художника. Познакомятся с книгой об искусстве Франсуазы Барб-Галль. "Как говорить с детьми об искусстве», которая поможет учителям и обучающимся лучше понять картину.