1 000

Внетабличные случаи деления двузначных и трёхзначных чисел на однозначное число вида 28:2, 488:2

Предпросмотр материала:

Тема: Внетабличные  случаи  деления  двузначных и трёхзначных чисел на однозначное число вида 28:2, 488:2

Цель: совершенствование знаний о решении выражений вида 28:2, 488:2

Задачи:

Образовательные: познакомить учащихся с приёмом деления многозначных чисел  на однозначное  число путём разложения делимого на разрядные слагаемые; составить алгоритм выполнения данного способа деления, применять алгоритм при решении примеров и задач; закреплять умение решать текстовые задачи с использованием новых знаний и преобразовывать их в зависимости от конкретных условий;

Коррекционно-развивающие: развивать умениеанализировать, классифицировать, обобщать, делать выводы, отстаивать свою точку зрения;

Воспитательные:воспитывать интерес к математике как к предмету, аккуратность при работе в тетради.

Ходурока

1.                 Организационный момент

-Здравствуйте. Садитесь.

2.                 Устный счет

- Сегодня на уроке вам потребуются различные знания и умения, в том числе и знание таблицы умножения

13 + 5 : 6 *100 + 500 : 10 – 20 : 6 * 100 – 100 : 9 – 99 =1

3.                 Актуализация  знаний

-Посмотрите на доску.Разделите эти выражения на 2 группы.

- Какие выражения мы можем решить сразу при помощи  т\у? Эти выражения называются случаями табличного деления. Найдите значение этих выражений.

63:7      824:2

72:9      55:5

24:8      69:3

36:4      486:2

- Выражения, которые мы видим во втором столбике называются случаями внетабличного деления, так как сразу с помощью т\у решить их нельзя.

- Сегодня мы продолжим учиться решать такие примеры.

- Итак, сегодня мы рассмотрим один из способов внетабличного деления  двузначных и трёхзначных чисел  на однозначное число.  Разработаем порядок деления таких чисел на однозначное число. И будем им пользоваться. Такой порядок называется алгоритмом.

4. Работа по теме

1. Образец решения

84:2=(80+4):2=80:2+4:2=40+2=42

2. Выведение алгоритма

-Делимое заменяем суммой разрядных слагаемых,

-каждое слагаемое делим по отдельности,

-результаты складываем.

5.Первичное закрепление

- можем ли мы теперь решить выражения из второго столбика? (решение с комментированием с опорой на алгоритм)

6.Физкультминутка.Движения в соответствии с текстом.

Мы, ребята, потрудились,

На уроке мы учились.

Не пора ли нам размяться

И немного посмеяться?

Превратимся в зайчиков!

Приседайте, мальчики.

Приседайте, девочки,

Девочки - припевочки.

Потрясем теперь руками:

Наши пальчики устали.

И наклоны нам полезны –

Физкультуре будем верны.

Мы немножко отдохнули,

Очень глубоко вздохнули,

Косточки свои размяли

И учиться снова стали.

7. Работа по учебнику

1) с.144 № 614 (4,5 ст.) - выполнить с комментированием вслух.

доп. с. 145 № 623 (3,4)

2)с.  145 № 621 (1)- решение задачи.

8. Итог урока

- Чему учились на уроке?

- Что составили для быстрого и качественного деления дву- и трехзнач. числа на однозначное? Напомните его.

- Какие трудности возникли у вас на уроке?

- Что понравилось?

9. Домашнее задание

с. 145 № 623 (1,2, 5)

0%

Краткое описание материала

Внетабличные случаи деления двузначных и трёхзначных чисел на однозначное число вида 28:2, 488:2

    DOCX

04.01.2015

506

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Говыжа Екатерина Юрьевна

Говыжа Екатерина Юрьевна

учитель-олигофренопедагог

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 197699
  • Подписчики: 8
  • Всего материалов: 49
  • 197699
    просмотров
  • 49
    материалов
  • 8
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Говыжа Екатерина Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~120

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 333 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: