Внеклассное мероприятие "Клуб Веселых Математиков" (8-9 класс)

Математическая игра – КВМ ( клуб веселых математиков)

Цели:    Привить интерес к предмету.

Развить интеллектуальную культуру средствами математики.

Воспитание самостоятельности.

Ход мероприятия:

Ученик: Слово “математика” пришло к нам из древнегреческого языка. По-древнечески “мантанейн” означает “учиться”, “приобретать знания”. Много тысяч лет люди накапливали математические знания, т.е. знания о числах, количествах и количественных отношениях.

Ученица: Математика помогает нам познавать и совершенствовать тот мир, в котором мы живем. Запуск на орбиту спутников, строительство автострад, вождение поездов, даже оклейка стен обоями, - все это и многое другое было бы просто невозможно без математических расчетов.

Ученик: Почему торжественно вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь?

Это о царице всех наук

Поведем сегодня с вами речь.

Ученик: Не случайно ей такой почет,

Это ей дано давать советы,

Как хороший выполнить расчет

Для постройки здания, ракеты

Ученик: Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит.

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Ученик: Ты нам, математика, даешь

Для победы трудностей закалку.

Учиться с тобою молодежь

Развивать и волю и смекалку.

Ученик: И за то, что в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты,

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром аплодисментов……..

Ученик: Вас приветствуем друзья,

И шлем Вам пожеланье:

Побольше думать в этот раз,

И приложить все знанья.

Ученик: Без конца твердят нам в школе:

«Математика важна».

На заводе, в классе, в поле

Математика нужна.

 Ученик:О, математика, нам в игре ты помоги!

И скуку, лень быстрее прогони

Сегодня мы соревнованье проведем,

Итак, друзья, скорей начнем.

Ученик: Начинаем заседание клуба веселых и находчивых, в котором принимают участие учащиеся 9 классов.

Кому принадлежат эти слова?
 «Математика – царица всех наук, а арифметика – царица математики»? ( К.Ф. Гаусс)

«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит»? (М.В.Ломоносов)

Итак, начинаем. В конкурсе участвуют 2 команды. Команды прошу занять свои места.

( представление команд)

Судить их будет жюри. Поприветствуем уважаемое жюри.

( представление жюри)

              Чтоб нам в КВМ не нарушить порядок –

Приветствия ваши мы выслушать рады!

1 конкурс    Приветствие  команд

( приветствия  команд)

Команда 9А: Песня:

В школе нам мотают нервы

 Утром вечером и днём.

 Мы подумали, - решили

 В КВН играть пойдём.

           Может быть мы проиграем,

           Иль место первое займём.

           Мы подумали, - решили:

           Мы за пояс вас заткнём.

Мы сражаемся сегодня,

 Наши споры горячи.

 Вам совет даём, соперник

 Математику учи!

Обращение к гостям:

Друзья! Приветствовать мы рады,

 Вас всех на встрече КВН!

 Другой награды нам не надо,

 Победу мы хотим взамен!

 Команда наша здесь будет биться

 С простым девизом как всегда:

 “Дружить на пять, на пять учиться,

 На пять сражаться в КВН,

 На пять к соперникам и судьям относиться”.

Обращение к жюри:

О! наше мудрое жюри!

 Ты зорко за борьбой следи.

 Суди нас чётко, с толком

 Без всяких кривотолков!

Обращение к командам:

Пейте дети молоко

 До победы далеко!

Команда 9 Б: Песня:

А нам всё равно, а нам всё равно

 Не боимся мы строгого жюри

 Даже в трудный час, вы спасёте нас

 Мы ведь любим вас, хоть вы и строги.

 А нам всё равно, а нам всё равно

 В КВН мы любим поиграть

 В самый трудный час, нам поможет класс,

 Правильно решить и не проиграть.

Обращение к гостям:

С командой нашей вы не встречались,

 И наконец, настал, тот час,

 Даже, если вы сейчас сильнее,

 Мы очень рады видеть вас!

 Есть девиз один у нас

 “Защищай любимый класс,

 Наше мнение таково:

 Один за всех и все за одного”.

Обращение к жюри:

О судьи! Клянёмся мы формулой Герона,

 И теоремой Пифагора, что будем сражаться

 Честно, не жалея себя и противников.

 Что стратегия нашей борьбы зависит от жюри,

 Как функция от аргумента.

Обращение к командам:

Да, поможет нам аллах

 Разнести вас в пух и прах!

Прошу  уважаемое жюри выставить оценки.

                    Чтоб все в КВМе прошло без заминки,

Его мы начнем … ну конечно с разминки!

                                                                      2 конкурс   Разминка

Капитаны команд вытягивают жребий, кому начинать первым. (Приложение)       

Вопросы 1 команде:

Как ни коротки слова  "да" и "нет" все же они требуют  самого серьезного размышления.

                                                                                                                                      Пифагор

1.      Результат сложения?   (сумма)

2.      Сколько цифр вы знаете?    (10)

3.      Наименьшее трехзначное число? (100)

4.      Сотая часть числа?  (процент)

5.      Прибор для измерения углов?  (транспортир)

6.      Прямоугольник, у которого все стороны равны?  (квадрат)

7.      Угол, меньший прямого? (острый)

8.      Направленный отрезок?  (вектор)

9.      Самая большая хорда в круге?  (диаметр)

10.  Когда произведение равно нулю?  (любой множитель ноль).

Вопросы 2 команде:

Я открыл в математике кое-что новое. Некоторые из этих открытий касаются теории уравнений…
                                                                                                                                                 Э.Галуа

1.      Равенство с переменной называется? (уравнение)

2.      Что значит решить уравнение? (найти его корень)

3.      Что является графиком уравнения у=2х? (прямая линия)

4.      Если в уравнении переменная находится во второй степени, как оно называется? (квадратным)

5.      Что нужно найти в первую очередь, решая квадратное уравнение? (дискриминант)

6.      Формула нахождения дискриминанта?

7.      Если дискриминант меньше 0, сколько корней имеет уравнение? (нет корней)

8.      Формула нахождения корней квадратного уравнения?

9.      График функции у = Х²? (парабола)

10.  При переносе членов уравнений из одной части в другую, что происходит со знаками? (меняем на противоположные)

3 конкурс Смекалка

1.       В школе 370 учеников. Найдутся ли в этой школе хотя бы два ученика, у которых день

      рождения приходится   на одну и ту же дату?

2.       У Пети и Вани в двух корзинах было поровну грибов. Петя переложил к Ване 10 грибов.

 На  сколько у  Вани стало больше грибов, чем у Пети?

3.      За книгу заплатили 5  рублей и ещё полкниги. Сколько стоит книга?

4.      Сколько будет, если полсотни разделить на половину?

5.                                                             На какое число надо разделить 2, чтобы получить  4?

                              К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число?

6.                                                             В тёмной комнате находится коробка с яблоками двух цветов: красными и жёлтыми. Какое минимальное количество яблок нужно взять, чтобы хотя бы два из них были одинакового цвета?

7.                                                             Через мост проехали 20 автомобилей и   велосипедов, и всего 50 колёс. Сколько

                               проехало велосипедов и сколько машин?

8.                                                             На склад привезли ананасы в ящиках  по 16 кг, 17 кг и 40 кг. Может ли кладовщик отпустить 100кг

                           ананасов, не вскрывая ящики?

9.      Петя и Миша имеют фамилии: Белов и Чернов. Какую фамилию имеет каждый из ребят, если Петя на 1 год старше Белова?

10.  Два друга решили купить по игрушечному самолёту. Но оказалось,что одному из них не хватает 30 руб,а другому 1руб. Когда они сложили свои деньги вместе, то денег на покупку даже одного самолёта не хватило. Сколько стоит самолёт?

Конкурс болельщиков

         Сейчас для болельщиков конкурс у нас,

Они покажут смекалку и класс.

Команды свои пусть поддержат хоть баллом,

Ведь им от команд отставать не пристало.

1.      Одно яйцо варится 5 минут, за сколько минут сварится 4 яйца?   (5 минут)

2.      Назовите единицу массы драгоценных камней  (карат)

3.      Гусь на двух ногах весит 4 кг, сколько весит гусь, стоя на одной ноге? (4 кг)

4.      Заяц вытащил 8 морковок и съел все кроме 5. Сколько морковок осталось?  (5)

5.      Если у треугольника отрезать один угол, сколько углов останется? (4)

6.      Крестьянин продал трех коз за  3 рубля.  По чем каждая коза пошла? (по земле)

7.      Сколько плоских  углов в квадратной комнате?  (24)

8.      Когда делимое и частное равны между собой? (делитель 1)

9.      Равенство двух отношений? (пропорция)

10.  График линейной функции? (прямая)

11.  Число, которое делится на 2? (четное)

12.    Как называется третья степень числа? (куб) 

4 конкурс Капитанов

1.Назовите  страну-родину арабских цифр, с помощью которых ведется современная запись чисел

А) Индия        В) Россия          С) Греция       Д) Германия

2. Как иначе называется квадратный корень?

А) модуль       В) интеграл           С) либерал       Д) радикал

1. Кому принадлежат слова: «Математику уже затем изучать нужно, что она ум в порядок приводит»?

А) С.Есенину     В) А. Пушкину   С) М.Ломаносов     Д) П.Чебышев

2.Сколько прямых можно провести между двумя прямыми?

А) 1         В) 2           С)5        Д) множество

1.Как называются числа вида     ,2

   А) рациональные   В) целые     С) иррациональные  Д) дробные

2.Какое из постоянных чисел является отношением длины окружности к ее диаметру?

    А)       В)      С)      Д)

1. Сколько нулей в квадриллионе?

    А)6        В)12      С)15      Д) 7

2.Сколько натуральных чисел заключено между 300 и 700?

    А) 399     В)400    С)401     Д) 398

1.Каким числом является 0?

   А) лишним   В) отрицательным    С) положительным   Д) целым

2. Этот математический термин в переводе с греческого означает «струна»

    А) хорда     В) прямая      С) отрезок      Д) луч

1.Что на латыни означает слово «вектор»?

 А) ползущий    В) тащащий    С) стремящийся Д) ведущий

2. Какое название геометрической фигуры обозначает «косое поле»?

   А) ромб       В) трапеция       С) треугольник   Д) параллелограмм

Второй тур. Из истории математики (Приложение)

Задания болельщикам: Математика – царица  наук. Придумать математические термины с началом букв м, ц, н: (минус, цифра, неравенство).

5 конкурс Исторический.

1. Первая русская женщина математик? (С. Ковалевская)

 2. Что произнес Архимед, выскакивая из ванны? (Эврика)

 3. Это слова Пушкина или Гаусса «Математика царица наук»? (Гаусса)

 4. Автор твоего учебника «Геометрия»? (Атаносян)

 5. Кто автор четырехзначной математической таблицы? (Брадис)

 6. Пифагор или Архимед, был олимпийским чемпионом по боксу? (Пифагор)

 7. При каком царе были систематизированы русские меры: верста, сажень и т.д.? (Петр I)

 8. Создатель системы координат? (Декарт)

 9. Грибоедов или Карамзин окончил математический факультет Московского университета? (Грибоедов)

 10. В 19 или 36 лет Лобачевский получил ученую степень магистра? (19)

 11. Кого называют математиком из Сиракуз? (Архимеда)

 12. Английский математик, больше известный своими физическими законами? (Ньютон)

 13. Математик, проживший всего 20 лет, но обессмертивший свое имя? (Галуа)

1.               Закончился век!

И другой продолжается век.

По каменистым ступеням

Взбираясь к опасным вершинам,

Никогда, никогда, никогда

Не отдаст человек

Своего превосходства машинам.

Уравнения решать, радикалы вычислять –                   

Интересная у алгебры задача!

Интегралы добывать,

Дробь делить и умножать

Постараешься – придет к тебе удача!

Геометрия нужна, но она ведь так сложна!

То фигуры, то тела – не разберешься!

Аксиомы там нужны,

Теоремы там важны,

Их учи – и результата ты добьешься!

Есть науки хороши

Для развития души,

Их и сами все вы знаете, конечно.

А для развития ума предназначена она –

Это было, это будет, это вечно!

Ученик:

Не хотелось бы нам расставаться,

 Нынче КВН веселый у нас.

Ученик:

Но со временем надо считаться,

 До свиданья, друзья! В добрый час!