Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок з літературного читання на тему: "Яке частування – таке й дякування. Іван Франко «Лисичка і Журавель" (3 клас))
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок з літературного читання на тему: "Яке частування – таке й дякування. Іван Франко «Лисичка і Журавель" (3 клас))

библиотека
материалов

ЯКЕ ЧАСТУВАННЯ – ТАКЕ Й ДЯКУВАННЯ.

ІВАН ФРАНКО «ЛИСИЧКА І ЖУРАВЕЛЬ»


Мета: дати учням поняття «авторські (літературні) казки»; вчити аналізувати зміст твору, давати характеристики героям; розвивати техніку читання; виховувати бажання працювати в колективі та самостійно, прививати дітям дружелюбність.


ХІД УРОКУ


  1. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ.


  1. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА (Робота над скоромовкою).


Ви сичі - горлачі,

Не кричіть уночі!

Бо в траві на землі

Сплять мишата малі.


  1. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

Відповіді на запитання рубрики «Чи уважно ти читав?» (с. 104).


  1. СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ


  1. На гостинні з народної казки.

Любі діти! А чи знаєте ви казки? Відгадайте казочку.


Сидів він на віконечку, В охайненькій хатині

Як маленьке сонечко. • Голосистий півник жив,

Від діда з бабусею утік, І від рання до смеркання

Побіг у ліс і раптом зник. («Колобок») Працювати він любив.

Ще жили з ним мишенята,

Знесла яєчко золоте, Круть і Верть їх звали.

Зраділи дуже дід і баба. Цілий день, ледачі,

Ви, діти, знаєте и — У полі стрибали.

Та це ж... («Курочка Ряба»). До роботи не охочі,

А як їсти —.тут як тут.

Із якої казки я, Пригадайте, милі діти,

Бичок-третячок? Як цю казочку зовуть? («Колосок»)

Із соломи дід зробив,

Бік смолою засмолив. («Солом’яний бичок»)


Вчитель. Молодці, діти! Я бачу, ви знаєте ці казочки. А хто їх придумав?

Діти. Ми не знаємо автора.

Вчитель. Правильно. У цих казочках немає одного автора, адже йшли вони до нас із давніх-давен, переказувалися від одного покоління до іншого. І тому вони мають одну назву: народні.

  1. СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ.


1. Ознайомлення з літературними казками

- А сьогодні ми з вами почнемо знайомство з казками, в яких автор відомий. Ці казки називаються літературними, або авторськими.

- Казочка, з якою ми познайомимось сьогодні, називається: сичЛика і раЖувель. (Запис на дошці деформований.)

- Хто прочитає деформовані слова і відгадає назву казки?

- Що ви знаєте про Лисичку, її повадки, поведінку? (Демонстрування малюнка Лисички.)

- У яких казочках ви зустрічалися із нею?

- А хто такий Журавель? (Демонстрування малюнка Журавля.) І що ви про нього знаєте? (Відповіді дітей.)

- Казку «Лисичка і Журавель» написав відомий український письменник : Іван Франко.


2. Біографічна довідка

- Іван Якович Франко народився 27 серпня 1856 р. у підгірському виселку Нагуєвичі Дрогобицького повіту в родині сільського коваля.

Іван Франко любив дітей. «Життя,— говорив І. Франко,— мені мало всміхалося, а діти були тим весняним сонячним промінням, яке зігрівало моє серце». Саме для них, найменших, він написав чимало творів, але особливого значення надавав казкам.

Видатний письменник у дитинстві любив слухати пісні матері, байки, розповіді старих людей. Ще в початковій школі, дев’ятирічним, малий Івась почав старанно записувати коломийки, приповідки, казки, довівши їх кількість за 800. Це були перші кроки майбутнього письменника, через які розривався йому світ звичайних людей, їх душі, сподівання.

І.Я. Франко написав майже п’ятдесят казок, двадцять із них увійшли до збірки «Коли ще звірі говорили» (1899). Як правило, всі вони — це художньо опрацьовані переклади з грецької, індійської, німецької, російської, арабської та інших мов, своєрідні літературні обробки.


3. Читання вчителем казки (с. 105)

Назвіть головних персонажів казки.


  1. Вибіркове читання казки.

  2. Словникова робота.

Довідкове бюро.

Призволяйся — тут: пригощайся.

Пісним голосом — тут: незадоволено.

Приятелювати — бути з ким-небудь у дружніх, товариських стосунках; дружити.


  1. Аналіз змісту прочитаного з елементами вибіркового читання

  • Як Лисичка запрошувала Журавля в гості?

  • Чим вона пригощала Журавля? Як припрошувала?

  • Чи вдалося Журавлеві скуштувати частування, яке приготувала Лисичка?

  • Як він подякував Лисичці за гостину?

  • Знайдіть у казці зачин, основну частину, кінцівку.

  • Дайте характеристику героям. Розкажіть про них.

  • Якою в казці була Лисичка?

  • Яким був Журавель?


  1. Асоціативний кущ (опис тварин, робота за ілюстраціями).


Лhello_html_6f121528.gifисичка

hello_html_10f96d76.gifhello_html_438e1b6b.gif



хитра жадібна красива



Жhello_html_10f96d76.gifhello_html_6f121528.gifуравель

hello_html_438e1b6b.gif



красивий доброзичливий ввічливий



  1. Фізхвилинка.


  1. Читання казки за окремими словами.


  1. Відповіді на запитання, розміщені в кінці тексту.

- Про що ця казка? Чи знайома вона вам?

- Прочитайте, як Лисичка частувала Журавля.

- Як Журавель віддячив Лисичці?

- Чому Лисичка зареклася дружити з Журавлем?

- Поділіть казку на дві частини. Як можна назвати кожну з них?

- Які почуття слід передати, читаючи слова Журавля, коли він був у гостях у Лисички і в себе вдома?


VI. ПІДСУМОК УРОКУ

  1. Отже, наш урок добіг кінця. Що ж нового ви на ньому дізналися?

  2. З якою казкою ви ознайомилися?

  3. Чого вона нас навчила?


VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Читати та переказувати казку «Лисичка та Журавель».


Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров202
Номер материала ДВ-538482
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх