Урок по казахскому языку на тему "Оқу құралдаы" (3 класс)

Сабақ жоспары -№ 1- Қ.Қ.Есқұлова

САБАҚ: қазақ тілі	МЕКТЕП	«Озерная ОМ» КММ
КҮНІ: 09.03.2016	МҰҒЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ	Қ.Қ.Есқұлова
СЫНЫП: 3 сынып	ҚАТЫСҚАНДАР:10	ҚАТЫСПАҒАНДАР:1
Сабақтың тақырыбы:	«Оқу құралдары»
Оқу мақсаттары:	Таныс сөздер мен сөз тіркес-терінен құралған шағын мә-тіннің негізгі тұстарын түсіну.

ТКО (тыңдау-көру-орындау) жаттығулары                                                                        (арқылы мәтіннің негізгі тұстарын түсіну)

-          Сыныпта қолданылатын сөздермен таныстыру – қалам, сызғыш, өшіргішті алып қаламсауытқа салыңдар.

-          Сыртқы сипаттарын сипаттау арқылы - егер сенде қара қарындаш болса, сол қолыңды көтер; қызыл қарындаш болса, орныңнан тұр

-          Сурет көрсетіп бір сөзге жауап беруге болатын сұрақ қою - кітаптың суреті кімде бар?

Үш деңгейлі оқушыға тапсырма беру:

ІІІ деңгей – төмен деңгейдегі оқушыларға тапсырма: сөз бен суреттерді сәйкестендір,

 оқу құралдарын топтастырыңдар.

ІІ деңгей – орта деңгейдегі оқушыларға:

* 205бет, 4 тапсырма – сөйлемдерді толықтырып жаз,

Ербол дүкеннен (ручка) сатып алды. Ерденнің сөмкесінде (пенал) бар. Дариянұр Әлиге түрлі-түсті (карандаши) берді. Сынып жетекшісі оқушылардың (дневники) тексерді.

*5-тапсырма

Берілген сөздерге көптік жалғауларын жалға:

Кітап...                                  қаламсауыт...                                 сөмке...

Өшіргіш...                             қарындаш...                                   дәптер...

Сызғыш...                             қалам...                                           күнделік...

І деңгей -  жоғары деңгейдегі оқушыларға:

Осы тақырыпқа сұрақ-жауап құрастыр.

Ойлау деңгейлері	Бағалау критерийлері
Білу және түсіну	Оқылған мәтіннің мазмұнын түсінеді, Қабылдайды, есіне сақтайды
Қолдану

        Тапсырма: Мәтінді түсініп оқыңыз, сұрақтарға жауап беріңіз

Ерхан 3 сыныпта оқиды. Ол әкесімен кеңсе тауарлары дүкеніне барды. Олар: күнделік, қалам, түрлі-түсті қарындаш, сызғыш сатып алды. Ерханға бұл дүкен ұнады.

Мәтін бойынша тапсырмалар

1.Мәтінді оқыңыз, тақырыбын анықтаңыз.

2.Мәтіннің басты кейіпкерлерін атаңыз.

3. Сұрақтарға жауап беріңіз: -Ерхан әкесімен қайда барды?

                                                      -Олар дүкеннен не сатып алды?

                                                       -Дүкен кімге ұнады?

Бағалау критерийлері	Дескрипторлар	Балл
Оқылған мәтіннің мазмұнын түсінеді, Қабылдайды, есіне сақтайды	Мәтіннің тақырыбын анықтайды, Басты кейіпкерлерді атайды, Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді, Мәтіннен негізгі ойды анықтайды	1 1 1 1
Мәселелерді шешеді Білімін көрсетеді (оқу құрал-дарын не үшін қолданамын, қолдана аламын),  түсіндіреді, сәйкестендіреді	Мұғалімнің көмегімен мәселені шешеді. Оқу құралдарын ажырата алады Суреттерді мәтіннің тақырыбымен сәйкестендіреді	1 1 1

Қалыптастырушы бағалау: (оқыту үшін бағалау)

-          Сабақ бойы жүргізіледі

-          Нәтижеге жету үшін оқушыға бағыт-бағдар беріп отырамыз,

-          Оқушыларға сұрақтар қою үшін мүмкіндік жасау

-          Оқушыларға ойлануға, жауап беруге мүмкіндік беру

-          Кері байланыс ұсыну

Тілді жақсы меңгерген оқушыларды дайындауға нелер мүмкіндік беретінін анықтаңыз.