Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка во 2 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка во 2 классе

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Согласные звуки

(Тема урока)

ФИО (полностью)

Левкина Татьяна Николаевна

Место работы

ГБОУ СОШ №3 г.Похвистнево Самарской области

Должность

учитель начальных классов

Предмет

русский язык

Класс

2

Тема и номер урока

в теме «Твёрдые и мягкие согласные звуки». Урок 24.

Базовый учебник


Русский язык Часть I. В.П.Канакина, В.Г.Горецкий (М.: Просвещение 2013 г.)



  1. Цель и задачи урока

Цель: Закреплять полученные знания о твёрдых и мягких согласных, о влиянии гласных букв и,е,ё,ю,я на произношение согласных звуков

Задачи:

- обучающие: учить обозначать на письме мягкость согласных звуков гласными; рассуждать и делать выводы, контролировать и оценивать свою работу и результат

-развивающие: Развивать речь, память, мобильность и творческую самостоятельность учащихся;

-воспитательные: Воспитывать интерес к предмету, культуру общения, чувство взаимовыручки;


  1. Тип урока: Закрепление

  2. Формы работы учащихся: фронтальная, работа в парах, индивидуальная.

11.Необходимое техническое оборудование: ноутбук, телевизор









Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7

1.

Организационный момент

Слайд 1

Приветствие

Проверяют готовность к уроку, настраиваются на работу.

1 мин

2.

Словарная работа

Слайд 2-4

Разгадывание ребусов

Отгадывают и записывают слова в тетрадь.

5 мин

3.

Актуализация знаний


-Что объединяет все эти слова-отгадки? (все слова начинаются с согл.звуков)

Задания на выделение парных и непарных согласных звуков

По мягкости-твёрдости:

пыль – пил, выл – вил,
мол – моль, кон –конь,
мать – мять, рысь – рис

по глухости- звонкости:

бить — пить, год — кот, жить — шить.




Выполняют практические действия на нахождение парных и непарных звуков. Анализируют записанные слова с доказательством

10 мин

4.

Создание проблемной ситуации









Слайд 5-6


Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребёнка,

Но не желают свистеть и ворчать.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

-Определите тему нашего урока.

Вопрос

Какие бывают согласные звуки?








Отвечают на вопрос

1 мин

5

Постановка цели урока










Слайд 7

-Откройте учебники на с. 112.

Прочитайте тему. Это новая тема? (нет, повторение)

-Сегодня мы вспомним о согласных.

-Как отличить согласные от гласных? Что умеют делать согласные? Чего не умеют делать согласные? Как образуются гласные звуки? А согласные?.

Прочитайте правило на с. 112. Отметьте знаком «+» то, что мы знаем, «-»-то, о чём мы ещё не говорили. (Согласные образуют слог только с гласными)

Работа над скороговоркой.

У бабульки батоны, бублики и булки.

Прочитать, списать, подчеркнуть буквы, обозначающие мягкость согласных звуков.

Определить тему урока под руководством учителя. Прочитать в учебнике правило стр. 112

Подчеркнуть в словах скороговорки буквы, обозначающие мягкость согласных звуков.

Определить тему урока под руководством учителя.

Прочитать в учебнике правило стр. 112

2 мин

7

Работа по теме урока


Предлагает учащимся работу с учебником

Упр.179

Проверку организует фронтально

Работают по учебнику, выполняют задания в тетради

7 мин

8.

физкультминутка


Если я назову слово, в котором есть мягкий согласный, вы делаете хлопок и поворот направо; если в слове нет мягких согласных – поворот – хлопок и поворот налево.

ПЕЧЕНЬ, крот, МЕЛЬ, ЕЛЬ, окно, ком, ВЕЩЬ, ОСЕНЬ, дорога, СЕМЬ, дол, МЯЧ, кот,

Внимательно слушают слова и выполняют повороты

2 мин

9.

Первичное закрепление изученного

ЭОР№.3,4

Слайд 8-9

-Назовите гласные.

-Какими буквами на письме обозначается мягкость согласных?

Выделяют гласные. Делают вывод, какими буквами обозначается мягкость на письме

2 мин

7

Закрепление изученного материала


Предлагает учащимся задания учебника на поиск, выделение твёрдых и мягких согласных звуков

Упр.180

Выполняют задание в тетради Взаимопроверка.

6 мин

8

Рефлексия. Подведение итогов урока

Слайд 10

Выясняет, уровень понимания и усвоения учащимися темы урока, используя итоговые вопросы

Прочитайте вопросы урока.

-На все ли вопросы мы ответили?

-Чем отличается согласный звук от гласного?

-Какими буквами на письме обозначаются согласные звуки?

-В чём возникали трудности у вас при работе на уроке?

-Какое задание для вас было наиболее лёгким?

Высказывают мнение. Формулируют, что еще по данной теме они хотели бы узнать и чему научиться

3 мин

9.

Домашнее задание


Упр.182

Составить предложения из слов, и текст из предложений. Придумать заголовок. Записать всё в тетрадь.


1 мин

10.

Оценивание.

Организационный момент

Слайд 11

Урок окончен. Спасибо за работу.


1 мин





























Приложение к плану-конспекту урока Согласные звуки

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Ребусы в картинках

Интерактивное задание

Ребус

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%83%D1%81%D1%8B%20%D0%B2%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%85&noreask=1&img_url=dob.1september.ru%2F2001%2F04%2Fvkl%2F11.gif&pos=88&rpt=simage&lr=24

2

Согласные звуки

Интерактивное задание

вопрос

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7a9a48a8-0a01-0180-00b1-9f4e144072c0/%5BNS-RUS_1-12%5D_%5BQS_103%5D.html

3

Назови гласные буквы

Интерактивная таблица

таблица

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f2da27b5-b8db-4b60-b1ec-8445fdf2ebd8/%5BNS-RUS_1-01%5D_%5BIM_001%5D.swf

4

Какие гласные обозначают мягкость согласных, а какие твёрдость

Интерактивная таблица

таблица

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c0a7fbcc-214d-4656-bd97-f683937b3296/%5BNS-RUS_1-01%5D_%5BID_002%5D.swf




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров166
Номер материала ДВ-323306
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх