Инфоурок / Математика / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Вычисли, найди, догадайся, если сможешь"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие "Вычисли, найди, догадайся, если сможешь"

библиотека
материалов

Позакласний захід

«Обчисли, знайди, додумайся, якщо зможеш»

(для учнів 7-8 класів)

Знання – це скарб, а вміння вчити – ключ до нього.

Мета: узагальнити знання учнів про математику, показати різноманітні задачі з математики та їх розв’язання, сприяти вихованню всебічно розвинутої особистості, виховувати етичні норми, гуманізм, активну життєву позицію.

  1. МАТЕМАТИЧНІ РЕБУСИ.

Треба розшифрувати запис арифметичної рівності, у якій цифри замінені буквами, при чому різні цифри означають різні букви, однакові цифри – однакові букви. Виконуються звичайні правила арифметики: в записах числа перша цифра зліва ніколи не є нулем і використовується десяткова система числення.

  1. ЧАЙ: АЙ = 5

(125:25= 5 )

  1. КАКАК х КО = КОКОКО

(10101х12= 121212)

  1. ЛИК х ЛИК = БУБЛИК

(376 х 376 = 141376)

  1. СУК х СУК = БАРСУК

(625 х 625 = 390625)


5)БАРБОС+ БОБИК= СОБАКИ

( 754728+72791= 827519)

48190 67447 815637




  1. 186859 95969 481838


6)АНДРІЙ+ЖАННА=ДРУЖБА (748190+67447= 815637)


7) КОРОВА + ТРАВА = МОЛОКО

(186859+ 95969= 481838)

8) ТРУД + ВОЛЯ= УДАЧА

(7814+ 6509= 14323)

9) ІГРЕК: ІКС= ЗЕТ

(37820:305= 124)

Слід зробити підказку на прикладі № 7. У цьо­му ребусі немає жодної розшифровки, тому слід в порядку винятку букви «А» та «Т» треба за­шифрувати однією і тією цифрою.


  1. Задачі типу «Втекли цифри — знайди їх»



Потрібно встановити пошкоджені записи арифметичних дій, в яких цифри замінені зіроч­ками. Здебільшого можна провести це декілько­ма способами.

  1. 3*86+ *2*7= 804*



(3786+ 4257= 8043)







  1. Різні задачі


1. Троє невідомих Ікс, Ігрек та Зет бі­жать вгору по сходах, вони поспішають на відкриття Олімпіади. При цьому Ікс перескакує через одну сходинку, Ігрек •— через дві, а Зетчерез чотири. Довести, що які б вісім сходинок підряд ми не взяли, серед них є сходинка, на яку не ступала нога жодного з трьох невідомих.

2. Із Ашгабаду у Сан-Франциско летить лі­так. Стюардеса оголошує: «Наш літак летить най-коротшим маршрутом». Один пасажир поляр­ник. Почувши це, він попросив розбудити його, коли літак буде пролітати над Північним Льодо­витим океаном. Всі здивовано переглянулися і посміхнулися. А як ви думаєте, жартував поляр­ник чи говорив серйозно?

3. В кімнаті 10 живих істот: люди, собаки і мухи. У них разом 46 ніг людини 2 ноги, у собаки 4, у мухи 6). Як це могло статися? Знайти всі можливі варіанти.

4. Загін солдат мусить переправитися з одно­го берега на другий. Два хлопчики запропонува­ли свого човна, але в ньому може поміститись або один солдат, або два хлопці. І все ж всі пе­репливли на другий берег. Як це зробили?

5. У XV столітті Христофор Колумб відкрив Америку. Дізнайтеся, у якому році це було, якщо сума цифр цього року дорівнює 16, результат від ділення цифри десятків на цифру одиниць дорівнює 4, а остача дорівнює 1 ?

1492 році)

6. Гусениця за день піднімається вгору по стовбуру дерева на 3 м, а за ніч сповзає на 1 м. Якої висоти дерево, якщо гусениця досягне його верхівки на шостий день?

(13 м)

7. На зимові канікули хлопчик поїхав до ба­бусі у село. 3/4 шляху його підвезли на авто­мобілі, а решту він ішов на лижах, витративши на цей шлях учетверо більше часу, ніж на поїздку автомобілем. У скільки разів швидкість автомобіля більша за швидкість лижника?

12 разів)

8. Пропливши половину шляху, пароплав збільшив швидкість на 25 %, завдяки чому при­був у кінцевий пункт на півгодини раніше. За скільки годин пароплав проплив весь шлях?

(За 45 години)

9. Скільки буде, якщо 10 поділити на десяту частину?

(100)

10. Через три роки хлопчик буде вдвоє стар­ший, ніж він був три роки тому. Скільки років тепер хлопчикові?

(9 років)

11. Миколка і Наталка живуть в одному бу­динку. Наталка на 7 поверсі, а Миколка на 2-ому. Миколка, піднімаючись на свій поверх, проходить 16 східців. Скільки східців проходить Наталка, піднімаючись на свій поверх?

12. Два хлопчики протягом ЗО хв рахували всіх, хто проходив повз них. Один хлопчик стояв біля воріт дому, а другий ходив вперед і назад і тротуару. Хто більше налічив перехожих?

13. Одне яйце можна зварити за 4 хв. І скільки хвилин можна зварити 3 таких яйця? (За 4 хвилини)

14. Учні вишикувались по одному з інтеря лом уїм. Довжина шеренги ЗО м. Скільки & ло учнів?

15. Василько написав на папірці число Щ сказав Сергійкові: «Не виконуючи ніяких заш сів, зменши дане число на 21». Сергійко відрі) це зробив. Як він це зробив?

(Перевернув догори ногами)

16. Добуток двох чисел більший від одного! чисел в 10 разів, а від другого — у 6 разів. Назвати множники і добуток.









Общая информация

Номер материала: ДВ-498800

Похожие материалы