Урок по окружающему миру в 1 классе "День космонавтики"

Тема: День космонавтики в 1 классе.

Цель:-познакомить детей с днем космонавтики;

          - воспитывать бережное отношение к природе;

          -развивать словарный запас детей.

I Изучение нового материала.

-Ребята давайте пофантазируем. Представьте себе, что это не класс , а огромный космический космодром. На космодроме выстроились к полёту космические корабли, маршрут : «Земля-Луна-Земля.»

-Ребята, а что такое космический корабль?

- Правильно- ракета.

-В 1957 году советскими людьми был создан аппарат, который мог вырваться в космическое пространство. Это была ракета.

-А кто знает, кого первого отправили в космос? (собаку)

-Ракета унесла на своих плечах спутник-шар. Прошел месяц и в космос отправилась лайка.

-Обыкновенно черно-белая собака. Ученые выбрали лайку смелую, выносливую, умную.

-А как звали этих собак? (Белка и Стрелка)

-У них были дублеры Альбина и Муха. Если бы они заболели или испугались, то в космос полетели бы другие собаки.

-3 ноября 1957 года собак вымоли, причесали, надели на них собачьи скафандры –специальную одежду и посадили в особый домик, построенный для этого путешествия. Домик поместили внутрь спутника-шара, а шар погрузили в ракету. Собака выполнила трудное и опасное поручение и своим полетом как бы сказала своим друзьям-людям «Не бойтесь лететь в космос! Раз смогли мы, сможете и вы!»

-Вот и мы, ребята, сегодня полетим в космос.

-Каждый ряд – это космический корабль, а каждый корабль имеет свое название. Вы сейчас придумаете название своего корабля.

-Ребята, а каким должен быть космонавт?(Смелый, терпеливый, выносливый и т.д.)

-С  чего начинается день космонавта? ( С зарядки)

-Давайте сделаем зарядку.

 Мы девчонки и мальчишки,

Мы веселые мартышки,

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем,

Надуваем щечки, скачем на носочках.

Как скажу я цифру «три»-

Фигура на месте замри!

-Молодцы, зарядку сделали, а теперь давайте посмотрим, какой корабль у нас самый быстрый.

-Нужно составить слово космонавт кто быстрее. Составить слово из букв, которые написаны на карточках.

-Хорошо справились с заданием, теперь можно лететь в космос.

-Но для полета на луну надо выполнять команды.

1-я команда- «На старт!»

По этой команде вы кладете себе руки на плечи.

2-я команда- « Стартовая готовность 5 секунд!»

54321! Все хлопают себя по коленям и громко произносят «РРРРР».

3-я команда- «Пуск!»

Все хлопают над головой в ладоши и произносят «Бум, бум, бум».

-После 3-его хлопка мы все оторвемся от Земли и будем лететь и кружиться в космосе.

-Ребята, помните, на Луне сила тяжести в несколько раз меньше , чем на Земле.

-Подумайте, как вы там будете двигаться?

-Давайте посмотрим в иллюминаторы –это окошечки в космическом корабле.

-Сейчас мы с вами находимся в Солнечной системе. В центре раскалённого газового шара – это Солнце. Температура 6000 градусов. Вокруг Солнца вращается 9 планет, 1000 астероидов и комет.

-Внимание! Внимание! Наше время истекло! Пора лететь на Землю! Космический корабль на старт! (Повторяются движения)

-Ребята, а кто из вас знает, когда первый раз полетел человек в космос и кто это был? (12 апреля 1961г. Юрий Алексеевич Гагарин)

-Этот день и отмечают теперь каждый год как день космонавтики.

-12 апреля 1961 года выведен на орбиту Земли первый в мире космический корабль -спутник « Восток» с человеком на борту.

-Ребята, кто знает, где родился Ю. Гагарин?

-Ю. Гагарин наш земляк . Мы должны гордиться им.

-Родился Ю. Гагарин в д. Клушино в г.Гжатск.

-А как теперь называется этот город?

-Гагарин- в честь Ю. Гагарина.

-Родители его были крестьянами. В 15 лет оставил учебу в школе и пошел учиться на завод. У него была мечта – стать космонавтом. И он решил пойти учиться на космонавта в город Саратов. Учился хорошо, был отличником. Прошел все испытания, которые должен пройти каждый космонавт. И 12 апреля 1961 года в 9 часов 07 минут полетел в космос. Приземлился  в 10.55.

-Гагарин побыл в космосе всего 1 час. Сейчас космонавты живут в космосе по году и больше.

-Ребята, как вы думаете – есть женщины космонавты?

-Кто может назвать имена?

-Валентина Терешенкова и Светлана Савицкая.

-А каждый ли человек может стать космонавтом?

-Каким он должен быть?

-Что он должен уметь?

-Ребята, давайте с вами чуть-чуть по сочиняем.

-Прилетели космонавты на планету , а она оказалась безжизненной. Решили люди сделать так, чтобы на планете появилась жизнь. Расскажите, что они сделали для этого.

-Давайте с вами поиграем. Игра называется «Мы космонавты.»

(Коллективное рисование «Мы прилетели на другую планету»)

II Итог урока.

-Кто первым совершил полет в космос?

-Как звали собак?

-Как звали человека, который полетел в космос первым?

-Какого числа это было?

-Какой праздник связан с этим числом?