Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок-путешествие по математике на тему: " Арифметические действия над числами"(4 класс)

Урок-путешествие по математике на тему: " Арифметические действия над числами"(4 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Арифметические действия над числами.

Цели: 1) Закрепить умения решать задачи

2) Развивать навыки устного счета

3) Развивать умения решать задачи

4) Развивать умения чертить фигуры и находить их площадь.

Этапы урока


Ход урока

Актуализация знаний.





























































































Формулирование темы и целей урока.











































Физминутка





Повторение и систематизация ранее изученного материала







































































ИТОГ

Ребята, давайте поиграем в игру «Доброе утро».

Я скажу слова «Доброе утро…» и назову кого-то из нашего класса. Те, кого я назову, помашут мне рукой – значит, вы услышали меня и отвечаете на приветствие.

Попробуем?

Доброе утро всем девочкам!

Доброе утро всем мальчикам!

Доброе утро гости!





- Сегодня у нас необычный урок. Это урок –морское путешествие а куда вам предстоит узнать

СЛАЙД ( Расставьте дроби в порядке возрастания)

Как расставить дроби с одинаковыми знаменателями?   Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше, и меньше та, у которой числитель меньше.

hello_html_m208cf19f.gif , hello_html_2ca13321.gif, hello_html_55482d81.gif, hello_html_m83073b.gif, hello_html_504881e7.gif, hello_html_3f127712.gif

о с т р о в

Как расставить дроби с разными знаменателями, с одинаковыми числителями?   Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше, и меньше та, у которой знаменатель больше.

,hello_html_m5dd87d26.gif,hello_html_m2f1b9091.gif,hello_html_m59dfa529.gif,hello_html_1522b45e.gif,hello_html_m1d6e3aa5.gif,hello_html_11852162.gif

С о к Р о в И щ



( СЛАЙД1 ОСТРОВ СОКРОВИЩ)Путешествие далекое и интересное.

Как вы думаете на чем мы будем добираться до ОСТРОВА СОКРОВИЩ? ( На корабле)

- Все верно, а где находятся корабли? Что такое пристань(, гавани,пристань) – молодцы СЛАЙД

- мне известно, что наш корабль отплывает в 10:00.

- теперь нам надо добраться до гавани, и в этом нам поможет наш учебник СТР. 56 №7

- Вот наше первое задание,успеем ли мы добраться до пристани

- Что мы видим? ( Задачи)

-Читаем первую задачу( читает один ученик)

- На чем мы с вами будем добираться до гавани? ( на электрички)

- И для того что бы узнать успеем ли мы добраться, что надо сделать? ( Решить задачу)

- Что нам известно?

- Что нам надо найти?

- Можем ли мы сразу ответить на главный вопрос?( да, можем)

- как ? ( 7ч. 25 мин.+ 95 мин.= 9ч.00 мин.) Слайд с решением

- молодцы, значит мы успеем на наш корабль?( ДА)

- вот еще одна проблема, в электричку входит 3500 человек, хватит ли на нас мест?

- на этот вопрос нам поможет ответить вторая задача.

- но для начала открываем тетради, записываем дату и классная работа.

-Сегодня 29 января. Расскажите, что вы знаете об этом числе? ( оно двузначное, в нем 2д. и 9ед. ,оно нечетное) Молодцы.

- Переходим к нашей задачи.( читает один ученик)

- О чём говорится в задаче?

- Что известно в задаче?

- Что нужно узнать?

- Можем мы сразу ответить на вопрос задачи?

- Что узнаем сначала?3015-72+93=3036(чел)- после первой остановки

Потом? 3036-54+21=3003( чел)- после второй остановки – один ученик решает у доски остальные в тетради

- Хватит нам с вами места? ( ДА) – молодцы

Какова цель задания?

Удалось ли правильно решить поставленную задачу?

Вы сделали всё правильно или были ошибки, недочёты?

Вы решили всё сами или с чьей-то помощью?

Какого уровня сложности было задание?

Оцените свою работу.





Вот мы наконец то добрались до гавани. Наверное вы знайте, что в гавани очень много кораблей, как же нам найти наш корабль? У вас на столе лежат карточки с зашифрованным названием корабля, для того что бы расшифровать, что надо сделать? ( РЕШИТЬ), работа в парах СЛАЙД











Ж 60:15=4

У 60:30=2

Д 95*5=475


Р 23*9=207

Б 96:12=8

А 76*2=152

475

207

2

4

8

152

Д

Р

У

Ж

Б

А

Молодцы, справились корабль называется « Дружба » СЛАЙД КОРАБЛЯ

- Что мы сейчас с вами делали?( выполняли вычисления с разными числами)

Сформулируйте тему урока ( АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ НАД ЧИСЛАМИ) –СЛАЙД С ТЕМОЙ

Какие цели нашего урока?( уметь решать задачи, уметь решать уравнения, уметь решать выражения)



Презентация





Мы с вами отправились в путешествие

Что это мы видим? (СЛАЙД С АКУЛОЙ И ЗАДАНИЕМ)

Как решить уравнение( найти корень)

Посмотрим, какое у неё «зубастое» задание( уравнение)

Х:2=42000-17800

Х:2=24200

Х=12100



17800+у=42000:2

17800+у=21000

у= 21000-17800

у=3200

Работа в тетрадях, самопроверка ( 1 ошибка, 2 ошибки, более 2-ух, поднимите руки) – Какова цель задания?

Удалось ли правильно решить поставленную задачу?

Вы сделали всё правильно или были ошибки, недочёты?

Вы решили всё сами или с чьей-то помощью?

Какого уровня сложности было задание?

Оцените свою работу.



Молодцы с зубастой акулой мы справились.



- День клонится к вечеру, и наше путешествие подходит к концу, наконец – то мы подплываем к острову сокровищ.( СЛАЙД С ОСТРОВОМ) Ныряем под воду. Ого! Вот и он, сундук с сокровищами.( СЛАЙД С СУНДУКОМ и с заданием) Но сундук закрыт. Чтобы разгадать шифр замка нужно выполнить геометрическое задание:

Начертите геометрическую фигуру со сторонами 3 см. и 5 см. и найдите площадь этой фигуры Какая фигура получилась? ( прямоугольник), а как же найти площадь прямоугольника ( Надо ширину умножить на длину 15 кв.см.)





- Молодцы! Шифр замка разгадан! Можно забирать сокровища.

- Итак, наше путешествие подошло к концу. Можно забирать сокровища.

- А как вы думаете, какое главное ваше сокровище? (Конечно, это ваши знания и умения, которые помогали вам на уроке).





Чем мы занимались сегодня на уроке?

Всё ли получалось?

Какие задачи вызвали затруднения?

Какие цели вы для себя поставили?

Над чем ещё надо поработать?































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 17.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров104
Номер материала ДВ-534558
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх