254791
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру на тему "Когда появилась одежда?"

Урок по окружающему миру на тему "Когда появилась одежда?"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по окружающему миру на тему: «Когда появилась одежда?»

Работа по группам, всего 5 групп (по количеству изучаемых периодов), на партах лежат 3 конверта.



1. Организационный момент – 1 минута

- Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас на сегодняшнем занятии. Вы все отлично выглядите. Садитесь.



2. Самоопределение к деятельности – 5 минут

(На доске три перевернутые страницы, на которых написана тема занятия)

- Посмотрите на доску. Вы видите перевернутые страницы, на которых записана тема сегодняшнего занятия. Из скольких слов состоит тема? Правильно, из трех слов. Поможет узнать нашу тему «волшебный» розовый конверт, на котором написано слово «когда» (учитель открывает первое слово на доске). Что это за слово? В каких случаях мы его говорим?

Хорошо, в учебнике «Окружающего мира» один из разделов называется так и называется «Где и когда». Значит, первое слово нашей темы «Когда». Открыть другие слова нам поможет все, что находится в этом розовом конверте. Достаньте всё оттуда. Что там вы нашли? (загадку и пазл) Задача такая – вы всей командой сначала собираете пазл, потом один человек с команды читает загадку. Другие команды должны отгадать загадку, а вы потом говорите – правильно ответили или нет. Но делаем все это по очереди, не перебивая друг друга.

(Дети читают 5 загадок по очереди и называют ответ)

Я как зонт - не промокаю,
От дождя вас защищаю,
И от ветра вас укрою,
Ну, так что же я такое?

(Плащ)

Лохматый пёс
Тепло принёс,
Хозяина обнимает,
От стужи укрывает.

(Шуба)

Не галстук он, не воротник,
А шею обжимать привык.
Но не всегда, а лишь тогда,
Когда бывают холода. 
(Шарф)

Дали братьям тёплый дом,
Чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился
И отдельно поселился.

(Варежки)

Очень теплая одежда

В ней и Таня, и Олежек

В октябре и ноябре,

Когда сыро на дворе.

(Куртка)



- Молодцы! Все загадки прочитали и отгадали. О чем эти загадки? Как можно одним словом назвать все эти вещи? (Одежда). Правильно, вот еще одно слово нашей темы. (учитель открывает на доске третье слово «одежда») Давайте теперь свяжем эти два слова: когда и одежда. Чего между ними не хватает, чтобы все стало понятно? (не хватает слова «нужна, возникла или появилась»)

Вот тема нашего урока: Когда появилась одежда?



3. Новый материал – 8 минут

- Чтобы ответить на вопрос нашей темы, мы отправимся на машине времени в прошлое. Но начнем с современности, с нынешнего времени. Как мы сейчас одеваемся, во что? (в костюм, платье, брюки, футболку, джинсы и т.д.) Посмотрите, в костюме мы ходим на работу, а вы – в школу, в футболке и джинсах – гулять. Какая наша одежда? (красивая, удобная комфортная, разнообразная). (слайд 1)

- А сейчас считаем, начиная с 3, в обратном порядке. И мы попадаем в прошлое? Ох, какие шикарные платья носили в то время дамы, они похожи на наши современные? А какие они? (пышные, многослойные юбки, корсеты, украшенные драгоценными камнями, открытые плечи и руки) Все платья, что вы видите, называются бальные. Посмотрите теперь на мужской костюм. Может быть, он похож на современный костюм? А чем он отличается? (панталоны, длинный фрак, рубашка). Такие наряды носили, потому что в то время часто устраивали пышные балы, на которых все танцевали. Прочитайте, как называется это время – Новое время. (слайд 2)

- Итак, опять считаем в обратном порядке от 3. Мы попали еще дальше в прошлое. Давайте сравним наряды этого времени. Какие были женские наряды? (платье прямого силуэта, с длинным расклешенным рукавом, почти что без украшений, закрытые плечи и руки) А мужская одежда какая? (длинная рубаха наподобие платья, плащ-накидка, рыцари, доспехи). Одежда этого периода отличается скромностью. Время тогда было сложное, происходили постоянные войны между городами. Поэтому одежда должна была защищать рыцарей. Это время называется Средневековье и Возрождение.

- Давайте отправимся дальше. Посмотрите, во что одеты люди здесь? Мужская одежда отличается от женской? (не очень, все в светлых хитонах, ткань словно просто обмотана вокруг тела, туники). Одежда этого времени очень простая, люди словно обмотались простынями, да? Это время называется – Древний мир.

- Но это еще не все. Машина времени отправляет нас еще дальше. Ой, здесь нет никаких зданий, одни лишь деревья, горы и поля. А разве в это время люди существовали? А как они одевались? (в шкуры животных) Как же называется это время – Первобытность.

А мы можем отправиться еще дальше в прошлое? А люди там будут? Машина времени не хочет отправлять нас дальше, потому что в там очень опасно, там бродят дикие огромные животные, динозавры. Итак, мы посмотрели, как менялась одежда на протяжении времени. А вообще, зачем нам нужна одежда, для чего ее придумали? Ведь первобытные люди просто обматывались шкурами животных.(Чтобы не было холодно, для защиты от снега, дождя, солнца и т.д.) Значит, когда появилась одежда? (С появлением человека, когда у него возникла необходимость защищать свое тело от непогоды).



4. Закрепление.

Игра «Одень человечка» - 6 минут

- Сейчас мы проверим, как вы поняли нашу тему. Мы берем второй голубой конверт и находим там бумажных кукол и одежду разных периодов. У каждой группы будет свой период. Надо одеть куклу в одежду соответствующего периода. Сколько у нас получилось времен? (5 и групп столько же) Кто закончит, выставляет свою куклу под тем номером, под каким идет его период. А потом проверим.

*Игра «Найди лишнее»

Слайды с изображением одежды разных периодов, дети говорят, какой элемент лишний, из чужого периода.



5. Рефлексия – 5 минут

«Дерево симпатий»

- Сегодня мы узнали, когда появилась одежда и как она изменялась? Чтобы узнать, как прошел сегодня урок для вас и вашего класса, я прошу вас взять листочек определенного цвета: зеленый – вам понравилось, все было понятно, желтый – у вас не очень получилось сегодня работать, что-то оказалось для вас трудным, красный – вам очень было сегодня тяжело, и вам не понравился урок, - и наклеить его на это дерево.

Молодцы! Мне понравилось работать с вами. Успехов в учебе!









1 период – первобытность

2 период – древний мир

3 период – средневековье и возрождение

4 период – 17-19 век

5 период – современность



Общая информация

Номер материала: ДВ-170486



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.