Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики в форме математического боя 10 класс математика

Урок математики в форме математического боя 10 класс математика

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

10 класс

Внутрипредметный модуль

Математический бой

Урок подготовки обучающихся к ЕГЭ по математике

Личностные цели:

формировать ценности точности и рациональности вычислений;

формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся 10 классов к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;

формирование уважительного отношения к труду;

формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками;

Метапредметные цели:

самостоятельно определять цели своего обучения;

умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;

овладевать основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

формировать умение воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символической, графической формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами, выделять основное содержание прочитанного текста, находить в нем ответы на поставленные вопросы и излагать его;

развитие монологической и диалогической речи, умения выражать свои мысли и способности выслушать собеседника;

формирование умений работать в группе с выполнением различных социальных ролей, представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения, вести дискуссию;

Предметные цели:

Закрепить применение свойств корня n-степени;

Формировать умение решать задачи на растворы;

Закрепить умение решать задачи на движение и проценты;

Закрепить умение решать рациональные уравнения;

Повторить теорию по планиметрии и закрепить умение решать геометрические задачи по отдельным темам: Площади четырёхугольников, вписанная и описанная окружности.



















Хроника математического боя

Команда №

Цель команды



ФИ

членов

команды

Цели

членов

команды

Задание

1

Задание

2

Задание

3

Задание

4

Задание

5

Задание

6

Задание

7

Задание

8

Результат

(достигнута

цель или

нет)















































































Задание 1 Найдите площадь прямоугольной трапеции, основания которой равны 1 и 7, большая боковая сторона составляет с основанием угол 45°.



Задание 2 Смешали некоторое количество 13-процентного раствора некоторого вещества с таким же количеством 19-процентного раствора этого вещества. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?



Задание 3 Найдите значение выражения hello_html_5347b514.png при hello_html_m428b9dbd.png.




Задание 4  Расстояние между городами A и B равно 550 км. Из города A в город B со скоростью 50 км/ч выехал первый автомобиль, а через час после этого навстречу ему из города B выехал со скоростью 75 км/ч второй автомобиль. На каком расстоянии от города A автомобили встретятся? Ответ дайте в километрах.



Задание 5  В городе N живет 500000 жителей. Среди них 20% детей и подростков. Среди взрослых 25% не работает (пенсионеры, студенты, домохозяйки и т.п.). Сколько взрослых жителей работает?



Задание 6  Найдите корень уравнения: hello_html_673496d8.png Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.



Задание 7  hello_html_m3bd015de.jpgНайдите сторону квадрата, вписанного в окружность радиуса hello_html_m8957af1.png.





Задание 8  hello_html_m7835ea05.pngСтороны параллелограмма равны 9 и 15. Высота, опущенная на первую сторону, равна 10. Найдите высоту, опущенную на вторую сторону параллелограмма.



















Подведение итогов

  1. Выставление оценок:

командный зачёт(все члены победившей команды получают оценку «отлично»),

личный зачёт(все обучающиеся, защищавшие честь команды у доски, получают оценку «отлично»)

  1. Рефлексия:

что получилось у команды, что – нет;

достигнуты ли цели команды и личные цели;

выявлены ли области знания и незнания

Общая информация

Номер материала: ДБ-233108

Похожие материалы