|
-На прошлом уроке вы
изучали жизнь Древних Славян.
-Что значит древних? Как
давно это было? (Полторы тысячи лет назад).
- Посмотрите на ленту
времени.
- Почему она окрашена в 2
цвета? (до и после н.э.)
- А кто знает что принято
за границу до н.э и после н.э.? (Рождение Иисуса).
-когда же жили Древние
Славяне? А мы сейчас, где находимся?
- Посмотрите до 0, да еще
после какой интервал. Получается 3 тысячи лет назад на земле жил этот
народ.
2) Тетрадь.
- Откройте тетради на
стр.14. Прочитайте, какие народы произошли от Древних Славян.
- Наши предки Древние
Славяне.
- Где жили Древние
Славяне? (в племенах, в поселениях)
- Чем занимались люди?
- Да! Земледелием! Это
был большой прогресс, шаг в перед в развитии. До этого люди занимались
собирательством в лесу, что находили то и ели, а здесь человек сам выращивал.
Это можно сравнить только с полетом в космос.
- Кто читал статью,
добавьте занятия Древних Славян. (Мужчины – рыболовством, женщины готовили
пищу, шили, занимались врачеванием).
3) Работа с книгой –
чтение.
- Откройте по закладке
учебник на странице 36.
- Прочитайте о
земледелии.
- Расскажите как
обрабатывали землю Др. Славяне.
- Какие жилища у них
были?(37 - иллюстрация).
- Чем они отличается от
современных домов?
- Как вы думаете,
комфортно ли было людям в таких домах? Почему? (Сыро – до половины в земле).
- Как бы мы сегодня
назвали такие дома? (Землянки).
- Древние Славяне верили
в духов природы. Почему? (Не могли нечего объяснить, жили в окружение
природы).
- Покланялись они Богам:
Род: Бог рот -
бог неба и земли
Всевышний
создал своей мыслью Золотое яйцо, из которого вышел Его сын — Род. Этот бог
начал создавать видимый мир. Все, рожденное Родом, до сих пор несет в себе
его имя: природа, родина, родители, родственники.
Сын Всевышнего разделил мир на три части: верхний, средний и нижний. Верхний
находится в небесах. Там обитают боги, которые правят людьми. Они поступают
правильно, и поэтому обитаемые небеса называются Правь. Ниже расположен
человеческий мир, который мы явно видим. Он нам явлен богами, и поэтому его
имя — Явь. Нижний — мир прошлого. Туда уходили предки. Это — Навь. Оттуда
прилетают наваждения и дурные сны. Наши предки выходцев с Того света называли
«навьими» людьми.
Перун: Перун - бог
грома и молнии, а также войны и оружия
1. Бог грома и молний, как небесного огня
2. Покровитель воинов и княжеской дружины.
3. Бог-управитель, бог карающий за неисполнение законов.
Белбог
(Белобог,
Белун) — воплощение света, бог добра, удачи, счастья, блага, олицетворение
дневного и весеннего неба.
Велес: Волос или
Велес - бог богатства и скотоводства
1. "Скотий бог" - хозяин Дикой Природы.
2. Водчий на всех Дорогах, господин Путей, покровитель всех путешественников
3. Посмертный судья и прижизненный испытатель.
4.Бог удачи.
5. Могучий волшебник и повелитель магии, оборотень.
6. Покровитель торговли, посредник в договорах и толкователь законов.
7. Податель богатств.
8. Покровитель знающих и ищущих, учитель искусствам, в том числе
скальдическому
Дажь бог (или
Ярило) - солнечное божество света, тепла и расцветающей природы. Очень важны
были божества, связанные с теми силами природы, влияющими на
земледелие.
Догода
Бог тихого,
приятного ветра и ясной погоды, полная противоположность своему свирепому
брату, покровителю ветров Позвизду.
Они верили в духов:
домовых, леших, водяных.
- Такую веру называют языческой
, а людей язычниками.
- Самые главные праздники
у них были праздники связанные с земледелием. Как вы думаете почему? (от
земледелия она очень зависели, а если быть точнее от урожая – основной
источник пропитания). Они отмечали разные праздники:
- Какие праздники дошли и
до нас? (Ивана Купала).
- Масленица - это
праздник, который древние славяне посвящали богу плодородия и скотоводства
Велесу
- А вот что было дальше я
вам расскажу одну легенду, а после нее вы ответите на вопросы.
Легенда: Близко ли, далеко ли, а
было это 3 тысячи лет назад было 2 великих народа: Варяги и Греки.
Невероятным величием и богатством славились они. И не было им равных. Военной
политики они предпочли мирную торговую. Везли по морям драгоценные камни, богатые
шелка, золото, серебро. Но путь их был на прост! Помимо 3х морей:
Болтийского, Черного и Каспийского нужно было пройти им и через 2е ворот.
Вход и выход в великую реку – Днепр. Река эта половодная. Размеренная и очень
спокойная. Древние называли этот путь шелковым. Именно здесь и образовалось
великое государство – Древняя Русь! Великие города были основаны на берегах
рек Днепра. Такие как: в6еликий Киев, которому было суждено стать столицей
древней Руси, Новгород, Полоцк, Смоленск, Чернигов, Переяславль.(на слайде
карта)
- Откройте учебники на
стр. 40 Прочитайте название.
- Как вы думаете, как бы
мы сегодня называли Русь? (Россия).
- Только что я прочитала
вам легенду.
Вопросы:
- Скажите где
расположилось древнее государство Древняя Русь? (между Черным и Балтийским
морями).
- Какие города находились
на берегу Днепра? (Киев, Новгород, Полоцк, Смоленск, Чернигов, Переяславль).
- Какой город являлся
столицей? (Киев). А сейчас какой город является столицей нашей страны?
(Москва).
- Кто запомнил: Как
назывался шолковый путь? (Путь из Варяг в Греки).
- Представляете этот путь
проходил и по нашей реке Неве, правда тогда на ней еще небыло нашего города
С-Пб, и реке не была одета в гранит.
- Что еще изображено на
карте? (всадники – кочевники – лихие люди, промышляющие разбоем; Князь со
своей дружиной).
- Сколько оттенков
зеленого на этой карте? Какой что обозначает?
- Да посмотрите как
расширилась территория древнего государства за какие-то 150-200 лет.
- Откройте стр.15. дома
вы будете делать такую же карту. Вы должны будете нанести на нее территорию
Др. Руси. Темно – зеленым какой она была в конце 9 века, светлым в середине
9го и солатывым – осваиваемые в 11м. Красным карандашом вы должны будете
нанести шелковый путь – из Варяг в Греки. Как вы будете это делать – сначала
простым карандашом нанести опорные точки, смотря в учебник, затем простым
карандашом по точкам нарисовать этот путь, сверить с книгой, обвести красным
карандашом или красной ручкой.
- Переверните странице.
Читай 1 и 2й абзац.
- Итак, ребята,
территория огромная, кочевники постоянно совершают набеги. В стране нужен
порядок, иначе она развалится. Что делается? (Избирается глава - царь).
- Царь – один. Городов
много. В каждом городе царь сажает наместника – тот кто правеет на месте, в
этом городе. Это может быть его сын, приближенный которому он доверяет.
- Но царь – глава, но у
него есть помощники, советники – бояре – знатные и богатые люди.
- Кстати, первоначально
богатый – не тот у кого много денег, давайте выделим корень – бог, значит
какой это человек, у которого есть ….(бог), да у которого есть бог в душе –
верующий человек. А если он верующий, праведник – он угоден богу, то его любит,
посылает всевозможные блага – удачу например.
- Так же у царя есть
надежная дружина. Маленький отряд который предан своему царь, который
защищает и оберегает царя.
- Простой люд давал царям
прозвища. Прозвище – это не обидное слово, а то которое наиболее точно
характеризовало правление данного царя. Допустим:
Ярослав - Мудрый;
Владимир - Красно Солнышко;
Олег - Вещий;
Иван IV - Грозный;(слайд)
- Откройте стр.43. Прочитайте название. Читаем.
- Все самые важные события писались в летописи. Летопись – это
книга, которая писалась монахами. Они седели в кельях – специальное
полуподземное помещение с маленьким окном. И гусиным пером писали историю.
Каждые новый монах начинал с того что переписывал всю книгу с самого начала,
поэтому мы не можем говорить с полной уверенностью что все было именно так!
Ведь человек мог где-то приукрасить, что-то пропустить, дописать свой взгляд
на ситуацию, а следующей маннах будет воспринимать эту ситуацию как факт! Тем
немение это единственный источник знаний о древности.
- В 988г – произошло массовое крещение Киевлян.
- Найдите и прочитайте определение крещения. Откройте тетради на
стр.16, выполните задание №2.
В летописи было написано, что истинная причина принятия
Христианства лежит в политики.
- Византийские князья – они были христиане, не могли справиться
с одним мятежником, они попросили помощи у Славянского князя Владимира. Тот в
ответ сказал, что поможет, если ему отдадут в жены сестру византийских
князей. Опят же выдвинулось условие что Владимир должен принять христианство.
Владимир помог, но девушку ему не отдали. Тогда он захватил город Херсонес
(Севостополь), и пригрозил, что пойдет на Константинополь, ему отдали
девушку, после того как он крестился. Далее Владимир приехав домой крестил
всех киевлян, в Днепр был скинут языческий идол Перуна, тем самым было
продеманстрированно бессилие языческих богов.
- Крещение происходило насильно, войска выгоняли людей из домов
и сбивали в колонны, вели к реке Почайне, крестили. Не сразу прижилась новая
вера. Многие языческие праздники остались. Масленица – один из таких праздников.
Крещение по летописи произошло в 988 году.
- Новая вера учила думать людей, стали развиваться различные
ремесла, т.к. нужно было строить богатые храмы.
- Прочитаем последний абзац.
- Выполните задание №3. Проверим. (слайд)
- Прочитайте задание№4.
- Выполните самостоятельно. Проверим. (слайд)
- Как вы думаете, почему во многих странах первыми принимали
крещение правители? (за ними тянулись люди, они показывали пример).
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.