Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Белокурая берёзка-символ родины моей"

Внеклассное мероприятие "Белокурая берёзка-символ родины моей"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_31b8c26d.gifhello_html_3eba33dd.gif













Цели:

  • формировать эмоционально-личностный образ Родины, чувство гордости за свою страну;

  • способствовать воспитанию любви к природе, любви к березе как символу России;

  • формировать уважение к традициям народной культуры.

  • используя музыку, стихи, картины известных русских музыкантов, поэтов и художников показать значение берёзы для русского человека, воспитывать интерес к творческому наследию народа;

  • учить учащихся правильно вести себя в лесу.

Задачи:

  • развивать интеллектуальные способности и активную позицию юных патриотов;

  • расширять кругозор и наблюдательность учащихся, их представлений о русской берёзе;

  • создать условия для творческого самовыражения учащихся и воспитания диалоговой культуры;

  • активизировать восприятие художественных текстов;

  • способствовать приобретению опыта бытия в культуре;

  • развитие речи, памяти, внимания, артистических способностей, обогащение словарного запаса;

  • воспитание экологической культуры учащихся, нравственности, патриотизма.

Методы: актуализация темы через музыку, репродукции, театрализацию; работа с художественным текстом, с самостоятельно собранным фольклорным материалом.


Оборудование: компьютер, проекторкостюмы для девочек - «берёзок» (белые сарафаны с чёрными полосками, на голове венки из берёзовых веток и листьев), изделия из бересты, рисунки детей «Люблю берёзку русскую»,



СОДЕРЖАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Учитель вместе с детьми:

Всем говорим мы «здравствуй!»,

С добрым утром, друзья!

День наступил прекрасный,
Потому что в нём Вы и Я!


Друзья… Какое доброе слово. В русском языке есть много слов. Есть слова маленькие и большие, слова есть нежные и дорогие. Но есть самое важное, самое дорогое слово – Родина. А Родина наша – это необъятная наша Россия.


Учитель:

Уважаемые гости, мероприятие, которое мы для вас приготовили- это результат нашей работы не только на уроках, но и во внеурочное время.


Весь класс проект готовил:

Старались много дней подряд,
Плечом к плечу трудились рядом,
Помочь друг другу были рады.


У вас, наверное возник вопрос: тема нашего мероприятия?

Приглашаю всех на «Поляну знакомств». Первое задание, которое получили дети- найти загадку об одном и том же предмете.(Прошу выслушать все загадки) Отгадав загадки, вы узнаете, кого мы здесь встречаем.

Слайд 1.

-Дети загадывают загадки гостям,

-на доске тема: «Кудрявая ……..- символ Родины моей»,

-гости отгадывают ключевое слово (берёзка), оно помещается на своё место в теме.

Загадки:

Стоит Алёнка,

Платок зелёный,

Тонкий стан

Белый сарафан.


Не заботясь о погоде,

В сарафане белом ходит,

А в один из тёплых дней

Май серёжки дарит ей.


Русская красавица

Стоит на поляне,

В зелёной кофточке,

В белом сарафане.


На лесной опушке

Стоят подружки.

Платьица белёны,

Шапочки зелёны.


На ветках – плотные комочки.

В них дремлют клейкие листочки.


Зелена, а не луг,

Бела, а не снег,

Кудрява, а без волос.


Ствол белеет,

Шапочка зеленеет,

Стоит в белой одёжке,

Свесив серёжки.


Стоит Федосья, распустив волосья.

Хоть малая, хоть большая,

Где стоит, там и шумит.


Что же это за девица:

Белый сарафан,

На косах синицы?


Клейкие листочки,

Зелёные листочки,

С белой корой

Стоит под горой.


Под музыку вальса Морозова входит девочка в белом платье с зелёным венком на голове.


Берёзка:

(обращается к гостям)

Люди добрые, здравствуйте. От меня вам поклон земной. Вас на этом счастливом празднике я приветствую всей душой. Я берёза, лиственное дерево с тонкими розовато-коричневыми веточками, с гладкой корой, покрытой тёмными полосками. Своё название я получила по цвету коры. Корень «бер» означает ясный свет, светлый, белый. Прежде меня звали берзой, а теперь берёзкой.

(обращается к детям)

Здравствуйте, дети! Как я рада

Быть с вами в этот день осенний рядом!

Спасибо, что березку не забыли,

Ей этот светлый праздник посвятили.


Спасибо вам, ребята, порадовали меня. Сколько, оказывается, загадано про меня! Вот уж не знала, не ведала!


Учитель: Ребята, вы много интересного узнали про берёзу , давайте поделимся своими знаниями.


1. Березке русский праздник посвящаем,

О ней теперь мы очень много знаем

И знанием готовы поделиться.

Нам всем пришлось немало потрудиться.


2. Мы много книг перечитали

И материалы отбирали,

Мы рисовали, сочиняли,

Стихи березке посвящали.

Писали мы ученые конспекты,

И вот пред вами все наши проекты!


Учитель:

Спросите любого русского человека, есть ли в России дерево, которому поэты посвятили бы столько стихов, а народ – песен? Какое дерево можно смело назвать символом России? И я уверена, почти единогласным будет ответ – береза! Для русского человека нет дерева милее и роднее. И, наверное, не только потому, что она растет в нашей стране повсюду, от Заполярья до южных границ. Возможно, потому, что она вызывает в нас чувства, созвучные щедрой и отзывчивой русской душе?


ПРЕЗЕНТАЦИЯ

(О берёзе)- дети готовят со старшими братьями/сёстрами, с родителями


На поляне, на пригорке и среди полей

Белокурые берёзки – символ Родины моей!





УСТНЫЙ ЖУРНАЛ

Названия страниц написаны на берёзовых листочках, дети снимают их с берёзки.


Россия – край белоствольных берез и бескрайних полей.

Вот она, раскидистая кудрявая березка, стоит, словно нарядная красавица из русских народных сказок, в белом сарафане. С золотистыми сережками и нежно-зелеными клейкими листочками, до самой земли наклонив свои ветки, будто кланяясь в пояс и говоря: «Мир вам, люди добрые!»



Проект «Березка в творчестве русских поэтов и писателей».


Учитель: Россия и береза! Эти два слова как бы слито воедино. Какое русское, какое очаровательное дерево! Березка воспета в поэзии и прозе, в музыке, живописи и фольклоре. Красавицей русских лесов называют люди березу. Стройная, с тонкими длинными ветвями и раскидистой кроной, она привлекательна во все времена года. Стройную, кудрявую, белоствольную ее всегда сравнивали на Руси с нежной и красивой девушкой, невестой. Ей посвящали свои лучшие произведения наши поэты и художники.

Открываем литературную страничку. Послушайте стихи о березе, которые прочтут учащиеся

Берёзка.

Берёзка, лебедь белая,

Рядком с тобой стою,

Тебе , моя несмелая ,

Я песенку пою.

Как ты стоишь, счастливая,

Весёлым летним днём,

Из – за тебя красивая ,

Светло в лесу моём.

Зелёная, раздольная,

Ты гибче камыша,

Берёзка белоствольная,

Ну всем ты хороша!

Видны тропинок кончики,

И звон прошёлся вдруг,

Как будто колокольчики

Ударили вокруг.

В.Иванов

Стоит на пригорье, раскинувши косы,

Встречая рассвет в туманах и росах,

И ей не страшны злые бури и грозы,

То символ России – родная берёза.

Как русская женщина, всюду поспеет,

Весной напоит, зимой обогреет,

И всюду, где можно, использует вмиг

Берёзу сноровистый русский мужик.


Улыбнулись сонные березки,

Растрепали шелковые косы.

Шелестят зеленые сережки,

И горят серебряные росы. (С.Есенин).






А. Прокофьева:

Люблю берёзку русскую,

То светлую, то грустную,

В светлом сарафанчике,

С платочками в карманчиках,

С красными застёжками,

С зелёными серёжками.

Люблю её нарядную,

Родную, ненаглядную.

То юную, кипучую,

То грустную, плакучую.

Люблю берёзку русскую.

Она всегда с подружками

Под ветром низко клонится

И гнётся, да не ломится!

В. Рождественский

Чуть солнце пригрело откосы,

И стало в лесу потеплей,

Берёзка зелёные косы

Развесила с тонких ветвей.

Вся в белое платье одета,

В серёжках, в листве кружевной,

Встречает горячее лето

Она на опушке лесной.

Гроза ли над ней пронесётся,

Туманная ляжет ли мгла,

Дождинки стряхнув, улыбнётся

Берёзка – и вновь весела.

Наряд её лёгкий чудесен, нет дерева сердцу милей, -

И столько задумчивых песен

Поётся в народе о ней!

Он делит с ней радость и слёзы,

И так уж она хороша,

Что кажется – в шуме берёзы

Есть русская наша душа.


Ты до того, березонька , красива

И в полдень жаркий, и в часы росы,

Что без тебя немыслима Россия.

И я не мыслим без твоей красы. (П. Балацкий).


Я навек за туманы и росы

Полюбил у берёзки стан

И её золотые косы,

И холщёвый её сарафан.

(С.Есенин)


В её красе сурово нежной

Природа русская смогла

Соединить и холод снежный,

И зелень летнего тепла. (И.Груднев)


Без берёзы не мыслю России,-

Так светла по-славянски она,

Что, быть может, в столетья иные

От берёзы вся Русь рождена.

Потому, знать, берёзы весною

Человеческой жизнью живут:

То смеются зелёной листвою,

То серёжками слёзы прольют.





А как красива берёза зимой! Стихотворение «Берёза» С.А.Есенина многим из нас знакомо. (На экране зимний пейзаж, с изображением берёзы)

Презентация с песней Галина Ненашева - Белая Берёза Под Моим Окном...

Белая берёза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

И стоит берёза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

А заря, лениво

Обходя кругом,

Обсыпает ветки

Новым серебром.

.








Слайд (хоровод)

Игры, песни, хороводы около березки.

На Руси в выходные и праздничные дни собирался народ на полянке, средь берез, чтобы повеселиться, отдохнуть, попеть песни, поводить хороводы, а кто-то и погрустить около одинокой березки.


Веточка. – Здравствуйте, люди добрые! Я берёзовая веточка, дочка русской берёзы и пришла к вам хоровод водить.


Девочка из хоровода.

Берёзонька желанная

Подруга долгожданная

Войди скорей в наш круг

Войди зарёю ясною

С косою зеленовласою

Здесь каждый тебе друг.


На лесной поляне светлой

Собрался честной народ –

Наша русская берёзка

Затевает хоровод.


Хоровод «Во поле берёза стояла»
















( Слайды).

Образ березки в фольклоре.

Открываем фольклорную страницу Есть такая старинная загадка:

Есть древо об четыре дела:

Первое дело – мир освещать,

Другое дело – скрип унимать,

Третье дело – больных исцелять,

Четвёртое дело – чистоту соблюдать.


Береза – один из главных образов народного творчества. В народных сказках, песнях, преданиях это символ любви и родины. Любимое дерево наделялось ласкательными эпитетами «тонкая», «белая», «пушистая», «веселая».

Нет числа поговоркам, пословицам, загадкам, связанным с березой.

- А знаете ли вы их? Назовите.


Бела береста — да деготь черен.

Береза ума дает (о розгах).

Для врага и береза — угроза.


А сейчас составим пословицы о березке (слайд).

Начало пословицы записано, а вы подбираете ее конец.


Береза не угроза: … там и березняк.

Где дубняк … когда с нее кору дерут.

И у березки слезки текут, … а не оденешься.

Березой обогреешься, … где стоит, там и шумит.


Приметы:

Берёзу хорошо посадить рядом с домом для благополучия семьи, защиты от молнии.

Если стегать захворавшего ребёнка берёзовым прутом, болезнь тут же его отпустит.

Если берёзовые ветки бросить на огородные грядки – не будет гусениц на капусте.

Как лист берёзы развернётся полностью, так можно сажать картофель.

Соловей запевает, когда может напиться росы с березового листа.

Если из берёзы весной течёт много соку, то быть лету дождливым.

Если берёза распустится раньше ольхи и клёна – жди сухого лета.




СКАЗКА

"Сказка о том, как берёзка стала символом России"

Однажды медведь, могучий хозяин русского леса, собрал на совет все деревья в округе. На этом совете нужно было решить: какое дерево достойно стать символом России. Каждому дереву представилась возможность рассказать о своих достоинствах и заслугах.

Первым выступил клён. Он поднял свои ветви и сказал: мои листья похожи на сильные ладони русских богатырей, испокон веков защищавших русскую землю от врагов, поэтому я достоин стать символом России среди деревьев.

Следом выступил ясень. Он сказал: моим именем русские люди называют самое хорошее и доброе, то, что они любят и ценят; они говорят "ясный день", "ясное солнышко", "ясным соколом" называют суженого (жениха), поэтому я и буду символом России.

Затем слово дали дубу, могучий вековой ствол которого внушал доверие и уважение окружающих. Дуб говорил размеренно и важно: русские люди считают меня символом мудрости, потому что я живу дольше всех деревьев, много знаю и умею, я воспет в русских сказках и былинах и имею полное право стать символом России.

И тут вперед выступила красавица ель. Она поразила всех звонким, колким голоском: меня очень любят русские люди, особенно дети, они приносят меня домой под Новый год, ухаживают за мной, наряжают красивыми игрушками и гирляндами, водят хороводы и поют песни, а утром все с надеждой заглядывают под елочку и разбирают подарки. Я приношу много счастья и радости русским людям, поэтому достойна стать символом России среди деревьев.

Медведь слушал рассказы деревьев внимательно и сосредоточенно, ни одно слово не пролетело мимо его уха. И вдруг он увидел тонкую березку, которая скромно стояла позади всех, опустив свои глаза.

- Что же ты молчишь, милое создание? - проревел он.

- Мои заслуги не такие важные, как у других деревьев, - волнуясь, начала она тоненьким голоском, - но на Руси меня любят и уважают. На моей бересте писали важные послания, когда еще не было бумаги, весной я даю людям полезный березовый сок, дарю березовые почки для лечебных целей. Чай, заваренный из моих первых молоденьких листочков, укрепляет здоровье людей и повышает их иммунитет. И богатые, и бедные - все на Руси ходили в баню с березовым веником. В праздничные дни Троицы меня украшают лентами, водят хороводы. Лунными ночами мне доверяют свои тайны девушки, одни делятся со мной своим счастьем и радостью, других мне приходится утешать. Обняв за белый ствол, поэты посвящали мне свои стихи и песни. Они воспели меня и в летнем зеленом наряде, и в осеннем желтом, и зимой в белой шубе. В любое время года я кажусь им прекрасной. Вам решать смогу ли я стать символом России у людей. Деревья замерли, слушая сбивчивый рассказ застенчивой березки. Никто не ожидал, что у тихой скромницы столько заслуг.

Медведь помолчал немного и громким голосом торжественно объявил:


- Отныне считайте символом России среди деревьев белую березку, как наиболее точно соответствующую характеру русского человека!

На березу надели белый сарафан, символ чистоты и украсили крапинками в знак особой важности, словно царской мантией из горностая. Вот так тихая, скромная березка стала символом большой и любимой страны!

****

Прилетела однажды в поле Жар – птица, села у берёзки и стала хвастаться.

Жар-птица. Я – Жар-птица, рода царского, из сада райского! Не чета тебе – дереву!

Берёза. А я простого рода. Мой батюшка – месяц ясный, он ночью мне светит. Моя матушка – красно солнышко, оно меня греет. Мой брат – соловей в лесу, он мне песни поёт. Моя сестра – ранняя заря, она росой меня питает.

Жар-птица. А мои перья золотыми лучами сияют.

Берёза. Моей лучиной избу освещали.

Жар-птица. А я вся огнём пылаю!

Берёза. А я в печи жаром всех согреваю!

Жар-птица. Мои перья царские одежды украшают.

Берёза. А я в лапти всех обуваю!

Жар-птица. Ради меня за тридевять земель отправляются

Берёза. А моим соком по весне угощаются!

Жар-птица. А я хвост веером распускаю.

Я Жар-птица! Моей красотой весь свет дивится!

Берёза. Своими почками да листочками я людей лечу, в бане веничком парю. За это меня называют деревом четырёх дел: мир освещать, крик утешать, чистоту соблюдать, больных исцелять. Да и счастье человеческое мне знакомо… Ведь влюблённые часто под моими ветвями соловьиные песни слушают да на звёзды любуются.

Жар-птица. Заслушалась я тебя, Берёзонька. Видно, и впрямь мне делать нечего в русских лесах. Вернусь я в свои сады райские. А ты радуй людей своей красотой, исцеляй и утешай душевной простотой.





Проект «Березовое царство – хорошее лекарство».

- А почему говорят, что берёзы плачут?

(Ответы детей).

(Звучит фонограмма песни «Берёзовый сок»)

Учитель. Что вы знаете о лечебных свойствах берёзы?

- Берёзовый сок придаёт силу и бодрость. Он не только вкусный напиток, но еще и лекарственное средство. Давайте побываем на приёме у врача и узнаем о целебных свойствах берёзового сока.

(Входит, хромая, пожилая женщина на костылях. Здоровается.)

Врач: Проходите. Садитесь. (Больная, скрипя и охая, садится.)

На что же жалобы, хорошая моя?

Больная: Ох, милый доктор, скрючило меня!

Слышь, как суставы щелкают, скрипят.

Врач: Так… Поясница, ноженьки болят?

(Больная кивает).

Врач: (подает бутылочку):

Принять лекарство «Сок березы» вы должны,

Две полных чайных ложки вам нужны.

(Больная пьет… Выпрямляется).

Врач: Что, полегчало, милая, немножко?

Как ваши поясница, ручки, ножки?

Больная: (с легкостью встает)

Да, очень, очень полегчало!

Спасибо, доктор, я спешу!

Пока-пока! Я поскакала!

Врач: Следующий.

(Входит больная, задыхаясь, кашляя и чихая)

Вас слушаю.

На что есть жалобы, больная?

Больная: (сквозь кашель):

Удушье, доктор, видно, доконает.

И кашель напрочь одолел!

Бронхит до смерти надоел!

Врач: Мне эти жалобы знакомы.

У вас и астмы все симптомы.

(Больная приходит в ужас, плачет).

Врач: Да не рыдайте, дайте срок –

Болезни лечит из березы сок.

(Достает бутылочку с соком.)

Примите ложечку-другую.

(Больная принимает лекарство.)

Ну что? Я верно вам толкую?

Больная: Да, белый свет я увидала!

Не кашляю! Свободно задышала!

Спасибо, доктор, побегу.

Теперь и прыгать я могу!

(Убегает).


Врач:

У кого удушье, астма,

В горле боль или отек,

Пейте чудное лекарство –

Из березы русской сок!

Народные рецепты:

Берёзовые почки заваривают как чай и пьют при простуде.

Берёзовым соком полезно обмывать злокачественные язвы.

При опухоли надо пить чай из листьев берёзы.

В мае до восхода солнца нарвать молодых листьев и держать в них ноги, так лечат больные суставы.

Средство от астмы: сто грамм смолы берёзовой растворить в стах граммах спирта, настаивать две недели в тёмном месте, принимать по одной столовой ложке три раза в день.

Берёзовый сок очищает организм от шлаков, выводит камни из почек.

Настой листьев обладает желчегонным действием. Приготовление: 6-8 г листьев заливают 0,5 л горячей воды, кипятят 10 мин., настаивают и процеживают. Принимают по 50 г 3 раза в день во время еды.

Чтобы была здоровой кожа, надо протирать её весенним соком березы 3-4 раза в день.


























Образ березки в музыке.

Приглашаю вас в музыкальный зал. Вы услышите песни известных композиторов и поэтов о березе.

В истории нашей Родины немало трагических страниц: Русь защищалась от нашествий половцев, монголо-татар и многочисленных завоевателей из Европы. Не сломил Россию и Наполеон. Мы одержали победу над Фашистской Германией в Великой Отечественной Войне. И здесь белоствольная берёза давала силу нашим бойцам, она стояла, напоминая про любимых жён, невест, сестёр…Воины погибали в бою за матерей, за Родину и…русскую берёзу.

Растет в Волгограде березка, растет на той земле, которая пережила 200 огненных дней. Она помнит разрушенный город, взрывы бомб, реки крови, стоны умирающих. Здесь насмерть стояли солдаты, выстояли и победили.

- Аудиозапись песни на стихи волгоградской поэтессы Маргариты Агашиной «Растет в Волгограде березка». (слайд - фото Мамаева кургана).

- Аудиозапись песни «Березовый сок» (ансамбль «Песняры»).

































Проект «Рисуем Русскую берёзку»


- Для защиты проекта «Рисуем русскую берёзку» ребята приготовили свои рисунки и выпустили журнал «Берёза в творчестве русских художников»



Образ березки в живописи.

Приглашаю вас посетить художественную галерею, где наши экскурсоводы расскажут о картинах известных русских художников, которые изображали нашу русскую березку во всей красе.


Перед нами картина И.И.Левитана «Золотая осень»

Какую любовь к природе нужно нести в душе, чтобы написать такую замечательную картину. Не случайно Левитана называли «певцом русской природы». Мы видим берёзки, густо усыпанные жёлтыми листьями. Белоствольные берёзки в ярком осеннем убранстве в лучах солнца не могут оставить равнодушными никого. Картина очаровывает свежестью и игрой красок, трепетом самой жизни. Так и хочется прочитать строки:

На поляне, на пригорке и среди полей

Белокурые берёзки – символ Родины моей!



А взгляните на картину Исаака Ильича Левитана «Березовая роща» Белоствольные березки, покрытые яркой зеленью листвы, густой ковер изумрудной травы, солнечные лучи не оставляют равнодушными никого. Можно об этой картине сказать:

Ты так мила мне

До любой росинки,

В твоих просторах

Дремлет тишина,

Березовая, русская Россия,

Ромашковая, добрая страна.



А вот еще картина с таким же названием, но только другого художника - «Березовая роща» Архипа Ивановича Куинджи. Кажется, что ты входишь в березовую рощу, и все вокруг красиво: и летний день, и роща, и Родина


Ты до того, березонька, красива!

И в полдень жаркий, и в часы росы…

Вся в белое платье одета,

В серёжках, в листве кружевной,

Встречает горячее лето

Она на опушке лесной.

Самовар с березовым соком

- Отгадайте, кто самый главный на кухне.

У носатого у Фоки постоянно в руки в боки.

Фока воду кипятит и, как зеркало блестит. (Самовар).

Был обычай такой: к Пасхе не только пекли куличи, но и ставили самовар со свежим березовым соком. Подавали пироги, блины, пряники русские - медовые, вкусные.

Звучит аудио запись песни «Пряники русские» и угощаю гостей.


Хорошая традиция есть у нашего народа: сажать деревья. Мы тоже верны этой традиции. Я надеюсь, что деревья, посаженные вами, будут расти как продолжение жизни тех, кто отдал свою жизнь за мирный шёпот лесов, чистое небо над головой, счастливое будущее нынешнего и будущего поколений!


Заключительное слово.

Какое сердце не отзовется радостью при виде нашей березки? Это же сама Россия, милая Родина наша гордыми очами смотрит в мир! И будет стоять как наш народ, как наша русская земля!.

Береза – символ России, нашей Родины. И быть ей на наших просторах вечно, потому что вечен наш народ, вечна земля русская!

ПОДВЕДЕНИЕ итогов

- Что важное взяли для себя из услышанного на утреннике?

- Что захотите рассказать своим друзьям и родным?

Береза:

Смотрела я ваши выступленья

Пролетели они как мгновенья.

Все, что знать обо мне людям надо,

Как любить меня и беречь –

Обо всем вы вели нынче речь.

А теперь я говорю вам до свиданья. До новых встреч!



УЧИТЕЛЬ: представьте, что мы на минуту оказались

с вами в берёзовой роще, и продолжите предложение

« Входишь в берёзовую рощу и чувствуешь…..», ответы запишите на листочках.

Предполагаемые ответы учащихся:

- красоту русской природы;

- аромат трав, цветов;

-шорох листочков;

- живительную прохладу;

- лёгкий холодок,

- вдохновение, красоту природы и любовь к Родине.

- свежий аромат деревьев;

- красоту родной земли.

- свободу и что всё в этом мире прекрасно.





_Перед вами лежит картинка. Но у солнца не хватает лучиков, чтоб на полянке было тепло и радостно.

Кому на уроке было тепло и хорошо, раскрасьте солнышко жёлтым цветом. Кому было тревожно, неуютно, раскрасьте солнышко красным цветом.

Пусть же и ваши сердца научатся чувствовать природу и любить свою Родину. Спасибо за работу.hello_html_71d1ae21.png

















В России издавна существует обычай: над могилой погибшего воина сажать березу, чтобы его жизнь продолжалась в зеленом цветущем дереве. Стоят три березки у Вечного огня в любом уголке России, потому что каждый четвертый россиянин погиб во время Великой Отечественной войны.

Звучит песня «Журавли»

Ученица:

За селом, вдали, на перекрестке

Полевых, едва заметных троп

Я узнал солдатские березки,

У которых рыл себе окоп.

И невольно вспомнил, как стонали

Ветки их от взрывов и огня…

Возле тех березок подобрали

Чуть живым товарищи меня.

С той поры с любовью о березках

Говорили часто мне бойцы:

«Ты бы злую смерть не пересилил,

Ты бы тяжких ран не перенес,

Если б мы тебя не напоили

Светлыми слезинками берез…


Чтец.(в форме солдата)

Я помню, ранило березу

Осколком бомбы на заре,

Студеный сок бежал, как слезы,

По изувеченной коре.


За лесом пушки грохотали,

Клубился дым пороховой,

Но мы столицу отстояли,

Спасли березу под Москвой.


И рано – раненько весною

Береза белая опять

Оделась новою листвою

И стала землю украшать.


И с той поры на все угрозы

Мы неизменно говорим:

«Родную русскую березу

В обиду больше не дадим!»



Много за свой долгий век пришлось увидеть русской берёзке. (Слайд №18)

Во время Великой Отечественной войны сотни тысяч советских солдат остались лежать в могилах под стройными берёзками, склонившими свои тонкие ветки над могилами воинов, отдавших жизнь за наше счастье.

Ведущий 2: Деревья тоже воевали,

Как стяги, головы подняв.

Где нужно, гордо умирали,

С груди своей листву сорвав.

Бывали и в кругу пожарищ,

И в окружении врага…

Шумели, словно призывали

Идти войною на войну…

И вместе с нами отстояли

Всю необъятную страну.

Девочка-«берёзка» встречается в детских подвижных играх Древней Руси. Играя в игру «Берёзка», ребята в кругу поют: Берёзка беленá, Маковка зелена, Летом мохнатенькая, Зимой сучковатенькая, Где она стоит, Там и шумит. Девочка-«берёзка», стоящая в кругу, под песню собирает у играющих платки,стараясь запомнить каждого хозяина, поднимает их над головой, изображая шум листьев, шуршит платьем и платочками. Дети запевают: Берёзка зелененькая, Весной веселенькая, Среди поля стоит, Листочками шумит, Гремит, гудит, Золотым венчиком звенит. Под приговор: «А осенью корни у берёзки усыхают, листочки опадают!» – девочка-«березка» обходит хоровод и каждому на плечо кладет его платок.


Игра “Собери букет”.

Красива русская берёзка осенью, когда роняет она своё “золото”.

Учитель разбрасывает берёзовые листочки. По одному представителю от каждого класса по команде собирают листочки. Кто больше наберёт, тот и победил.


Викторина

- Какой гриб растет под березой? (подберезовик)

- Как называется кора березы? (береста)

- Какого цвета береста?

- Для чего нужны черточки – чечевички? (дерево ими дышит)

- Что раньше делали из бересты?

(Из лыка, внутренней части коры березы) плели лапти, чемоданы)

-До каких размеров может вырасти берёзка? (к 40-50 годам достигает высоты 30-45 м, обхват ствола до 120-150см)

-Какое вещество окрашивает кору берёзы в белый цвет? (Если потрогать кору березы, то на пальцах останется белый порошок – бетулин. Он окрашивает кору в белый цвет. )

-Когда цветёт берёза и как называют её цветы? (апрель- май, цветки- серёжки)

-Когда «плачут» берёзы и почему? (весной, берёзовый сок, сокодвижение)

-Как правильно собирать берёзовый сок?

- Самые страшные для березы действия человека: (вырубка леса, лесные пожары, надпись на деревьях, неразумная добыча берёзового сока)




20


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров233
Номер материала ДВ-265465
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх