Сабақтың
жоспары
Поурочный план
The plan of the
lesson
Күні/ Дата/ Date:
Сынып/ Класс/ Class: 3
Пән/ Предмет/ Subject: Трудовое
обучение
Сабақтың тақырыбы/ Тема занятия/
Theme:
работа с бумагой: изготовление цветка хризантема в технике аппликация.
Мақсаты/ Цели занятия/ Objectives :
білімдік /
образовательная/ educational: познакомить учащихся с техникой
изготовления цветка хризантема, расширить кругозор учащихся, научить
изготавливать цветок в технике аппликация.
дамытушылық/
развивающая/ developing: развивать психические процессы: память,
внимание, мышление; мелкую моторику рук, эстетический вкус, умения и навыки
работы с бумагой, навыки конструирования.
тәрбиелік/
воспитательная / bringing-up: воспитывать
самостоятельность, аккуратность, стремление беречь природу.
Сабақтын үлгісі /Тип занятия/The lesson’s
type: Урок
изучения нового материла
Сабақтың түрі/Вид занятия/ Kind of the
lesson:
смешаный (беседа, индивидуальная работа, фронтальная работа).
Көрнекі құралдар/ Оборудование/
Resources: ТСО,
НДМ, раздаточный материал(шаблоны), папка с принадлежностями(клей, цветная
бумага, цветной картон, ножницы, простой карандаш).
Жоспар/План/Plan
1.Организационный
момент ( 2 мин).
-приветствие
-психологический
настрой
2. Основная часть (38
мин).
-беседа (8 мин)
-повторение
техники безопасности( 2 мин)
-практическая
часть ( 13 мин)
-физкультминутка
(2 мин)
- продолжение
работы (13 мин)
3.Заключение ( 5
мин).
- обобщение
-рефлексия
Ход
урока:
1.Организационный
момент.
-Сәлеметсіз
бе! Set
down please!
Психологический настрой.
Чтоб
урок наш стал светлее,
Мы поделимся добром.
Вы ладони протяните,
В них любовь свою вложите,
Ей с друзьями поделитесь,
И
друг другу улыбнитесь.
2. Основная часть.
Беседа.
Цветы,
как люди, на добро щедры
И,
щедро нежность людям отдавая,
Они
цветут, сердца отогревая,
Как
маленькие теплые костры...
-Ребята, о чем это стихотворение?
Правильно,
о цветах.
-А
как будет на казахском и на английском языке слово цветок? ( гүл, flower).
Наша
страна богата самыми разнообразными и красивыми цветами .
Ребята,
а какие вы знаете цветы, которые растут у нас в Казахстане?
-Многие
цветы занесены в Красную книгу Казахстана. Скажите, а что это значит?
-Это
значит, что эти цветы находятся на грани исчезновения, что их осталось мало, и
поэтому мы с вами должны их беречь, заботиться о них.
У
нас в Костанайской области произрастает такой цветок, который находится на
грани исчезновения – это тюльпан. Мы с вами должны о нем заботиться, его
беречь.
-А
что мы можем для этого сделать?
Беречь
нашу природу, заботиться о цветах.
Ребята,
обратите внимание на доску, там написано : «Нет цветов — нет уюта».
Цветы
создают нам уют, у вас в школе в каждом кабинете находятся цветы, они радуют глаз
и сразу становится хорошо и уютно.
И
мы с вами тоже сегодня создадим в классе уют, изготовим цветок, а какой вы
узнаете, отгадав мою загадку.
Загадка.
Вот и лето
пролетело,
И увяли все цветы,
А осенняя царевна,
Продолжает всё ж цвести!
Ответ: Хризантема
Сейчас
я предлагаю вам обратить ваше внимание на экран и посмотреть, каким
разнообразным бывает цветок хризантема (просмотр слайдов).
-И
мы с вами сегодня изготовим вот такой цветок, а изготавливается он в технике аппликация(
образец цветка).
Работа с образцом.
Ребята,
посмотрите, из каких частей состоит наш цветок: наш цветок состоит из склепных
вот таких квадратов и стебелька.
Техника безопасности при роботе с клеем.(презентация).
Прежде
чем начать работу давайте мы с вами повторим технику безопасности при работе с
клеем и ножницами.
1.
Работай хорошо отрегулированными и заточенными ножницами!
2.
Ножницы должны иметь тупые, скругленные концы.
3.
Ножницы клади кольцами к себе.
4.
Следи за движением лезвий во время резания
5.
Не оставляй ножницы раскрытыми.
6.
Передавай ножницы кольцами вперед.
7.
Не играй ножницами, не подноси к лицу.
8.
Используй ножницы по назначению.
9.
Клей хранить в плотно закрытой упаковке.
10.
Выдавливать только необходимое
количество
клея.
11.
Запрещается резко
надавливать
на ёмкость с клеем.
Hands
Up, Hands Down Руки вверх, руки вниз
Hands
up, hands down, Руки вверх, руки вниз,
Hands
on hips, sit down. Руки на бедра, присядьте.
Stand up, hands to the sides, Встать,
руки в стороны,
Bend
left, bend right. Левый изгиб, изгиб справа.
Продолжение работы.
Начинаем
собирать наш цветок. Приклеиваем его к картону по кругу, чтобы у нас получился
цветок. Теперь вы можете приступать к работе, только работайте аккуратно. На
это задание я вам даю 13 минут.
Самостоятельная работа.
Учащиеся
самостоятельно выполняют работу(индивидуальная помощь учащимся).
Представление
работ по рядам. (1 ряд- 2 и 3, 2 ряд – 1 и 3 ряду, 3 ряд- 1 и 2 ряду).).
3. Заключение.
Обобщение.
Ребята,
что мы с вами сегодня научились делать? ( цветок)
А
в какой технике мы с вами его выполняли (аппликация).
Сегодня
мы с вами научились изготавливать вот такой красивый цветок, создали у нас в
классе поляну цветов и вы, ребята, должны всегда беречь нашу природу, наши
цветы.
Рефлексия.
Ребята,
у вас на парте у каждого лежит «сердечко» и «молния».
Я
хочу, чтобы с помощью их вы показали свое настроение:
Если
вам понравилась работа на уроке- поднимите «сердечко»;
Если
вам не понравилась работа- поднимите «молнию»
Ребята,
вы все молодцы! У всех получились красивые цветы! Я сегодня вам всем за урок
ставлю 5! Можете убирать свои рабочие места.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.