Урок по ОРКСЭ: Творческие работы учащихся(4 класс)

Предпросмотр материала:

Урок 16. Творческие работы учащихся

Цель: подведение учащимися итогов своего пути познания нового курса, рассказ об этом своим товарищам, учителям и родителям.

Задачи:

v формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений;

v создание условия для познавательной активности школьников, позитивной самостоятельной деятельности обучающихся.

Ход урока:

Ученик 1: Добрый день, уважаемые гости: взрослые, родители, учителя, бабушки и дедушки!

Ученик 2: А я хочу поприветствовать Вас, ребята, маленьких граждан большой страны! Здравствуйте!

Ученик 1: Перед вами открыты любые дороги,
Как много от судьбы своей мы ждем.

Ученик 2: Но помните, у школьного порога:
Что мы посеем, то и пожнем!

Ученик 1: В течение двух учебных четвертей года мы проходили курс «Основы религиозных культур и светской этики» по модулю «Основы православной культуры». Он был необычен, так как мы впервые сделали попытку совершить путешествие не в лес и не музей, а во внутренний сокровенный мир человека – в мир его души. На этих уроках мы учились размышлять о добре и зле, отличать добродетель и порок, учились оценивать нравственные поступки.

Ученик 2: Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой говорил: «Чтобы поверить в добро, надо начать его делать». Человек должен стремиться к тому, чтобы изменить себя в лучшую сторону, жить в мире с собой и миром.

Ученик 1: Наша страна многонациональна и многоконфессиональна, но мы верим, что представителей всех национальностей объединяют общекультурные ценности: стремление к истине, красоте, добру и справедливости, миру и согласию. Этому нас учит новый курс «Основы религиозных культур и светской этики».

Звучит песня «Россия - ты моя звезда …» в исполнении Гвозденко Софьи.

Звучит духовная музыка, музыкальная композиция заканчивается колокольным звоном. (На этом фоне далее идёт диалог).

Ученик 2: Ты знаешь три составляющие мира?

Ученик 1: Вера, Надежда, Любовь!

Ученик 2: Сегодня на уроке учащиеся нашего класса представят вашему вниманию свои творческие работы. Они являются зримыми плодами духовных раздумий, душевных переживаний и практических действий.

Ученик1: Определим последовательность защиты проектов путем жеребьевки.

Творческие работы:

v Буклет «Заповеди» (подготовил Коновалов Д.)

v Мультимедийный проект «Храмы и их предназначения» (Гвозденко С.)

v Стихотворение «Защити ,Господь, страну»(автор Гайдукова Е.)

v Стихотворение «Икона» ( автор Подстрешная А.)

v Буклет «Храм и его предназначение» (Коршунов Д.)

v Мультимедийный проект «Пасха» (Петухова М.)

v Конкурс сочинений на тему «Как я понимаю золотое правило этики» (учащиеся всего класса)

v Выставка поделок «Дорогой добра».

v Конкурс рисунков.

v Фото выставка.

Ученик 1: Наш урок подошел к концу. Мы благодарим всех ребят. Но прежде чем попрощаться с вами, мы хотели бы зачитать некоторые отрывки из ваших сочинений на тему « Как я понимаю золотое правило этики».

Ученик 2: А оно звучит так: «Во всём, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними».

Зачитать 4-5 отрывков.

Ученик 1: Спасибо всем, кто пришел сегодня к нам. Доброго здоровья и успехов во всех начинаниях нашим любимым мамам, папам, бабушкам и дедушкам.

Ученик 2: Мы прощаемся с вами, но надеемся, что знания, полученные на уроках «Основы православной культуры», останутся в ваших сердцах, и в ваших душах! В добрый путь!

(Звучит духовная музыка).

Краткое описание материала

«Творческие работы учащихся» - это тема 16 урока по модулю «Основы православной культуры» курса «Основы религиозных культур и светской этики».Урок направлен на формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений;
создание условия для познавательной активности школьников, позитивной самостоятельной деятельности обучающихся.
Урок подготовлен в нестандартной форме: в виде своеобразного отчёта, общественного смотра творческих работ учащихся.

Урок по ОРКСЭ: Творческие работы учащихся(4 класс)

Начальные классы

4 класс

Другие методич. материалы

DOCX

08.01.2015

13681

202

Начальные классы

4 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Богуш Татьяна Анатольевна

Учитель

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 20900
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

20900
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Богуш Татьяна Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.