Внеклассное мероприятие по окружающему миру "Мягкие лапки, а в лапках царапки"

Цель: развитие познавательного интереса к изучению животных через актуализацию знаний о видах семейства кошачьих.
Задачи:
1.Личностные: воспитывать эмоционально-ценностное отношение к диким и домашним представителям семейства кошачьих;
2.Метапредметные: развивать логическое мышление, внимание, наблюдательность, умение работать в команде, способность строить высказывание с учетом речевой ситуации, творческие способности;
3.Предметные: актуализировать имеющиеся знания и углубить представления детей о видах диких и породах домашних кошек, их внешнем облике, повадках, образе жизни, взаимоотношениях с человеком, значении в культуре разных стран и т.д.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, фотовыставка «Наши любимцы» , выставка поделок и игрушек для кошек «Подарки для Барсика и Мурки», выставка журналов, художественной и научно-популярной литературы о кошках «И это все о них», макет дома для кошек «Кошкин дом выставка исследовательских работ учащихся «Все-все о кошках»

Сценарий праздника

Звучит песня: «Кошки - мышки», дети рассматривают оформление класса. Усаживаются.

1 Мышонок.

Отворилась тихо дверь-
И вошел усатый зверь.
Сел у печки, жмурясь сладко,
И умылся серой лапкой.
Берегись мышиный род-
На охоту вышел...

Дети (хором). Кот.

Леопольд. Здравствуйте, вы меня узнали?

Мышата (испуганно). Ой, Леопольд, Леопольд! (убегают в дальний угол)

Леопольд. Не бойтесь, пришел я вовсе не на охоту. Всем известно, что я очень-очень добрый.
(Мышата возятся в углу, размышляют)

1 Мышонок. Я знаю, что собака - друг человека
2 Мышонок. Корова-кормилица

Вместе (удивленно). А кот кто?

Леопольд. Да, вопрос, конечно, интересный. Ребята, может, вы знаете что-нибудь о котах?

Ведущий. Как раз сегодня мы и хотим поговорить об удивительных и очаровательных созданиях - котах и кошках. Леопольд, мышата, оставайтесь с нами! Надеюсь, вы услышите много интересного. Именно кошкам – домашним и диким – и будет посвящен наш праздник «Мягкие лапки, а в лапках царапки».
Мы с ребятами завершаем замечательный экологический проект «Кошкин дом».
В течение двух месяцев мы собирали различную информацию о кошках; рисовали; читали рассказы и сказки; изготавливали поделки и игрушки для кошек.

1 Мышонок. А зачем вы все это делали?
Ведущий. Да, дети, действительно, зачем?

Дети. Чтобы побольше узнать о жизни кошек, об их повадках, привычках, научиться правильно заботиться о них, любить и быть ответственными и т.д.

Ведущий. Очень важно с детства учиться быть внимательными и чуткими ко всем, кто нас окружает, в том числе и к братьям нашим меньшим. Кошки занимают особое место в жизни человека. В разное время и в разных странах к кошкам относились не одинаково (слайд 3).

Ученик 1. Например, жители древнего Египта обожествляли кошек, считали, что они воплощают в себе сверхъестественные, магические силы. Кошка здесь была окружена глубоким почтением и трогательной заботой. В древнем Египте убившего кошку человека забивали камнями. Тому, кто наносил вред животному, отрубали пальцы или руку. Почти в каждом доме содержали кошку, а если случался пожар, ее выносили из огня первой. Когда в египетской семье умирала кошка, домочадцы носили знаки траура; люди верили, что душа кошки бессмертна; хоронили животное с почестями, в гробах из бронзы, дерева и даже золота (слайд 4).
Ученик 2. Каких только качеств не приписывало человечество семейству кошачьих! За то, что кошки обладают удивительными способностями: ориентироваться в полной темноте, внезапно появляться и исчезать, бесшумно передвигаться, «зажигать глаза» в темноте, христианская церковь в средние века подвергала их жестоким гонениям. Кошек считали дьявольским отродьем; считалось, что ведьмы превращаются именно в кошек . Особенно боялись одноцветных и черных животных. Инквизиторы сжигали их на кострах. Из средневековья пришло к нам нелепое поверье о том, что человека ждет несчастье, если ему перебежит дорогу черный кот. А вы, ребята, верите в эту примету? И правильно! Разве виноват черный кот, что он черный? К тому же многие любители кошек считают, что у животных черной масти очень чувствительный и ласковый характер, они любознательны и общительны.
Помните замечательную песенку про черного кота? давайте споем (слайд 5).
(Дети поют песню «Черный кот» группы «Браво»)

Ведущий: Спасибо, ребята! Уверена, что все черные коты благодарны вам за поддержку (слайд 6).
Несмотря на то, что народ остерегается черных кошек, к представителям этого вида на Руси всегда относились гуманно. Кошка – единственное живое существо, которому допускались заходить в алтарь русской церкви. (Слайд 7) С кошками было связано много народных поверий: умывается – жди гостей, лежит мордочкой вверх – к теплой погоде и другие.
В Китае кошки считались символом долголетия и благополучия, поэтому их стремились держать в доме.
(Слайд 8) в наше время нередко выдвигаются версии о том, что кошки – существа инопланетные, попавшие на землю много веков назад и по неизвестным причинам решившие остаться тут. Подтверждением внеземного происхождения усатых – полосатых считались пресловутая кошачья отстраненность, независимость и упорное нежелание идти на тесный контакт с человеком.
А знаете ли вы, когда человек приручил кошку (слайд 9)?
История взаимоотношений человека и кошки длится уже несколько тысячелетий. Ученые полагают, что кошки были одомашнены 6 тысяч лет назад. Легко ли давалась человеку эта дружба? – давайте попробуем мысленно перенестись в те далекие времена …
(Дети читают сказку Льва Гаврилова «Человек и кошка»)
Однажды древний человек решил выгнать кошку из дома.
- Уходи! – сказал он ей. – Ты мне больше не нужна. Кошка ушла и вернулась в человеческую пещеру со своим диким собратом – львом.
Усадив гостя у огня, кошка представила его человеку: «Это мой близкий дикий родственник. Он – царь всех зверей».
«А это, - сказала кошка на ухо льву, - мой двуногий слуга, он ходит передо мной на задних лапках и кормит меня».
«Ничего себе у нее слуга!» – подумал лев, осторожно покосившись на человека.
«Ничего себе у нее родственник!» – подумал человек, с опаской взглянув на льва.
С тех пор кошка так и живет в доме человека.
Ведущий: Действительно, спустя многие и многие века кошки продолжают жить с человеком под одной крышей, оставаясь, впрочем, такими же свободными и независимыми, как их дикие предки.
И несмотря на то, что человек уже многое знает об этих замечательных животных – об их строении, породах, разновидностях, образе жизни и правилах содержания – кошки остаются для нас загадкой, неразгаданной тайной природы. Давайте попытаемся приоткрыть завесу этой тайны сегодня.

Кошачья викторина (слайд 10).
Ведущий. Предлагаю вам поучаствовать в занимательной кошачьей викторине. Я задам вам несколько вопросов. Тот, кто первый догадается, должен поднять руку. За каждый правильный ответ участник получает цветную фишку. Побеждает тот, у кого наберется большее число фишек. Самого сообразительного ждет приз.
Вы готовы?
Итак, первый вопрос.
1. Этот «мультяшный» котенок носил «собачью» кличку. Назовите его.
- Котенок Гав (слайд 11).
2. Как написать слово «мышеловка» пятью буквами?
- Кошка (слайд 12).
3. Этот герой французской сказки никогда не расставался со своей обувью. Как его за это прозвали?
- Кот в сапогах (слайд 13).
4. Эти кошки никогда не ловят мышей, не мяукают и вовсе не пушистые. Что это за кошки?
- Железные кошки-скобы для электриков.
5. Вспомните имя черной подруги Маугли и его полосатого недруга.
- Багира и Шерхан (слайд 14).
6. Название этой дикой красивой кошки совпадает с названием популярной в г. Новокузнецке газированной воды.
- Ирбис (слайд 15)
7. Какому знаменитому коту принадлежит фраза: «А я еще и вышивать умею».
- Кот Матроскин (слайд 16).
8. Назовите имя напарника лисы Алисы из сказки «Золотой ключик» А. Толстого.
- Кот Базилио (слайд 17).
9. Это самое крупное млекопитающее из семейства кошачьих.
- Тигр (слайд 18).
10. В каком детском произведении улыбка кота появлялась и исчезала в воздухе?
- «Алиса в стране чудес» (слайд 19)
11. У волков – стая, у коров – стадо, а у львов?
- Прайд (слайд 20)
12. Какой погоды стоит ждать, если кошка лежит, свернувшись калачиком и уткнув нос?
- Холодной (слайд 21).
13. Это хищная дикая кошка без хвоста и с кисточками на ушах.
- Рысь (слайд 22).
14. Какие органы чувств наиболее развиты у кошки и почему?
- Слух и зрение, потому что кошка – ночной хищник (слайд 23)
15. Зачем кошке «усы» в ушах?
- Усы (вибриссы) выполняют осязательную функцию (слайд 24)
16. Этот крупный представитель диких кошачьих очень хорошо умеет лазить по деревьям.
- Леопард (слайд 25).
17. Почему кошка часто «умывается»?
- Хищник, охотящийся из засады ничем не должен себя выдавать, а тем более запахом. Поэтому кошка избавляется от него с помощью умывания (слайд 26).
18. Почему кошка ходит бесшумно?
- Пальцы ног у кошки имеют мягкие и упругие подушечки, а под ними углубления, в которые кошка прячет когти. В покое и при ходьбе когти у кошки втянуты, отсюда бесшумное передвижение (слайд 27).
19. почему у кошки глаза в темноте «горят»?
- Внутренняя поверхность глаза кошки имеет отражательный зеркальный слой – тапетум. Этот внутренний слой отражает отдаленный свет лупы, звезд и других отдаленных источников света (слайд 28).
20. Почему большинство ученых считают, что собаки привязываются к человеку сильнее кошек?
- Собаки – по происхождению стайные животные, живущие в иерархированных группах. Кошки, за исключением, пожалуй, львов, - животные – одиночки. Собака привязана к человеку, как к вожаку. О кошках говорят, что они привязываются к месту (слайд 29).
21. Что не умеют делать малые кошки из того, что умеют их большие родственники?
- Рычать (слайд 30).
22. Известно, что еще одной особенностью кошек является умение мурлыкать. А умеет ли мурлыкать грозный лев, сильный и большой тигр? - Да, умеют (слайд 31).
Ведущий: Молодцы! Вы настоящие знатоки кошачьего семейства! И последнее задание для вас сегодня – правильно собрать из двух частей пословицы или поговорки о кошках и объяснить их смысл.
Народная мудрость о кошках.

Доброе слово - масленица
Кошка в дом – мыши в пляс
Отольются кошке – радость в нем
Не все коту – мышкины слезки
Кот из дома – и кошке приятно
Правильные ответы:
Доброе слово и кошке приятно
Кошка в дом – радость в нем
Отольются кошке мышкины слезки
Кот из дома – мыши в пляс
Ученик. Читает стихотворение «Кошка».

Вы со мной знакомы близко
Я - приветливая киска.
Кверху - кисточки на ушках,
Когти спрятаны в подушках. Мяу.

Чистоплотна, аккуратна,
Если гладят - мне приятно.
Не таю своих привычек -
Я люблю мышей и птичек. Мяу.

В темноте я зорко вижу.
Понапрасну не обижу.
Но дразнить меня опасно-
Я царапаюсь ужасно! Мяу.

Леопольд. . Ребята, так какими же качествами обладают кошки?

Дети называют качества и коротко рассказывают о них..

- тонкий слух;
- острое зрение;
- чистоплотность, аккуратность
- умение ориентироваться в темноте;
- умение находить дорогу домой и т.д.

1 Мышонок. А еще я знаю, что кот гуляет сам по себе; место, где ему спать, выбирает сам; не захочет- не приласкаешь.

Леопольд. Кошка - свободолюбивое животное. Ее не стоит принуждать делать то, что она не хочет. Кошка любит полную свободу действий. А если она захочет, чтобы ее погладили, она придет сама.

Ведущий. Кошка давно живет в доме человека и не только ловит, или хотя бы пугает мышей, она еще предсказывает погоду. Как она это делает?
Дети. Существуют народные приметы:

Скребет лапами по полу - зимой - к метели, летом - к дождю
Закрывает нос лапой - к холоду, распускает хвост - к метели
Кошка клубком - на мороз, в печке - к ненастью, вверх брюшком лежит - к теплу;
Кошка костыль ставит - к вёдру и т. п.

Черная кошка дорогу перейдет - дороги не будет
Черная кошка, черная собака, черный петух в доме спасают от грозы и вора
Кто спит с кошкой, у того лягушки в голове заведутся
Кошка на человека тянется - к обнове и т. п.

Ведущий. Всем известна поговорка: «Живут как кошка с собакой». Как вы ее понимаете?
Дети объясняют.

Леопольд. А как вы понимаете фразу: «Купить кота в мешке»?
Дети объясняют.

Леопольд. Давайте поиграем в игру, которая так и называется «Кот в мешке».Каждый желающий вытащит своего «кота» и посмотрит, что ему досталось.

Игра.

(в мешке лежат карточки с вопросами и заданиями)

Объясни пословицу: «Не все коту масленица!»
Можно ли кошке подстригать усы?
Какие произведения о кошках ты знаешь?
Сколько котят обычно рождается у кошки?
Какую еду любят кошки?
Его любимая фраза: «Ребята, давайте жить дружно!»
Что потеряли котята в стихотворении С. Маршака?
Как ты понимаешь фразу: «Кот наплакал»?
Какие породы кошек ты знаешь?
Какие клички кошек ты знаешь?
Знаешь ли ты загадки о кошках?

Леопольд. Понравилась игра? Теперь-то уж вы точно будете знать, что значит «купить кота в мешке?» А задумывались ли вы, откуда берутся бездомные кошки? Ну, бегает кошка по подъезду и пусть себе бегает. Мало ли, откуда она прибежала. А кошка эта когда-то была домашней. Жила в квартире и забот не знала...

Сценка: «Бездомная кошка».

Прохожий: Однажды я встретил бездомную кошку:
- Как ваши дела?
Кошка. Ничего, понемножку...
Прохожий. Я слышал, что Вы тяжело заболели?
Кошка. Болела.
Прохожий. Так значит, лежали в постели?
Кошка. Лежала на улице много недель-
Бездомной, мне некуда ставить постель.
Прохожий. Подумал я: странно, что в мире огромном
Нет места собакам и кошкам бездомным.

Ведущий. Ребята, как вы думаете, кто виноват в том, что кошка стала бездомной?
(Дети отвечают.) Что же нужно делать, чтобы не было бездомных кошек?
(Дети отвечают) Каждый человек в своей жизни может помочь хотя бы одному животному, вот как это, например, случилось в семье Даниила…

(Сценка в исполнении семьи Остроносова Даниила: мама - Остроносова Ю.С., дед - Карапетян А.К., мальчик - Остроносов Даниил).

.. Сценка «Про котенка»

Мальчик:   Я нашел в саду котенка…

                 Он мяукал тонко-тонко,

                 Он мяукал и дрожал.

                 Может быть, его побили,

                 Или в дом пустить забыли,

                  Или сам он убежал? Мама!

Мама:   Лучше не проси,

             Где взял, туда неси!

  Мальчик: Летом я бы не просил,

                Но сейчас темно и сыро! Мама!

Мама:    У меня забот без котенка-

             Полон рот!

             Где живут лесные звери?

 Мальчик:  В норке…в логове…в пещере…

                 Иль в каком-нибудь дупле,

                 Вместе с матерью в тепле!

                 А у этого зверька

                 Ни кормушки, ни кутка…

Мама:   Прекрати волынку эту!

Дед:    Что за шум, а драки нету?

           Почему в слезах мальчонка?

Мальчик:  Я нашел в саду котенка,

                 Только мама…

Дед :    Стой, стой, стой,

            Где найденыш этот? Ой!

            До чего же страшный зверь!

            Вот что сделаем теперь:

            Ты пойди к себе, умойся

            И немножко успокойся.

           Да найденному плеснуть

           Молочка не позабудь…

Дед к маме:     Разве ты забыла?

                         Как у нас в семействе было:

                        Две собаки, два кота,

                        Куры, гуси. Красота!

                        Не могу поверить чтобы…

Мама:       У котов в шерсти микробы!

               И собаки и коты все заразны!

Дед:     Это ты говоришь слова такие?

           Без любви к животным злые

           Вырастают дети…Дочь!

           Ты отбрось сомненья прочь,

           Разреши коту остаться…

            Ну куда ему деваться?

          Оставляем значит?

Мама:    Да!

Дед :   Внучек, иди сюда!

           Все уладилось прекрасно!

  Мальчик:     Он хорошенький ужасно:

                    Мама! Дедушка!

Дед:    Ну вот, как по маслу все идет.

          Если б каждому ребенку

          По щенку или котенку,

          Не осталось бы зверька

          Без кормушки и кутка!

Песня "Не дразните собак".

Ведущий. Ну, а теперь давайте подведем итог. Что же мы узнали о кошках?

Дети читают стихотворение:

1. Кошка первой входит в дом
И живет подолгу в нем,
То мяучит, то играет,
То куда-то исчезает.
Исчезает далеко, а когда придет обратно,
То из блюдца аккуратно
Пьет сырое молоко.

2.И погладить разрешает,
И работать не мешает,
Половицей не скрипит,
А ложится за подушку,
Что-то нежное на ушко
Скажет шепотом и спит.

3. Видеть кошку на окошке
Я всегда, ребята, рад
Для мурлыканья у кошки
Есть особый аппарат!
Он работает прекрасно-
Это всем на свете ясно-
Но к несчастью детворы,
Разбирать его опасно:
Когти кошкины остры.
Выдвигаются мгновенно
-Только ноги уноси!
А на морде, как антенны,
Установлены усы.

4. Ищет кошка дух мышиный,
В сумрак ввинчивает взгляд
Точно фары у машины,
У нее глаза горят,
Уступаю ей дорогу, повстречавши у ворот-
Если хочет - пусть пройдет!
Вдруг возьмет, да на подмогу
Братца - тигра позовет?

5. Вдруг из парка или сквера,
Со двора, из-за угла, выйдет черная пантера
Скажет: Мура, как дела?
Вдруг придут ее проведать дядя Барс и тетя Рысь
Сядут вместе пообедать.
Тут уж точно берегись!

6. Кошка бегает с азартом
За катушкою полдня
А сама в родстве с гепардом,
Льву могучему родня:

7. Тем, кто с кошкой добр и мягок,
Может кошка другом стать.
Но обидчику однако.
Может кошка сдачи дать!

Ведущий. Наверное, история человечества протекала бы иначе, не будь на свете домашней кошки, одолевшей орды грызунов и сохранившей людям запасы продовольствия, а также оказавшей эмоциональное воздействие на многих выдающихся людей разных времен и народов.
Проблемы экологии и урбанизации делают нашу жизнь скучной, монотонной, тревожной. Заведите себе котенка, подберите бездомную кошку, окружите ее заботой и теплом, тогда ваш Барсик или Мурка ответят вам тем же. И станет мир чище и добрее. А мы почувствуем себя людьми – существами разумными!

Леопольд:

Много разных дел
Ждет вас впереди!
Но девиз для всех:
«Мимо не пройди!»
Равнодушье прочь -
Сердце распахни.
Будь всегда готов
Ты добро творить!

Песня Кота Леопольда

(Леопольд дарит блокнотики и закладки с изображением котят.)