Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок в 8 классе по алгебре по теме "Решение линейных неравенств и их систем"

Урок в 8 классе по алгебре по теме "Решение линейных неравенств и их систем"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок по алгебре в 8 классе.

Тема: Решение линейных неравенств и их систем.

Тип урока: урок диагностики и коррекции знаний и умений.

Цель урока. Проверить уровень учебных достижений учащихся по теме «Неравенства». Формировать у учащихся социально-значимых практических умений и навыков, необходимых для жизненной компетенции при подготовке к ГВЭ по математике.


Ход урока.

Учитель: Сегодня урок обобщения и систематизации знаний по теме «Неравенства». Мы повторим с вами решение неравенств и их систем с целью проверки уровня учебных умений и навыков по данной теме. Такие задания употребляются на ГВЭ по математике в 9 классе. Проверка домашнего задания проходит под девизом:

hello_html_a275895.jpg

«Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»




Найдите и исправьте ошибки:

(х-2)(х-5)≤0 (х-2)(х-5)≤0


hello_html_343addde.gifhello_html_66d9a938.gif

2 5 2 5

xє[2;5] xє (2;5]

Ответ: [2;5] Ответ: (2;5]


  1. Работа в группах проходит под девизом:

hello_html_m33cfbc18.jpg«Один в поле не воин»






Иhello_html_38d8ff39.gifзобразить на координатной прямой решение неравенств в виде числового промежутка:

1hello_html_38d8ff39.gif) x 1) 6 9 x

2hello_html_38d8ff39.gifhello_html_38d8ff39.gif) x2) 5≤x≤7 2) 5 7 x

hello_html_38d8ff39.gif

3hello_html_38d8ff39.gif) x3) 3≤x<8 3) 3 8 x


4hello_html_38d8ff39.gifhello_html_38d8ff39.gif) x4) 1 10 x

hello_html_38d8ff39.gif

5hello_html_38d8ff39.gif) x5) x<11 5) 11 x


6hello_html_38d8ff39.gifhello_html_38d8ff39.gif) x6) x-4>4 6) 8 x


7hello_html_38d8ff39.gifhello_html_38d8ff39.gif) x 7) x≤2 7) 2 x



8hello_html_38d8ff39.gifhello_html_38d8ff39.gif) x 8) x>4 8) 4 x



9hello_html_38d8ff39.gifhello_html_38d8ff39.gif) x 9) 3x>6 9) 2 x


1hello_html_38d8ff39.gifhello_html_38d8ff39.gif0) x 10) -3x>9 10) -3 x



  1. Блицопрос проходит под девизом:

hello_html_191f0249.jpg

«Где есть путь по прямой, не ходи по кривой»





Записать числовой промежуток:

hello_html_343addde.gif

1) 2 3 X 1) [2;3]



2hello_html_343addde.gif) 3 4 X 2) (3;4)



3hello_html_343addde.gif) -2 X 3) [-2; hello_html_m4b339266.gif)


hello_html_343addde.gif

4) -3 X 4) (-3; hello_html_m4b339266.gif)


hello_html_343addde.gif

5) X 5) (-hello_html_m4b339266.gif; hello_html_m4b339266.gif)


hello_html_343addde.gif

6) 7 X 6) (-hello_html_m4b339266.gif; 7]


hello_html_343addde.gif

7) -8 X 7) (-hello_html_m4b339266.gif; -8)


IV. Актуализация опорных знаний проходит под девизом:

hello_html_1cd41333.jpg

«Что мы помним, что мы знаем из прошедших школьных лет»

Обсуждаем, показывая карточки с заданиями:

1) 0х<11 1) (hello_html_m6aa5fbab.gif)

2) 0x>-3 2) (hello_html_m6aa5fbab.gif)

3)0x>10 3) нет решения

4) 7<0x 4) нет решения

V. А теперь практикум проходит под девизом:

«hello_html_59cea5c7.jpgБыла бы охота, заладится всякая работа »

1) Решить неравенство: 5(х-2)-4(х+3)<8;

Ответ: (hello_html_707f6a5d.gif)

Ё 2) Решите систему неравенств:

hello_html_m59601bad.gif

Ответ:(5; 6).

3) Решить неравенство:

(х-4)(х+1)≥0

Ответ: (hello_html_1128c216.gif)

VI. Задания „ Віщий пілотаж ”. Материал математического кружка, математических классов.

«hello_html_66f2b265.jpgКнига книгой, а мозгами двигай»

Решить неравенство:

1) hello_html_m715ffc36.gif;

Ответ: (hello_html_2906eaea.gif)

2) hello_html_e22423a.gif;

Ответ: (hello_html_m5f423ec4.gif)

VII. Тестирование – диагностика знаний учащихся проходит под девизом:

hello_html_6eabfe51.jpg

« Победа приходит к настойчивым »





Уhello_html_7541cfc8.gifказать фамилию_____________________________________________________________

Ответы к тестированию 1) Г -7>-17

2) Б 12>-8b

3) A hello_html_m17e9b27.gif

4) Б [6; 11)

5) A -4 и -3

VIII. Домашнее задание: Выучить П 35§11. Решить № 892 а); 902. Повторить П 34 §11 .

IX. Рефлексия: учащиеся продолжают такие предложения: «Сегодня я повторил тему….; Я ликвидировал пробелы в знаниях…; Я повторил…; Я научился…; Мне понравилось…; Я могу…».



4


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров152
Номер материала ДВ-114164
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх