Внеклассное занятие №3 по математике во втором классе

Предпросмотр материала:

Занятие 3.

Занимательный вопрос.

Лена спросила Веру: «Сколько лет твоей сестре?» - «А вот догадайся сама, - ответила Вера. – Если сложишь наибольшее однозначное число с наименьшим однозначным числом, то ты узнаешь возраст моей сестры». А вы догадались?(Ответ: 10 лет.)

Математические фокусы.

Какое число задумал ученик, если после умножения его на 3 и деления на 3, он получил задуманное число? (Ответ: любое число после умножения и деления на одно и то же число не изменится).

Загадки.

1. 1. 12 братьев друг за другом ходят,

Друг друга не обходят. (Месяцы.)

2. Под крышей — четыре ножки,

А на крыше — суп да ложки.

Что это такое? (Стол.)

Ребусы.

ПИ 100 ЛЕТ С 3 Ж Р 1 А ПРО 100 Р

100 Й 3,, БАТОН ТЕ 100 ЛИ 100 К

СВИ 100 К

Задачи-смекалки.

1. Используя две карточки с цифрами 1 и 7 , изобразите наименьшее и наибольшее двузначное число.

2. Какое наименьшее число одинаковых палочек надо взять, чтобы с помощью их составить 3 квадрата?(10)

Задачи-шутки.

1. Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу?

2. Мой приятель шёл,

Пятак нашёл.

Двое пойдём,

Сколько найдём?

Решение логических задач.

Расставьте 8 стульев у четырёх стен так, чтобы у каждой стены стояло по 3 стула.

Нина живёт на пятом этаже, а Катя – на восьмом. Петя и Коля живу ниже Кати, но выше Нины. Петя живёт ниже Коли. На каких этажах живут Петя и Коля? Из 17 роз, 8 васильков и 9 ромашек составлен букет из 20 цветов.

Есть ли в этом букете розы? (Есть, так как васильков и ромашек всего 17, а в букете 20 цветов.)

Игра «Меткие стрелки».

Учитель сообщает детям, что на этом занятии они - «меткие стрелки», будут «пускать стрелы» (проводить стрелки) от примера к ответу. Кто правильно и быстро «поразит» все цели, тот станет лучшим стрелком. Проведите стрелки от примера к ответу.

17+18-9 26

29+7-6 34

64-35+5 30

90-74+26 23

81-65+7 42

Краткое описание материала

На занятии математического кружка в процессе логических упражнений дети практически учатся сравнивать объекты, выполняя простейшие виды анализа и синтеза. Логические упражнения не требуют вычислений, а лишь заставляют детей выполнять правильные суждения и приводить несложные доказательства. упражнения носят занимательный характер, поэтому они содействуют возникновению интереса у детей к мыслительной деятельности.

Занятие 3.Занимательный вопрос. Математические фокусы. Загадки. Ребусы. Задача-смекалка. Задача-шутка. Решение логических задач. Игра.

Внеклассное занятие №3 по математике во втором классе

Начальные классы

Другие методич. материалы

DOCX

03.01.2015

488

Начальные классы

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Иванова Елена Владимировна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 8454
Подписчики: 0
Всего материалов: 17

8454
просмотров
17
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Елена Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.