Урок по развитию слухового восприятия и формированию произношения для 4 класса " Автоматизация звуков В и Ф"

• 1 слайд

  Как тебя зовут?
  Как твоя фамилия?
  В каком классе ты учишься?
  В
  Какое сегодня число?
  Открой тетрадь
  Напиши число
  

• 2 слайд

  в-о
  в-у
  ф-а
  ф-о
  ф-у
  в-а
  ва-фа
  во-фо
  ву-фу
  ви-фи
  ве-фе
  аво-афо
  авы-афы
  ави-афи
  аве-афе
  авё-афё
  ава-афа
  

• 3 слайд

  послушай слово
  покажи картинку
  корова
  кофта
  телефон
  флаг
  февраль
  ведро
  валенки
  в слове В или Ф есть?
  назови картинку
  

• 4 слайд

  составь словосочетание
  волк
  морковь
  виноград
  фартук
  сладкий
  сшили
  варила
  сломался
  новые
  голодный
  шкаф
  туфли
  

• 5 слайд

  Вечером Клава, Ваня, Федя и Флора смотрели фотографии и разговаривали.
  Ваня спросил : « Какие профессии у этих людей?»
  Клава сказала: « У этого человека профессия –повар.»
  Федя сказал: « У этого человека профессия – шофёр.»
  Флора сказала: « У этого человека профессия – продавец.»
  Ваня сказал: « У этого человека профессия – врач.»
  
  

• 6 слайд

  Врач лечит людей.
  Учительница учит писать слова и решать примеры.
  Воспитательница работает с детьми в садике.
  Шофёр возит людей на машине.
  Повар готовит суп, котлеты.
  Продавец продаёт одежду.
  Строитель строит дом.
  Парикмахер стрижёт волосы.
  Пожарный тушит пожар.
  

Индивидуальное занятие по РСВ и ОП

( Исмагилов Данис)

Тема: « Автоматизация звуков В и Ф»

Цель: автоматизация  звуков В и Ф  в слогах, словах, предложениях;

           развивать восприятие на слух знакомых слов;

          отрабатывать словесное ударение, голос, темп речи;

          развивать разговорную речь, умение отвечать на вопросы.

1.     Оргмомент

Здравствуй.        Здравствуйте 

                              До свидание

Буду говорить:                                 (слайд 1)

Как тебя зовут?  Как твоя фамилия?    В каком классе ты учишься?

Какое сегодня число?  Открой тетрадь.   Напиши число.

( сказать за экраном)

2 Автоматизация звуков В и Ф. Формирование произношения.

Будем говорить правильно В и Ф

голос есть               голоса нет

                                 воздух вверх         

а) Чтение слогов ( слайд 2)

б) Будет ритмика ( табличка)

в) Чтение слов ( слайд 3)

Послушай слово

Покажи картинку

Назови картинку

Под какую поставишь букву В или Ф слово ( в тетради В и Ф)

Корова (э)

Кофта (э)

Валенки (э)

Ведро (э)

Февраль (э)

Флаг (э)

Телефон (э)

г) Составь словосочетание     (слайд 3)

Прочитай слова. Составь словосочетание.

2 РСВ

А) Чтение текста   (слайд 4)   Что делают ребята?  О чём разговаривают ребята?

( по табличкам)

Ритмика для глаз  (слайд )

Б) Ответы на вопросы:

 

Покажи где…….. . ?                  Клава           (экран)

                                                     Федя

                                                     Ваня

                                                     Федя

Что сказал ……. ?

Что сказала ….. ?

 

   Покажи где…….. . ?                          Повар                   (э)

                                                                Шофёр

                                                                Продавец

                                                                Врач

 

Кто сказал : « У этого человека профессия …..

                                                              Что делает ….

В) Работа по таблице Что делают?

Подставить слова к картинкам

3 Итог

 Что мы делали на уроке?      Правильно говорили В и Ф

                                                       Читали слова

                                                        Составляли словосочетания

                                                       Читали рассказ