|
2
|
Сообщение темы, целей.
|
Стихотворение.
Маму видит вся столица.
Мама строит новый дом,
Да такой, что поселиться
Полрайона может в нем!
Дом заметно вырастает
Каждый день и каждый час.
Будто небо подпирает
Металлический каркас.
И над самой верхней балкой,
Где подъемный кран стоит,
Огонек
электросварки
Яркой звездочкой горит. Г. Ладонщиков
-Как вы думаете, чему посвящен сегодня
урок?
-Задание сегодняшнего урока – выполнение
композиции по памяти и представлению на тему «Архитектура городских и
сельских улиц».
-Сегодня мы
отправимся путешествовать по историческим городам Казахстана, и остановимся
на нашем поселке.
|
|
|
3
|
Актуализация знаний
|
-Кот из вас знает, что обозначает слово
«архитектура»?
Архитектура (греч.) – искусство
проектировать и строить различные здания. Она окружает нас со всех сторон.
Это и современные индустриальные сооружения – здания заводских цехов,
электростанции, мосты, плотины с их четкими формами.
-Что еще относят к архитектуре?
К архитектуре относят и жилые
дома, и школы, общественные здания-памятники: старинные дворцы, украшенные
колоннами, лепкой и позолотой, древние храмы. К архитектуре относятся не
только капитальные постройки, но и различные временные сооружения, как
правило, сборные. Это различные киоски, овощные базары, павильоны.
|
|
|
4
|
Работа над новым материалом.
|
Вводная беседа.
-Люди затрачивают много труда на
строительство красивых зданий – жилых и общественных. Это строительство
ведется круглый год – весной и летом, зимой и
осенью. Но и старые здания, являясь свидетелем истории, также пользуются
любовью и заботой народа.
Работа по учебнику,
стр. 156
-А в нашем поселке какие здания
символизируют его историю?
-Можно ли по внешнему виду дома
определить, когда построен он и для чего?
-В старинных деревнях и селах и по сей
день можно увидеть добротные просторные бревенчатые избы с двускатной крышей, крыльцом и
наличниками на окнах, затейливо украшенные резьбой.
Все это –
прекрасные образцы народной архитектуры, художественного творчества народа.
Однако и современные постройки, создаваемые в сельской местности,жилые дома, школы, клубы, простые, удобные, красивые, и сами поселки,
нередко строящиеся по единому проекту, – это тоже одна из отраслей архитектуры, получившая в нашей
стране большое и плодотворное развитие.
-Какие
приметы отличают современный дом?
-Вы наблюдали за строительством
современных домов. С чего начинается строительство дома?
-Кто строит дом?
-Назначение дома во многом определяет
его форму, внешний и внутренний вид. Вы должны понимать, что дом, в котором
живут, не похож на дом, в котором работают. Вид дома определяет также и
время. В различные века по-разному понимали красоту здания, да и разные были
технические возможности, строительные материалы. (иллюстрации - слайды)
-А какую строительную технику вы знаете?
-Верно, к строительной технике относятся
подъемные краны, самосвалы, бульдозеры.
Физминутка
Выбор
сюжетов для
рисования.
-Можно, например, нарисовать дом, только
начинающий строиться или почти построенный. В рисунках возможны изображения
людей, строительной техники, строительных материалов.
Обсуждение композиции.
-Можно
изобразить как весь дом, так и его фрагмент. Композицию можно строить так,
чтобы изображение дома занимало большую часть листа или же, наоборот,
незначительную. В последнем случае внимание концентрируется на строительной
площадке.
Показ рисунка учителем.
Самостоятельная работа.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.