Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок математики на тему "Умножение суммы на число (распределительное свойство умножения)" (3 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок математики на тему "Умножение суммы на число (распределительное свойство умножения)" (3 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Распределит..pptx

библиотека
материалов
Умножение суммы на число (распределительное свойство умножения)
«Экспресс – опрос» *ДЕЛИТЕЛЬ *РАЗНОСТЬ *АВС *Х *А х В *А : О - НЕТ *КМ *Х х 9...
«Пифагор» 24 36 18 72
«Геометрическая мозаика» Самцы белого медведя весят до 800 кг Длина аллигатор...
«ТРИЗ» (9 + 4) х 6 (7 + 2) х 4 (6 + 5) х 3 (6 + 5) х 3 (9 + 4) х 6 (7 + 2) х...
«Формулы» Переместительноесвойство ( а х в ) х с = ( в х с) х а Распределител...
«Арифметический диктант» 22 44 81 55 70
«Разминка для глаз»
«Задачки» 1 вариант Задача. (2+1)х3= 2х3+1х3=6+3=9 (ук.) Ответ: 9 украшений в...
«Геометрический материал» Р =а + в + а + в Р = (а + в) х 2
Рефлексия: - Над какой …? - Какие свойства …? - Что …? - Что вызвало…?
Домашнее задание С.173 №7, №9
 Спасибо за урок
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Умножение суммы на число (распределительное свойство умножения)
Описание слайда:

Умножение суммы на число (распределительное свойство умножения)

№ слайда 2 «Экспресс – опрос» *ДЕЛИТЕЛЬ *РАЗНОСТЬ *АВС *Х *А х В *А : О - НЕТ *КМ *Х х 9
Описание слайда:

«Экспресс – опрос» *ДЕЛИТЕЛЬ *РАЗНОСТЬ *АВС *Х *А х В *А : О - НЕТ *КМ *Х х 9=45

№ слайда 3 «Пифагор» 24 36 18 72
Описание слайда:

«Пифагор» 24 36 18 72

№ слайда 4 «Геометрическая мозаика» Самцы белого медведя весят до 800 кг Длина аллигатор
Описание слайда:

«Геометрическая мозаика» Самцы белого медведя весят до 800 кг Длина аллигатора 6 м Максимальная скорость дельфина 40 км/ч Летучая мышь «футлярохвост» длиной 2 см Гепард развивает скорость до 100 км/ч

№ слайда 5 «ТРИЗ» (9 + 4) х 6 (7 + 2) х 4 (6 + 5) х 3 (6 + 5) х 3 (9 + 4) х 6 (7 + 2) х
Описание слайда:

«ТРИЗ» (9 + 4) х 6 (7 + 2) х 4 (6 + 5) х 3 (6 + 5) х 3 (9 + 4) х 6 (7 + 2) х 4 (7 + 2) х 4 (6 + 5) х 3 ?

№ слайда 6 «Формулы» Переместительноесвойство ( а х в ) х с = ( в х с) х а Распределител
Описание слайда:

«Формулы» Переместительноесвойство ( а х в ) х с = ( в х с) х а Распределительное свойство ах в = в х а Сочетательное свойство ( а +в ) х с = а х с + в х с

№ слайда 7 «Арифметический диктант» 22 44 81 55 70
Описание слайда:

«Арифметический диктант» 22 44 81 55 70

№ слайда 8 «Разминка для глаз»
Описание слайда:

«Разминка для глаз»

№ слайда 9 «Задачки» 1 вариант Задача. (2+1)х3= 2х3+1х3=6+3=9 (ук.) Ответ: 9 украшений в
Описание слайда:

«Задачки» 1 вариант Задача. (2+1)х3= 2х3+1х3=6+3=9 (ук.) Ответ: 9 украшений в 3 таких гарнитурах. 2вариант Задача. (4+5)х7=4х7+5х7=28+35=63(шт.) Ответ: 63 стула и табуретки сделает столяр за неделю.

№ слайда 10 «Геометрический материал» Р =а + в + а + в Р = (а + в) х 2
Описание слайда:

«Геометрический материал» Р =а + в + а + в Р = (а + в) х 2

№ слайда 11 Рефлексия: - Над какой …? - Какие свойства …? - Что …? - Что вызвало…?
Описание слайда:

Рефлексия: - Над какой …? - Какие свойства …? - Что …? - Что вызвало…?

№ слайда 12 Домашнее задание С.173 №7, №9
Описание слайда:

Домашнее задание С.173 №7, №9

№ слайда 13  Спасибо за урок
Описание слайда:

Спасибо за урок

Выбранный для просмотра документ Распределительное свойство умножения.docx

библиотека
материалов

Учитель: Лучшева Анна Юрьевна

Класс: 3

Тема: «Умножение суммы на число (распределительное свойство умножения)»

Цель: Формирование умения использовать распределительное свойство умножения в вычислениях.

Задачи:

1.Закрепить табличные случаи умножения и деления, умение решать задачи изученных видов, умение находить неизвестный компонент, умение находить

периметр и площадь фигуры.

2.Развивать вычислительные навыки, математическую речь, внимание, мышление.

3.Воспитывать интерес к предмету.

Ход урока:

1.Орг.момент (сначала сядут те, у которых в дата дня рождения является чётным числом, затем- нечётным)

2.Устный счёт.

1) «Экспресс-опрос»

Пусть ответ будет быстр и прост.

Итак, начнём, экспресс-опрос.

*ДЕЛИТЕЛЬ *РАЗНОСТЬ

*АВС *Х

*АхВ *А:О - НЕТ

*КМ *Хх9=45

2) «Пифагор»

24 18 36 72

3) «Геометрическая мозаика»

(На углах геометрической фигуры находятся числа, а внутри – точка. Составьте с данными числами выражения, читая их по-разному. В каких геометрических фигурах стоит точка?)

Параллельно с данными числами информация из мира животных.

800 6 40 2 100

4) «Это интересно»

  • Самцы белого медведя весят до 800 кг.

  • Аллигатор- 6 м длиной.

  • Максимальная скорость дельфина 40 км/ч.

  • Летучая мышь носатый «футлярохвост»- мельчайшее млекопитающее в мире- 2 см длина тела.

  • Гепард развивает скорость до 100 км/ч.

- Исключите лишнее. Почему? (Аллигатор- пресмыкающееся, остальные – млекопитающие)

-Составьте с этими данными различные задачи.

5) ТРИЗ (переход к теме)

-Прочитайте грамотно выражения. Найдите недостающее выражение.

Как определили? (Вспомните, какого цвета было каждое из выражений в первой строке).

3.Работа над темой урока.

-Исходя из предыдущего задания, сформулируйте тему урока (Распределительное свойство умножения).

Запишите число, классная работа.

1) Работа на индивидуальных листочках.

Соедините стрелками свойства умножения с соответствующими формулами.

Самопроверка с помощью слайда.

2) Переверните листочки. Напишите по памяти в каллиграфической строке.

  • сначала формулу переместительного свойства,

  • формулу сочетательного свойства,

  • формулу распределительного свойства.

3) Арифметический диктант.

Пользуясь распределительным свойством умножения, решите данные выражения, записав только ответ.

(8+3)х2 22

(9+2)х4 44

(7+2)х9 81

(6+5)х5 55

(7+3)х7 70

Взаимопроверка с помощью слайда.

-На какие бы группы разделили бы эти числа. Почему? Какое бы исключили? Почему?

4) Учебник с.172 №2

1 строка- 1 вариант (самостоятельно)

2 строка- 2 вариант (самостоятельно)

По 3 человека с каждого варианта - учитель, остальные – один человек комментирует, остальные проверяют.

5) Разминка для глаз (на экране)

6) Учебник с.173 №5 (3) – с комментированием у доски ( 2 ученика - разными способами).

Краткую запись оформляет 1 ученик; два других разными способами решают данную задачу.

7) Учебник с.173 №1 – 1 вариант,

2 – 2 вариант (только решение, без краткой записи)

Проверка на экране. Какое свойство применили?

8) Геометрический материал «Зоркий глаз».

На столах у вас салфетка. Какая геометрическая фигура? Что знаете о квадрате? Согните пополам. Какая геометрическая фигура? Что знаете о прямоугольнике? Измерьте длину и ширину прямоугольника. Начертите такой же прямоугольник в тетради. Что можем найти у данной фигуры? Что такое периметр? Как найти периметр? Есть ли ещё способ нахождения периметра? Знание какого способа умножения нам для этого пригодится?

Р= А+В+А+В

Р= (А+В) х2

Согните её ещё раз пополам, и ещё один раз. Оторвите уголок.

- Как вы думаете, какая фигура получится, если её развернуть ( с опорой на наглядность).

9) Дифференцированная работа.

УРАВНЕНИЕ

а) 91 х 8
б) 6 х 52
в) 24 х 10
г) 35 * 2
д) 202 * 3

ВЫРАЖЕНИЕ


а) 12 х 4
б) 14 х 3
в) 11 х 6
г) 13 х 2
д) 15 х 5

4. Подведение итогов. Рефлексия.

5. Д/З

С. 173 №7, №9



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-209604
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>