Урок по математике на тему "Состав числа 7" (1 класс)

Тема урока «Состав числа 7»

Цель: Мотивировать учащихся к изучению состава числа.

Задачи:

ü  Выучить состав числа.

ü  Научить школьников использовать приобретенные знания для выполнения заданий.

ü  Проявлять интерес к изучению темы.

Ход урока

1.Оргмомент

-Здравствуйте, ребята.

Начинаем урок математики. Сегодня мы отправимся с вами в сказочное путешествие по стране «Математика».

Но сначала мне хотелось бы узнать: «Любите ли вы сказки?» (Дети: «Да»).

- А волшебство? (Дети: «Да»)

Вчера мы с Вами познакомились с волшебным цветком. Каким? («Цветик-семицветик»)

-А кто может сказать, почему волшебный цветок назвали цветик-семицветик?

(Потому что у него 7 лепестков и все они разного цвета: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый).

-Правильно, у этого волшебного цветка лепестки раскрашены в семь цветов. Ребята, вспомните, а где ещё встречается такое сочетание цветов? (Дети: у радуги)

-Хотите тоже стать героями этой волшебной сказки? Тогда в путь.

-Мы будем путешествовать с цветиком- семицветиком. Этот цветок исполнит любое наше желание. Но чтобы желание исполнилось, нужно сказать волшебные слова:

“Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть, по-моему, вели”.

(Дети повторяют заклинание).

2. Работа с лепестками (сопровождается слайдами)

Желтый лепесток «Математическая разминка» - помогаем Жене вернуть связку с баранками

Лепесток, лети, лети,

И с разминкой  помоги.

Помоги вернуть Жене

Баранки!

- Запишите в рабочий лист ряд чисел (под диктовку): 6, 1, 3, 5, 4, 2

- Обведите синим карандашом число, которое предшествует при счёте числу 4.

- Обведите зелёным карандашом два числа, между которыми стоит число 3.

- Обведите жёлтым карандашом число, которое следует при счёте за числом 5.

- Сколько надо прибавить к 5, чтобы получилось 6? Обведите ответ красным карандашом.

Сверка с эталоном выполнения задания (слайд __)

- Проверьте, так ли вы выполнили задание? Кто справился без ошибок, может нарисовать зеленой ручкой восклицательный знак

Мы помогли Жене вернуть связку с баранками.

Красный лепесток  «Характеристика числа» - помогаем Жене вернуть в целости и сохранности любимую вазочку мамы

Лепесток, лети, лети,

И про 7 всё расскажи.

Вернуть для мамы вазочку

Ты нам помоги!

7 – число однозначное

Соседи числа 7 – 6 и 8

Предыдущее число – 6, последующее – 8

Составляю неравенства: …

 Синий лепесток  «Это интересно!» - помогаем Жене оказаться на Северном полюсе

Лепесток, лети, лети,

Интерес в нас пробуди!

Помоги нам отправить Женю

На Северный полюс!

Ваши одноклассники познакомят с интересными фактами, связанными с числом 7.

Выступают 3 учащихся:

I. Семёрка в древности была окружена особенно большим почётом. Почитание этого числа сохранилось в пословицах и поговорках: "Семь бед - один ответ", "На седьмом небе от счастья", "Лук от семи недуг", "Семеро одного не ждут".

II. Ещё в Древнем Вавилоне были известны семь планет, к которым относили тогда и Солнце и Луну. По ним стали считать и время. Так родилась семидневная неделя.

III. Семь стало священным числом. Его считали магическим. Это волшебное число семь использовалось в сказках и мифах древнего мира. Например: семь богов, семь чудес света в Древней Греции, Одиссей семь лет был в плену, Великий пост у христиан длится семь недель. А у индусов есть обычай дарить на счастье семь слоников.

Зеленый лепесток  «Состав числа 7» - поможем Жене вернуться с Северного полюса домой

Лепесток, лети, лети,

Состав 7 нам разъясни.

Вернуть Женю домой

Нам помоги!

Разбираем состав числа 7 при помощи Жениных баранок. (У детей на парте лежит картинка «Засели домики». Заселяют по ходу работы по слайдам, устно составляют четверки примеров)

Например:

1. Разложили баранки по цвету: 6 и 1

-По какому признаку разложили баранки? (по цвету)

-Кому предназначена розовая баранка? (Павлику)

-Какие числа работают на слайде? (1, 6, 7)

-Составьте 4 выражения с данными числами ( 6+1=7, 1+6=7, 7-1=6, 7-6=1)

-Заселите домик по слайду

2. Аналогично разбираем состав по размеру (4 и 3), по форме (2 и 5)
3. Проверка заселенных домиков по слайду

Физкультминутка

У нас сейчас физкультминутка,

Наклонились, ну-ка, ну-ка!

Распрямились, потянулись,

А теперь назад прогнулись.

 (Наклоны вперёд и назад.)

 Разминаем руки, плечи,

Чтоб сидеть нам было легче,

Чтоб писать, читать, считать

И совсем не уставать.

(Рывки руками перед грудью.)

Голова устала тоже.

Так давайте ей поможем!

Вправо-влево, раз и два.

Думай, думай, голова.

(Вращение головой.)

Хоть зарядка коротка,

Отдохнули мы слегка. (Дети садятся за парты.)

Оранжевый лепесток  «Сколько игрушек закрыто?» - поможем Жене стать обладателем игрушек

Лепесток, лети, лети,

В ящик быстро загляни.

Стать Жене

Хозяйкой игрушек помоги!

Фиолетовый лепесток  «Итог урока» - поможем Жене вернуть игрушки детям

Лепесток, лети, лети,

Игрушки детям ты верни,

Итог нам подвести помоги.

 Оцените свою работу на уроке с помощью лепестков:

Зеленый - все получилось, доволен своей работой,

Желтый - были ошибки, что – то не получалось, но удалось исправить,

Красный – ничего не понял, все плохо получалось, не запомнил состав числа 7

Голубой лепесток  «Сюрприз» - поможем вернуть Вите здоровье

Лепесток, лети, лети,

Здоровье Вите ты верни!

Сделай добрыми Всех детей на Земле!

Ученик читает стихотворение

 Добрым быть совсем-совсем не просто,

Не зависит доброта от роста.

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет,      

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце, светит,

      Радуются взрослые и дети.

Сюрприз  - раскраски для детей «Сложение и вычитание в пределах 10» и песня-клип «Цветик – семицветик» (дети могут потанцевать)

I. Семёрка в древности была окружена особенно большим почётом. Почитание этого числа сохранилось в пословицах и поговорках: "Семь бед - один ответ", "На седьмом небе от счастья", "Лук от семи недуг", "Семеро одного не ждут".

II. Ещё в Древнем Вавилоне были известны семь планет, к которым относили тогда и Солнце и Луну. По ним стали считать и время. Так родилась семидневная неделя.

III. Семь стало священным числом. Его считали магическим. Это волшебное число семь использовалось в сказках и мифах древнего мира. Например: семь богов, семь чудес света в Древней Греции, Одиссей семь лет был в плену, Великий пост у христиан длится семь недель. А у индусов есть обычай дарить на счастье семь слоников

Добрым быть совсем-совсем не просто,

Не зависит доброта от роста.

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет,      

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце, светит,

      Радуются взрослые и дети.