Урок русского языка. Тема:Обозначение мягкости-твёрдости гласными буквами.

Краткая беседа о весне:

• Что изменяется с приходом весны?

Ответы детей: тает снег, солнце светит ярче, капель, появляются проталины и т.д.

• Что происходит с животным миром с приходом весны?

Ответы детей: просыпаются медведи, у них появились медвежата, белки и зайцы меняют шубки, прилетают перелетные птицы и водоплавающие (гуси, утки, лебеди).

• Вот видите как все меняется, пробуждается с приходом весны. А знаете ли Вы месяцы весны?

Ответы детей: март, апрель, май.

Игра «Лишнее словечко».

Воспитатель: А сейчас мы поиграем в игру «Найди лишнее словечко» (декабрь, март, апрель, май).
Очень много про красавицу весну пословиц и поговорок. А Вы знаете пословицы о весне?

 Пословицы и поговорки о весне.

Ответы детей:

• Грач на горе, весна на дворе

• Март с водой, апрель с травой

• Май с цветами

Воспитатель: Почему называют март в народе — капельником, апрель – «ледоломом», май – «песенник»

Ответы детей: потому что капают сосульки, на реках ломается лед, пение птиц.

Задание на развитие словесного творчества детей.

Воспитатель: А давайте придумаем отчество и фамилию по приметам весны?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, а теперь послушайте, как поэтесса Юнна Петровна Мориц весну в стихах величает («Идет весна по городу»).

•  Весна Мартовна Подснежникова

•  Весна Апрелевна Скворечникова

• Весна Маевна Березкина

Апрель, апрель!
На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи
Скоро выйдут муравьи.
После зимней стужи.

Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвёл подснежник.