Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Выпускной вечер в начальной школе

Выпускной вечер в начальной школе

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Выпускной вечер в начальной школе.


Автор: - учитель начальных классов

Цель: создать условия для развития творческих способностей у детей через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.


Задачи:


- развитие творческих способностей;


- воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать;


- создание атмосферы радости, удовлетворения от собственных результатов.


Наглядность: плакаты, мультимедийная презентация «Наша школьная жизнь».


Оборудование: мультимедийный проектор; диплом для каждого ученика "За успешное окончание начальной школы»; благодарственные письма для родителей; воздушные шары.


Зал празднично украшен, звучат мелодии школьный тематики.


Великанова Даша

Привет вам шлет страна чудес!

Вот-вот откроются ворота,

Под звуки вальса, под оркестр

Войдут сюда…


Слепов Степан


Мы ждем кого-то?


Великанова Даша


Ты что забыл?

Да как же можно?

Сегодня праздник детворы,

Кто год за годом (эх, и сложно!)

Снимал учения плоды!


Слепов Степан


Писать учился, слог за слогом

Читал и складывал слова.

Кто с математикой сдружился,

Кто любит жизнь —

Вместе:

гип-гип, ура!


1 учитель:


Еще минута — и появятся


Слегка взволнованы и смущены,

2 учитель:


Герои вечера, принцессы праздника,


Им здесь в сердцах звезду зажгли.


(Пауза.)


1 учитель:

Под ваши оглушительные аплодисменты приглашаются выпускники 4 класса


Под музыку к песне «Школьные годы» на сцену выходит четвертый класс


2-Й УЧИТЕЛЬ: Дорогие наши гости: мамы, папы, бабушки,учителя! Сегодня волнующий день — мы прощаемся с начальной школой.


1-Й УЧИТЕЛЬ: Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома.


2-Й УЧИТЕЛЬ: Посмотрите на наших детей — какими они стали взрослыми, умными, красивыми, самостоятельными.


1.Здравствуйте, папы и мамы!


2.Бабушки и дедушки!


3.Добрый вечер, гости!


4.Здравствуйте, наши любимые учителя!


5.Сегодня мы собрались в этом зале!


6.В нашей школе!


7.В нашей родной школе!


8.На праздник!


9.На грустный праздник!


10.Ведь мы прощаемся с начальной школой!


11.С нашими первыми учителями!


12.Ну, я с этим не согласна

Грустных праздников не бывает!


13. Будем веселиться!


14.Сегодня день у нас такой-

И грустный, и веселый,

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

(садятся)

1-Й УЧИТЕЛЬ: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось?

2 учитель . Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?

1. Да, были светлые денечки,

Когда в торжественный тот час

С каким-то радостным волненьем

Мы поступали в первый класс.



2. Вы помните? Вы, конечно, помните,

Как мамы за руку нас в школу привели,

Взволнованно назвали новым словом – школьники!

И мы навстречу знаниям пошли.



3. Я в школу шла, и обрести мечтала

В ней светлый и уютный дом,

Войдя в который, одного желала –

Найти друзей, тепло и счастье в нем.



4. Я шел, и сердце билось от волненья,

Что ждет меня? Что будет впереди?



5. А я горел от нетерпенья,

Ах, как хотелось поскорей сюда войти!



Ученик: Мы помним желтую осень,
Когда мы пришли в первый класс?
И первый звонок, колокольчик осенний,
Для нас прозвенел в первый раз...

(звенит колокольчиком)

Ученик: Я помню тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.

(звенит колокольчиком)

Песня «Всё начинается со школьного звонка»


1 учитель Сегодня нам чуточку грустно, ведь мы расстаемся. А когда друзья расстаются – это всегда немножечко грустно. Но пусть нашу грусть сменит радость. За лето вы отдохнете и придете в родную школу повзрослевшими и окрепшими. Придете пятиклассниками к новым предметам, а значит, и к новым открытиям, к новым знаниям.

2 учитель Сегодня вы уже не те маленькие первоклассники, а выпускники начальной школы, но не будем забывать наши с вами первые шаги в родной школе, ведь они были нелегкими. Сейчас мы предлагаем вспомнить, какие предметы мы учили в начальной школе.



Великанова: Да уж, разное бывало! А помнишь, как контрольных боялись?


Слепов: А как тетради и учебники забывали?


Великанова: Или домашнее задание забывали сделать?


Слепов: Ух, страшно было!


Великанова: Давай, расскажем, как у нас проходили уроки!


Русский язык

Есть еще предмет такой

Он «Русским» называется, в диктантах, упражнениях

Над нами измывается!

Безударные где буквы?

Мы над ними извелись!

А спряжение глаголов?

Ты ночами мне не снись!

А разборов сколько?

Их всех не сосчитать!

Очень, очень сложно

Русский знать на «5»



На мотив песни «Чунга-Чанга»


На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи.

Ну а мне твердят: учи, учи, учи.

Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряженья.

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,

Эх, скорей бы мне окончить эту школу.


Русские народные пословицы на новый лад.



Выходят 2 мальчика.


1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?


2-й мальчик: Не верю.


1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.


2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...


1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.


2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...


1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.


2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства...


1-й мальчик: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.


2-й мальчик: Копейка рубль бережет...


1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.


2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...


1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.


2-й мальчик: Делу время - потехе час...


1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.


2-й мальчик: Время - деньги...


1-й мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.


2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...


1-й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.


Перемена


На мотив песни «Погоня»


Усталость забыта, уроку конец


Ребята сорвались с цепи, наконец.


Не стой на пороге, а то пропадёшь.


Несутся, несутся, несутся, несутся


И их не уймёшь.


Несутся, несутся, несутся, несутся


И их не уймешь



Урок чтения.


Чтение — прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.


1 учитель :На этих уроках мы учились не только читать, но и рассуждать,

находить в текстах сравнения, олицетворения, эпитеты, учились читать по ролям и инсценировать текст. Н. Сладков «Овсянка»


Встретились два друга: Сашка и Матвей. Сашка сказал:

А у меня дома овсянка!

Подумаешь, у меня дома тоже овсянка, — сказал Матвей.

Люблю я овсянку! — добавил Саша.

И я люблю! — сказал Матвей.

Она жёлтая, красивая такая!

И вкусная. Особенно с молоком!

Как это вкусная? Как это с молоком? — удивился Сашка.

Да так. А ещё хороша с маслом или с сахарным песком.

Да ты про что говоришь?! — всплеснул руками Сашка.

Как это про что? Про овсянку! — ответил Матвей.

Про какую овсянку?

Про обыкновенную овсянку. А ты про какую?

И я про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.

Каша песни пела?! — изумился Матвей.

Какая каша? Не каша, а птица. Птица ов-сян-ка! Не слыхал про такую,

что ли? — рассердился Сашка и добавил:— Айда ко мне, мою овсянку слушать!

Айда! — согласился Матвей, — А потом ко мне — мою овсянку кушать!

И друзья побежали


Перемена


На мотив «Погоня»


И вновь перемена, волнуется класс


Чем повар сегодня порадует нас?


Нам каши не надо, пюре не хотим


Давайте нам кексов, пирожных давайте


А то вас съедим.


Давайте нам кексы, пирожных давайте,


А то вас съедим.



Урок математики.


И прекрасна, и сильна

Математика страна.

Тут везде кипит работа.

Все подсчитывают что-то,

Сколько в комнате углов,

Сколько ног у воробьёв,

Сколько пальцев на руках,

И веснушек на носах,

Сколько в садике скамеек,

Сколько в пятаке копеек.

Раз, два, три, четыре, пять—

Всё могу пересчитать!


На мотив песни «Голубой вагон»

Медленно минуты уплывают вдаль

Из трубы в трубу вода течёт.

У меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод!



- Медленно, медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому, каждому в лучшее верится

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.



  • «Шутки на полминутки.»


Взрослым: Отчего петух, когда поёт закрывает глаза?

(хочет показать, что поёт наизусть).

Детям: Какой месяц короче?

(май).

Взрослым: Кто с головой опускается в работу?

(водолаз).

Детям: Когда журавль стоит на одной ноге, весит 3кг. Сколько будет он весить, если встанет на 2 ноги?

Взрослым: Кто под проливным дождём не замочит волосы?

(лысый).

Детям: Где находятся города без домов, реки без воды?

(на карте).

Взрослым: Что можно приготовить, но нельзя съесть?

(уроки).

Детям: В руки её не возьмёшь, но чем меньше принесёшь из школы, тем тебе больше достанется дома?

(оценка).

Взрослым: Когда человек мчится со скоростью гоночного автомобиля?

(когда он в этом автомобиле).

Детям: Назовите распорядителя школьной жизни, которому подчиняется сам директор?

(звонок).

Взрослым: Какой рукой лучше размешивать чай?

(лучше ложкой).


Окружающий мир.


Учили нас любить свой край

И наблюдать природу.

Как всех зверей оберегать

Беречь и лес, и воду.

Обо всём мы говорили:

О грибах, и о цветах,

О берёзке и осине,

О полях и о лугах.


Учитель: Сценка «Про котёнка».


Действующие лица: мама, девочка, дедушка.


Девочка (робко)

Я нашла в саду котёнка…

Он мяукал тонко-тонко,

Он мяукал и дрожал.

Может быть, его побили,

Или в дом пустить забыли,

Или сам он убежал?

Мама!..


Мама (не отрываясь от работы).

Лучше не проси,

Где взяла, туда неси!

Девочка (чуть не плачет).

Летом я бы не просила,

Но сейчас темно и сыро!

Мама!


Мама.

У меня забот

Без котёнка полон рот!

(откладывает работу, дочке — мягко)

Где живут лесные звери?

Девочка (с расстановкой)

В норке…. В логове…. В пещере…

Иль в каком-нибудь дупле,

Вместе с матерью — в дупле.

А у этого зверька

Ни игрушки, ни кутка…

(громко плачет)

Мама (сердито)

Прекрати волынку эту!

Дедушка (появляется на пороге)

Что за шум, а драки нету!

(обращается к маме)

Почему в слезах девчонка?

Девочка (всхлипывает)

Я нашла в саду котёнка,

Только мама…

Дедушка.

Стой! Стой! Стой!

Где найдёныш этот? Ой!

До чего же страшный зверь!

(Смеётся. К девочке)

Вот что сделаем теперь:

Ты пойди к себе, умойся

И маленько успокойся,

Да найдённому плеснуть

Молочка не позабудь…

Девочка (бросается к деду)

Деда!

(Обнимает его и убегает)

Дедушка (к маме)

Разве ты забыла,

Как у нас в семействе было:

Две собаки, два кота,

Куры, гуси…Красота!

Не могу поверить, чтобы…

Мама (перебивает)

У котов в шерсти микробы!

И собаки, и коты

Все заразны!...

Дедушка (сердито)

Это ты

Говоришь слова такие?

Без любви к животным злые

Вырастают дети…

(Мягко)

Дочь!

Ты отбрось сомненья прочь,

Разреши коту остаться…

Ну, куда ему деваться?

(Мама смущена. Несколько секунд молчат оба)

Оставляем, значит?

Мама (тихо)

Да!

Дедушка (подходит к дверям)

Внученька! Иди сюда!

(Девочка входит и робко останавливается в дверях)

Всё уладилось прекрасно!

Девочка (сияет)

Он хорошенький ужасно!

(бросается к маме)

Мама!

(обнимает её)

Дедушка!

(обнимает)

Дедушка.

Ну вот, как по маслу всё идёт…

(подходит ближе к зрителям)

Если б каждому ребёнку

По щенку или котёнку,

Не осталось бы зверька

Без кормушки и кутка!

Все.

Представлению конец!

А кто слушал, молодец!

Английский язык.

(спеть песню)

Когда я к русскому привык,

От жизни чтобы не отстать,

Стал изучать другой язык,

Чтобы иностранцев понимать.

Английский со 2 класса

Учить заставила судьба

Учу я слов тяжёлых массу,

Стираю пот рукой со лба.

Учитель: Мы вспомнили самые главные школьные науки, не называли технологию, физическую культуру, изобразительное искусство, музыку.А на уроках музыки мы дружно и весело учили песни.


Песня «Школьный корабль»


Ученик: Все 4 года мы учились в одном классе и была одна учительница. А теперь мы будем ходить по классам и встречаться с разными учителями. Нам немного страшно. Мы хотим обратиться к директору за помощью.



Уважаемая Ирина Ивановна!

Мы хотим признаться вам в чувствах несгораемых.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятый класс напутствием вы нас проводите.

В пятом классе выжить вы нам помогите!


Ирина Ивановна! Вы наша надежда!

Вы такая добрая, кто же нас поддержит?

Знаем – с нами трудно, но мы обещаем

Приложить все силы , мы не подкачаем!


Поздравительное слово директора.

(вручение цветов)


27-й ученик: Да, друзья, четыре года

Незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли.

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.


Заучам от нас поклон,

Кто ж из нас в Вас не влюблён!

Вы душевны и добры,

Но при этом так умны!


(Надеина С.С.,Нечаева Г.Г.)

(вручение цветов)



1 учитель: Хотелось бы сказать несколько слов о родителях, ведь они у нас особенные, самые лучшие, самые любимые, самые дорогие!


2 учитель Мы хотим поблагодарить ваших родителей за то, что они воспитали вас такими хорошими детьми, за то, что они вложили в вас всю свою любовь и нежность, за то, что всегда с пониманием относились к вашим маленьким неудачам, за то, что всегда принимали участие в жизни нашего класса.


Ученик:


Милые мамы, добрые папы,

Вам хотим мы «спасибо» сказать

За заботу, за то, что вы с нами.

Всем готовы, всегда помогать.


Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.


(Слово родителям)

Родитель:


Какие хорошие выросли дети!

У них удивительно ясные лица.

Пускай же им легче живется на свете!

И пусть они смогут успехов добиться.

Пожалуй, сегодня им потруднее:

Всё глубже программы, всё больше предметов.

Наверно, учиться им стало сложнее,

И все же: хорошие выросли дети!


А сколько задора в этих ребятах!

А впрочем, по множеству признаков судя,

Мы сами такими же были когда-то,

И нас не смирение вывело в люди!


1 учитель: Я знаю, что бабушки и дедушки переживают за своих внуков. Наши дети перешагнули ступень начального образования и вам, уважаемые дедушки и бабушки предстоит волноваться еще очень долго за них. Нам бы хотелось пожелать вам здоровья, сил и терпения. И самое главное, чтобы вы чувствовали себя всегда молодыми.



Сценка


-Учителя хотят видеть нас такими (сели ровно, руки подняли, опустили);


- Мамы хотят нас видеть такими (подметают, обтряхиваются, приглаживаются


- Бабушки хотят нас видеть такими (надувают щеки и гладят живот);


- Папы хотят нас видеть такими (показывают бицепсы, силу);


- Девочки – одноклассницы... (опускаются на одно колено, одна рука на сердце, в другой – цветок);


- Но мы такие, какие есть, и вся правда в том, что (хором) Мы закончили 4 класс!


Учитель: Экзаменов, конечно, мы не сдавали, но итогом учёбы за 4 года стали итоговые контрольные работы. И все ребята переведены в 5 класс. Поэтому разрешите нам сегодня вручить выпускникам 4-х классов свидетельства об окончании начальной школы и объявить благодарность.

(вручение дипломов по очереди)

Ученик:

Будет много разных предметов,

Будут разные учителя,

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.



Ведь она нам путь к знаньям открыла,

Помогала нам в жизни всегда

И, конечно же, всех нас любила.

Это – мама вторая была.




Мы сегодня уйдём, активисты и просто ребята.

Вам с другими придется с нуля начинать.

Мы собрались, чтоб с Вами сердечно проститься.

И заверить, что нам Вас нельзя забывать.




Олимпиады и концерты

И сказок волшебства поток.

Все вместе мы творили с вами,

И каждый здесь горел, как мог…



Весенний праздник, иль осенний,

Иль возле елки хоровод –

Вот так и крепла наша дружба,

Мужал наш творческий народ.



А сколько вместе перепето,

Перетанцовано у нас!

Коль вспоминать – не хватит времени:

На это нужен целый час…



Да, было время золотое,

Как ветер, быстро пронеслось…

Его мы будем долго помнить,

Оно в сердцах останется у нас.


Песня « С первым учителем мы расстаёмся»

Слово учителям

Я вас люблю. Любовь ещё, быть может,

В душе моей продержится не год.

Но пусть она вас больше не тревожит,

Вас впереди судьба большая ждёт.


Я вас люблю. Сегодня в этом чувстве

Поверьте, я признаться не стыжусь.

У Пушкина заняв его искусство,

Открою вам свою любовь и грусть.


Я вас любила трепетно и нежно,

То тройкам , то двойками казня,

Но вы учили математику прилежно,

И каждый раз прощали вы меня.


Я вас люблю. Настали дни такие:

Прощаемся, слезинок не тая. И дай вам Бог,

Пусть любят вас другие

Не менее, чем вас любила я.



Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда

В сентябре мы снова встречаемся

Будет средняя школа тогда.


Четыре года быстро пролетели.

Побед, успехов, радостей – не счесть!.

Учиться очень-очень мы хотели!

Всего узнать, конечно, не успели,

Но впереди еще семь лет прекрасных есть.



Подросли вы и стали большими,

Переходите в пятый класс.

В средней школе, конечно,

Так много интересного будет у вас!


Будет много разных предметов,

Будут новые учителя

Вашими новыми классными мамами

Будут в 4 «а» -Матвеева Елена Евгеньевна (цветок)

В 4 «б» -Голишникова Наталья Александровна (цветок)

Семь лет они из класса в класс

Будут заботиться о вас.



Сегодня закончен последний урок!

Последний звенит для четвертого класса звонок.

Мы – сумку под мышку и мчимся в припрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.


А там, за порогом, листвой шевеля,

Качаются клены, шумят тополя.

И значит все это, что начало лето.

Что нас ожидают леса и поля!


Но где бы я ни был, куда бы ни шел.

Каких бы я новых друзей ни нашел.

На речке и в поле я помню о школе.

И помню – в пятый я класс перешел!


Песня о дружбе


Учитель: Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда. Не забывайте свою начальную школу. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.


Уважаемые родители! Большое вам спасибо за помощь, которую вы оказывали в воспитании и обучении детей. Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Спасибо всем, кто пришел на праздник и принял участие в его подготовке и проведении.







Автор
Дата добавления 26.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров160
Номер материала ДA-015808
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх