Воспитательная работа 2015 -2016 учебный год

                        Воспитательная  работа   для  2, 3, 4 классов

                                 Муллаяновой  Фанзии  Инкилафовны

  Циклограмма  работы  классного  руководителя

Ежедневно: Встреча  детей;

Проверка  внешнего  вида  учащихся;

Зарядка,  физкультминутки  на  уроках;

Проверка  рабочих  тетрадей  учащихся;

Работа  с  опоздавшими,  отсутствующими,  выявление  причин;

Организация  питания;

Дежурство  по  классу.

Еженедельно: - Проверка  дневников  учащихся;

-классный  час;

- подведение  итогов  успеваемости;

- индивидуальная  работа  с  родителями  и  детьми;

- ведение  классного  журнала;

- работа  с  активом  класса.

Ежемесячно: Проведение  бесед  по  ПДД, ТБ.

1 раз  в четверть:

- родительское  собрание;

- заседание  родительского  комитета;

- подведение  итогов  успеваемости;

-генеральная  уборка  кабинета.

Каждый год:

Август:  Встреча  с учащимися  и  родителями,  проверка  личных  дел, получение  учебников.

Сентябрь: День  знаний; День здоровья;  трудовой десант.

Октябрь:  Осенний бал; День  именинников; День  Республики  Башкортостан.

Ноябрь: Предметные  олимпиады;  День  матери.

Декабрь: Новогодний  праздник;  День  Российской  Федерации.

Январь: Экскурсия  на  каток.

Февраль: День  защитников  Отечества.

Март: Праздник  8 Марта.

Апрель: День  смеха.

Май: 9 май; Последний  звонок.

Июнь: Заполнение  личных  дел  учащихся,   сдача  классных  журналов, ремонт  кабинета,  сдача  учебников.

Цель:    

 Развитие нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творческому самоопределению.

Задачи:

1.     Изучение индивидуальных особенностей каждого учащегося.

2.     Организация детского коллектива, сплочение детей друг с другом, выявление положительных лидеров, формирование актива класса.

3.     Воспитание навыков сознательного поведения, школьной дисциплины, культуры поведения на уроках, во время перемены, культуры труда и отдыха.

4.     Нравственно-эстетическое  воспитание в школе, в семье, в общественных местах, на улице.

5.     Воспитание положительного отношения к труду и к трудящимся, к народному достоянию, формирование бережливости.

6.     Расширение детского кругозора, развитие любознательности, познавательных интересов, творчества.

7.     Вовлечение детей во внеклассную работу по интересам.

8.     Развитие общественной активности, ответственного отношения к учебе, к поручениям.

9.     Воспитание патриотизма, любви к своей малой и большой родине, воспитание интереса к своей родословной, уважения к старшим в семье.

п/п	Виды деятель-ти	Содержание	Ответстве.	Дата
1.	Нравственно-правовое воспитание	Сентябрь 1.       Выбор актива класса. 2.       Составление списков трудных, неблагополучных, многодетных семей	Кл.рук.
2.	Учебно- познават. воспитание	Праздник «День Знаний». Посещение музей  М.Гареева.	Кл.р	1.09.15 11.09.15
3	Художественно-эстетическое воспитание	Оформление классного уголка Изготовление поздр. открыток ко дню пожилых Конкурс рисунков « Здравствуй, осень»	Кл.р актив класса	13.09.15 21.09.15 26.09.15
4.	Спортивно-оздоровительное и экологическое воспитание	Беседа: «Как вести себя в природе». День  здоровья – экскурсия  в лес. Беседа  на  тему: «Как  правильно  ориентироваться  в  лесу».	Кл.рук.	26.09.15 26.09.15
5	Гражданско-патриотическое и правовое воспитание	1 Беседа « Наши права и обязанности в школе» 2. Беседа: «Рассказы о Русском флоте»	Кл.рук
6	Трудовое и профессионально – ориентационное воспитание	Беседа « Кем быть?» Классный час  на  тему: Игра-загадка  «Если  возник  пожар».	Кл.рук
7.	Работа с родителями	1.Значение режима в воспитании детей. 1.Родительское  собрание.	Кл.рук
8.	Формирование полож. привычек	Беседа о ПДД  Беседа о поведение в школе. Как  вести  себя  при  сигнале: «Внимание всем».	Кл. рук
п/п	Виды деяте-ти	Содержание	Ответств.	Дата
1.	Нравственно-правовое воспитание	Октябрь 1. Индивидуальная работа с учащимися	Кл.рук.
2.	Учебно- познават. воспитание	Беседа «День Республики  Башкортостан» Праздник «Курбан-байрам».	Кл.р	12.10.15 24.09.15
3	Художественно-эстетическое воспитание	Конкурс рисунков « Золотая осень ». Конкурс  рисунков  на  тему «Пожарная  безопасность». Беседа  на тему «Сезонные  стихийные   бедствия».	Кл.р
4.	Спортивно-оздоровительное и экологическое воспитание	1.       Беседа  « Моя гигиена». 2.        Экскурсия в  лес. 3.         Экскурсия   в  «Планетарию» г. Уфа	Кл.рук.	Во  время   каникул.
5	Гражданско-патриотическое и правовое воспитание	1.       Беседа « День народного  единства» 2.       Классный час на тему: «Грозные  стихийные  бедствия».	Кл.рук	29.10.15
6	Трудовое и профессионально – ориентационное воспитание	1.       Беседа « Моя мечта». 2.       Беседа  на  тему: «Что   за  чудные  машины».
7.	Работа с родителями	1. Подведение итогов I-ой четверти	Кл.рук
8.	Формирование полож. привычек	Беседа «Дорога и Я». Беседа « ПДД на каникулах»	Кл.рук

п/п	Виды д-ти	Содержание	Ответсв.	Дата
1.	Нравственно-правовое воспитание	Ноябрь Индивидуальная работа с учащимися	Кл.рук.
2.	Учебно- познават. воспитание	1. Беседа: « Как мы провели каникулы»	Кл.р
3	Художественно-эстетическое воспитание	1.Осенний бал. 2.День осенних именинников. 3.Экскурсия  в  Наб. Челны «Дельфинарий».  4. Конкурс мам, посвященный  Дню матери	Кл.р	27.10.15 3.11.15 24.11.15
4.	Спортивно-оздоровительное и экологическое воспитание	1.Экологический КВН Своя игра  на  тему  «Осень».	Кл.рук.
5	Гражданско-патриотическое и правовое воспитание	1.  Классный час «Мы – граждане России».	Кл.рук
6	Трудовое и профессионально – ориентационное воспитание	1. Беседа « Профессия  моих родителей»	Кл.рук
7.	Работа с родителями	Родительское собрание « Как помочь ребенку стать внимательным» Индивидуальная работа с родителями	Кл.рук
8.	Формирование положительных привычек.	1.       Беседа « Я - пассажир» 2.       «Моя дорога в школу» 3.       Причины  возникновения пожаров.	Кл. рук

№	Виды д-ти	Содержание	Ответсв.	Дата
1.	Нравственно-правовое воспитание	Декабрь 1.Индивидуальная работа с учащимися 2.Беседа: «Права ребёнка в новом веке»	Кл.рук.
2.	Учебно- познават. воспитание	1.       Игра-викторина  «В мире интересного». 2.       Беседа: «Книга – твой друг»	Кл.р
3	Художественно-эстетическое воспитание	1.       «Путешествие по стране Вежливости» 2.       Подготовка и проведения утренника « Здравствуй, Новый год»	Кл.р	26.12.15
4.	Спортивно-оздоровительное и экологическое воспитание	Изготовление кормушек  для птиц». Беседа  на  тему: «Вредным  привычкам   скажем   нет».	Кл.рук.
5	Гражданско-патриотическое и правовое воспитание	1.Трудовой десант. 2. Беседа на тему: ПБ во время  проведения  новогодних  ёлок. 3. Правила  эвакуации  при  сигнале « пожарная  тревога».	Кл.рук
6	Трудовое и профессионально – ориентационное воспитание	1. Просмотр презентации «В мире профессий».	Кл.рук
7.	Работа с родителями	1. Подведение итогов II –й четверти 2.Индивидуальная работа с родителями	Кл.рук
8.	Формирование полож. привычек	1.       Осторожно лёд. 2.       Беседа « Правила ПДД на каникулах»	Кл.рук

п/п	Виды д-ти	Содержание	Ответсв.	Дата
1.	Нравственно-правовое воспитание	Январь 1.Индивидуальная работа с учащимися  2. Беседа «Как вести себя в гостях».	Кл.рук.
2.	Учебно- познават. воспитание	1. Чтение стихов о доброте	Кл.р
3	Художественно-эстетическое воспитание	Посещение  ледовой   каток  с родительским комитетом.	Кл.р Род. комитет
4.	Спортивно-оздоровительное и экологическое воспитание	1 Конкурс «Олимпийские игры». Классный  час  на  тему  «Чистота  залог  здоровья».	Кл.рук.
5	Гражданско-патриотическое и правовое воспитание	Рыцарский турнир. Поучительная сказка «А сам  чуть не сгорел».	Кл.рук
6	Трудовое и профессионально – ориентационное воспитание	1.  Профессии на Руси	Кл.рук
7.	Работа с родителями	1..Индивидуальная работа с родителями	Кл.рук
8.	Формирование полож. привычек	1.       Осторожно лёд. 2.       Беседа « Правила ПДД»	Кл. рук	27.12 27.12
п/п	Виды д-ти	Содержание	Ответсв.	Дата
1.	Нравственно-правовое воспитание	Февраль 1.Индивидуальная работа с учащимися. 2.Трудовой  десант.	Кл.рук.
2.	Учебно- познават. воспитание	1. Значение праздника Дня защитника Отечества	Кл.р
3	Художественно-эстетическое воспитание	1.. Открытки ко Дню защитника Отечества Утренник « День зимних  именинников»	Кл.р
4.	Спортивно-оздоровительное и экологическое воспитание	1.  Конкурс « А, ну –ка  мальчики».	Кл.рук.
5	Гражданско-патриотическое и правовое воспитание	1.       День защитника Отечества. 2.       Причины  возникновения   пожара.  Что  нужно  делать  при  пожаре.	Кл.рук
6	Трудовое и профессионально – ориентационное воспитание	1. Беседа «Кто такие военные?»	Кл.рук
7.	Работа с родителями	1.Индивидуальная работа с родителями	Кл.рук
8.	Формирование полож. привычек	Беседа «Что такое хорошо» Правила ПДД	Кл. рук
п/п	Виды д-ти	Содержание	Ответсв.	Дата
1.	Нравственно-правовое воспитание	МАРТ 1.Индивидуальная работа с учащимися   2. Беседа    «О  лени»	Кл.рук.
2.	Учебно- познават. воспитание	1. Чтение стихов о маме	Кл.р
3	Художественно-эстетическое воспитание	1.Утренник «Моя мамочка». 2. Экскурсия  в  цирк (в  Уфу).	Кл.р Род. комитет
4.	Спортивно-оздоровительное и экологическое воспитание	1  Конкурс « А, ну –ка , девочки».	Кл.рук.
5	Гражданско-патриотическое и правовое воспитание	1.Беседа «Я и моя родина» 2.Первичные  средства  пожаротушения, знаки  безопасности.	Кл.рук
6	Трудовое и профессионально – ориентационное воспитание	1  Беседа  «Профессии наших мам»	Классный руков.
7.	Работа с родителями	1..Индивидуальная работа с родителями  2. Подведение итогов , III четверти	Классный руков.
8.	Формирование полож. привычек	Беседа « ПДД, ОБЖ, правила поведений во время весенних паводках на период весенних каникул».	Кл. рук
п/п	Виды д-ти	Содержание	Ответсв.	Дата
1.	Нравственно-правовое воспитание	апрель 1.Индивидуальная работа с учащимися	Кл.рук.
2.	Учебно- познават. воспитание	Математический КВН. Классный час  на  тему:  «Здоровый  образ  жизни».	Кл.р
3	Художественно-эстетическое воспитание	1.Конкурс рисунков « О космосе». 1.  Конкурс  рисунков  «Родина  в  котором   я  живу»	Кл.р
4.	Спортивно-оздоровительное и экологическое воспитание	1   Конкурс « Хочу в космос»	Кл.рук.
5	Гражданско-патриотическое и правовое воспитание	Классный час  на тему «Родина  моя».	Кл.рук
6	Трудовое и профессионально – ориентационное воспитание	1   «Кто такие космонавты»	Кл.рук
7.	Работа с родителями	1..Индивидуальная работа с родителями	Кл.рук
8.	Формирование полож. привычек	«Конкурс  дорожных  наук» Классный  час  на  тему: «Поражение  электрическим  током  и   молнией».	Кл. рук
п/п	Виды д-ти	Содержание	Ответсв.	Дата
1.	Нравственно-правовое воспитание	Май 1.Индивидуальная работа с учащимися   2. Беседа « О, школа моя»	Кл.рук.
2.	Учебно- познават. воспитание	1. День «Победы»	Кл.р
3	Художественно-эстетическое воспитание	1.Конкурс рисунков о дне Победы.  2.Утренник « День весенних и летних именинников». 3. Экскурсия  в  лес.	Кл.р Род. комитет
4.	Спортивно-оздоровительное и экологическое воспитание	1          День Здоровья  2         Экологический КВН	Кл.рук.
5	Гражданско-патриотическое и правовое воспитание	Беседа  на  тему «О  вреде   курения». Конкурс  военных   песен.	Кл.рук
6	Трудовое и профессионально – ориентационное воспитание	1 .Беседа. Все профессии важны.	Кл.рук
7.	Работа с родителями	1..Индивидуальная работа с родителями  2. Подведение итогов , IV четверти	Кл.рук
8.	Формирование положительных   привычек.	1. Беседа « ПДД, ОБЖ, правила поведений во время  летних каникул»	Кл. рук

             Темы  классных  часов  для 1 класса

№	Темы   классных  часов	Дата	Ответственные
1.	Как   вести  себя  в школе.	6.09
2.	Учебные  принадлежности.	13.09
3.	День  здоровья  - экскурсия  в лес.	27.09
4.	Наши  права  и обязанности.
5.	Труд  в жизни  человека.	20.09
6.	Моя  Республика  Башкортостан.	18.10
7.	Игра-загадка  «Если  возник  пожар».	4.10
8.	Беседа  о  ПДД.	25.10
9.	Конкурс  рисунков  «Осторожно  газ!».	8.11
10.	Моя  гигиена.	15.11
11.	Огонь  друг  и  враг  человека.	13.12
12.	Профессия  моих  родителей.	22.11
11	Беседа  «Дорога  и  я».	29.11
12.	Мы  граждане  России.	20.12
13.	Поле  чудес  на  тему «Книга  твой друг».
14.	Вредным  привычкам «Скажем  - нет!».	6.12
15.	Подготовка  к  Новому  году.	20.12
16.	Беседа  на  тему:  «Чистота  залог  здоровья».	14.02	Фельдшер,  Классный  руководитель  Муллаянова Ф.И.
17.	Посещение  музея  М. Гареева.
18.	Беседа о русском  флоте.
19.	Как  вести  себя  при  сигнале: «Внимание  всем!»
20.	Беседа  «Кем  быть».
21.	Праздник  «Курбан - байрам».
22.	Беседа  на  тему  «Моя   дорога   в школу»
23.	Правила  эвакуации  при  сигнале «Пожарная  тревога».	17.01
24.	Беседа  на  тему: «Осторожно  лёд».	27.12
25.	Поучительная  сказка «А  сам  чуть  не  сгорел».
26.	Экскурсия  в ДЮСШ №1.
27.	Как  вести  себя  в  природе.
28.	Конкурс  рисунков «Кто  такие  космонавты?»
29.	Экологический КВН.
30.	Поражение  электрическим  током  и  молнией.
31.	Беседа  на тему «ПДД, правила  ПБ  и правила  поведений  во  время  летних  каникул».
32.	Подведение  итогов, 4 четверти.

             Темы  классных  часов   для 2 класса

№	Темы  классных  часов	Дата	Ответственные
1.	Как   вести  себя  в школе.	06.09
2.	Учебные  принадлежности.	13.09
3.	День  здоровья  - экскурсия  в лес.	20.09
4.	Конкурс  рисунков “Осторожно  газ!”П  безоопасность.	29.11
5.	Наши  права  и  обязанности  в  школе.	27.09
6.	Моя   Республики  Башкортостан	18.10
7.	Труд в  жизни  человека	4.10
8.	Беседа  на   тему: Здоровый  образ  жизни	6.12
9.	Беседа  о ПДД	8.11
10.	Классный  час  на  тема: «Моя  гигиена».	15.11
11.	Игра  загадка  «Если  возник  пожар».	25.10
12.	Беседа  «Дорога  в  школу»	22.11
13.	Игра  викторина  «В  мире  интересного».	14.03
14.	Концерт  посвященный  на  8 Марта	7.03
15.	Первичные  средства  пожаротушения	13.12
16.	День  Конституции  Российской  Федерации	20.12
17.	ПБ  во  время  проведения  новогодних  ёлок.	27.12
18.	Подведение  итогов  2 четверти.	27.12
19.	Как  вести  себя  в гостях.	13.01
20.	Экскурсия  в  ледовой  каток
21.	Чистота  залог  здоровья.	14.02	Фельдшер  Саттарова З.  Классный  руководитель  Муллаянова  Ф.И.
22.	Рыцарский  турнир.	21.02
23.	Поучительная  сказка «А  сам  чуть  не  сгорел».	31.01
24.	Осторожно  лёд!	20.03
25.	Беседа  «Что  такое  хорошо».	7.02
26.	Конкурс  дорожных  наук.	24.01
27.	Беседа  на  тему  «Спичка  не  игрушка  и  о вреде  курения»	28.02
28.	Конкурс  рисунков «День  Победы».
29.	День  здоровья  -эстафета.
30.	Экскурсия  в музей  М.Гареева
31.	Экологический   КВН.
32.	Конкурс  военных  песен
33.	Подведение  итогов  4 -ой   четверти.
34.	Беседа «ПДД, БП,  правила  поведения  во  время  летних  каникул».

                   Темы  классных   часов  для  3 класса

№	Темы  классных   часов	Дата	Ответственные
1.	Как   вести  себя  в школе.	6.09
2.	Учебные  принадлежности.	13.09
3.	День  здоровья  - экскурсия  в лес.	20.09
4.	Наши  права  и  обязанности  в  школе	27.09
5.	Конкурс  рисунков “Осторожно  газ!”	29.11
6.	Моя   Республика  Башкортостан	18.10
7.	Курбан – байрам.
8.	Беседа  на   тему: Правила  дорожного  движения
9.	Труд  в  жизни  человека.	4.10
10.
11.	Игра – загадка  «Если  возник  пожар».	31.01
12.	Беседа  о  ПДД.	25.10
13.	Как  вести  себя  при  сигнале: «Внимание  всем»!	6.12
14.	Конкурс  рисунков  «Золотая  осень».
15.	День  народного  единства.	7.11
16.	Моя  гигиена.	15.11
17.	Конкурс  рисунков  на  тему  «Пожарная  безопасность».
18.	Моя  гигиена.	24.01
19.	Огонь  друг  и  враг  человека.	13.12
20.	День  Конституции  Российской  Федерации.	20.12
21.	Подведение  итога  2 четверти	27.12
22.	Правила  эвакуации  при  сигнале «Пожарная  тревога».	17.01
23.	Чистота  залог  здоровья.	14.02	Фельдшер, Классный  руко  Муллаянова  Ф.И.
24.	Правила  ДД.	7.02
25.	Конкурс   рисунков  «Родина  в  котором  я  живу».
26.	Конкурс  дорожных  наук.	14.03
27.	Профессии  наших  мам.	7.03
28.	Кто   такие  военные.	21.02
29.	Причины   возникновения  пожара. Что  нужно  делать  при  пожаре.	20.03
30.	Конкурс  рисунков  «День  победа!»
31.	Беседа  на  тему  «О  вреде  курения».
32.	Беседа  на  тему  «Все  профессии  важны».
33.	Подведение  итогов  4-ой  четверти.
34	Беседа  на  тему: ПДД, правила  поведений  во  время  летних  каникул».
35.

Воспитательный план  филиал  д. Красный Октябрь

за 2015 - 2016 учебный год

№  п/п	Организация школьного самоуправления Филиал  д. Красный Октябрь	Сроки	Ответственные
1	Разработка плана работы  - тематика                             заседаний, подготовка общешкольных дел.	Сентябрь	Классный  руководитель Муллаянова  Ф.И.
2	Ученические общешкольные собрания «Законы, нормы и правила школьной жизни».	1 четверть	Кл.руководители
3	«Нет - вредным привычкам!»	3 четверть	Кл.руководители
4	«Итоги жизни школы. Анкетирование»	4 четверть	Кл.руководители
5	Организация управления дежурством в школе	сентябрь	Кл.руководители

2.Основные направления воспитательной деятельности.

2.1  Духовно-нравственное направление.

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные	примечания
1	Тематические классные часы, беседы, вечера	в теч. года	Классный  руков
2	Выставка рисунков  по   нрав.-эт. тематике	1 четверть
3	Дни  бабушек	окт., май	Кл.рук
4	Вахта памяти	май
5	Акция «Помоги пожилым»	октябрь	Кл.рук
6	Рыцарский  турнир	февраль	Кл.рук
7	Леди - шоу	март	Кл.рук
8	«Правила школьной жизни»	октябрь	Кл.рук
9	Выбор  актива  класса	сентябрь	Муллаянова
10	Беседа  «Права  ребёнка  в  новом  веке»	ноябрь	Класс.рук
11	Беседа  «О  школа  моя».	декабрь	Муллаянова

.2. Гражданское и патриотическое направление.

№	Общешкольные мероприятия	Сроки	Ответственные	Примечания
1	Устный журнал «Республика моя»	апрель	Муллаянова
2	Смотр-конкурс боевой солдатской песни	февраль, май	Муллаянова ФИ
4	Акции помощи ветеранам и вдовам	в теч. года	Муллаянова Ф.И.
6	Операция - поиск     «Изучаем  родной край».	В теч.года.	Кл.рук.
7	Тематические классные часы	в теч. года	Кл.рук.
8	Классные часы 1-2 класс: «С чего начинается Родина?»	24.01	Классн. Рук.
9. 10 11 12	1-4 класс:   «Моя   республика Башкортостан» Мы  граждане  России. Конкурс  рисунков  «Родина  в  котором   я  живу» 1-4 классы  «День  Конституции»	18.10 20.12 24.01 20.12	Классный  руков.
13	Беседа  на   тему « О  вреде  курения».	февраль	Фельдшер,  Класс.руков.
14	Конкурс  военных  песен	май	Класс. Рук.
15	Открытки  ко  Дню  защитника  Отечества.	февраль	Муллаянова
16	Причины  возникновения  пожара.	В  теч.  года	Муллаянова
17	Я и  моя  Родина.	апрель
18	Огонь  друг  и враг  человека.	май	Классн. Рук
	Беседа  «День  народного  единства»	ноябрь
19	Рассказы  о  служащих  в  Чечне.		Классный  рук.

       2.3. Культуротворческое - эстетическое направление

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные	Примечания
1	Конкурсы рисунков	в теч. года	Муллаянова ФИ
2	Конкурсы стенгазет и новогодних композиций	декабрь	Кл.рук.
3	Кружки по интересам: По  башкирскому  языку, по  математике	сентябрь	Руководители кр.
4	Издания «Библиотеки Любителей Интересных новостей»	в теч. года	Муллаянова Ф.И.
5	Конкурс букетов и цветочных композиций.	Сентябрь.	Кл.рук.
6	Открытки  ко  Дню  защитника  Отечества.	февраль	Класс. рук
	Путешествие  по  стране  «Вежливости» Конкурс  рисунков  «День победы» Конкурс  рисунков на  тему: «Пожарная  безопасность». Конкурс  мам,  посвященный  Дню  матери. Изготовление  подарков  ко дню  пожилых.	Май октябрь ноябрь, март сентябрь	Класс.рук Муллаянова Муллаянова Муллаянова

2.4 Правовое воспитание и культура безопасности.

• Вести  внутришкольный  учет трудных подростков и   неблагополучных семей и наметить план профилактических мероприятий, в теч, года - завуч по ВР Шарафуллина Л.Р.
• Провести неделю правовых знаний          Классный  руков. Муллаянова Ф.И.

• Организовать правовую учебу учащихся

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные	Примечания
2 – 4 классы
1	Тематические кл. часы	в теч. года	Кл.рук.
2	Игровые занятия «Наши  права  и  обязанности  в  школе»	в теч. года	Кл.рук.
3	Работа с родителями (консультации собрания и др.)	в теч. года	Кл.рук.
4	Права  ребенка  в  новом  веке.	21 марта	Классный  руков.

2.5. Интеллектуальное воспитание

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные	Примечания
1	Еженедельные политинформации в классах	в теч.года	Кл.рук.
2	Подписная компания на газеты и журналы	Сент-декабрь	Кл.рук.
3	Конкурс «Учебнику долгую жизнь»	В теч. года	Классный  руковод. Муллаянова Ф.И
5	Конкурс  «Живая  планета».	ноябрь	Муллаянова Ф.И.

2.6 Здоровье сберегающие  воспитание.

I четверть

1. Разработка и утверждение спортивных планов классов на каждую    четверть                                                                                                 

2. Составить план спортивных мероприятий на год                              

3. Оформление спортивных уголков классов                                        

4. Организовать спортивные секции:

• лыжи                                           2-4 кл.

• настольный теннис                   2-4 кл.

5. Провести соревнования:

• осенний кросс                            2- 4 кл.                                            

• президентские состязания        2-4 кл                                  

II четверть

1. Конкурс спортивных уголков классов

2. Провести соревнования

• открытие зимнего сезона

• лыжные гонки

• соревнования по настольному теннису

3. Тематические классные часы по пропаганде здорового образа жизни

III четверть

1. Провести соревнование

• мини-футбол

• настольный теннис

2. Общешкольное ученическое собрание «Здоровый  образ  жизни!»
3. Тематические  классные часы.

4. Проводы зимы.

IV четверть

1. Подведение итогов спортивно-массовой работы

2. Президентские состязания

3. Составление планов походов и экскурсии.

4. Легкоатлетический кросс

2.7 Экологическое воспитание

1. Тематические классные часы                                                           в теч. года

2. Конкурс рисунков «Мои пернатые друзья»                                   апрель

3. Организация работы экологического патруля                               апрель

Экологические акции и операции

Направление работы	Формы работы	Классы	Сроки
1. Экология здоровья	1.Моя  гигиена. 3.Устный журнал «Дорога. Транспорт. Пешеход» 5.Конференция «Загрязнение атмосферного воздуха и здоровье человека»	2-4 классы 2-4 кл.	ноябрь октябрь Сентябрь Октябрь
2. Экология природы	1.Игра «  Как  вести  себя  в  природе» 2.Конкурсы рисунков 3.«Как прекрасен этот мир!» 4.Праздник «День птиц»	2-4 2-4 2-4 кл 2-4 кл	Сентябрь Апрель Март Апрель
3.Экологические акции	1.Экологические субботники 2.Экологические акции: -         «Скворечник» -         «Первоцвет» 3.Экологические экскурсии	2-4 кл 2-4 кл 2-4	Апр-май В теч года сентябрь Май

2.8. Воспитание семейных ценностей

3.1. Тематические родительские собрания:

общешкольные                                                                         2 раза в год
внутриклассные                                                                       1 раз в четв.

3.2. Организовать работу родительского комитета школы и
распределить обязанности:                                                             сентябрь

• председатель                                                   

3.3. Утвердить план работы родительского комитета школы:                сентябрь

• организация и участие в организации родительских
собраний                                                                                      в теч. года

• организация практикума для родителей учащихся

2-4 классов по теме «Воспитание без огорчений»                III четверть

3.4. Провести конкурс «Лучший родитель года»                 в теч. года

2.9. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству.

Организация дежурства школе. Благоустройство школьной территории.	2-4кл	Постоянно	Кл. руководители
Дежурство по школе, Благоустройство школьной территории	2-4 кл	Сентябрь- май	Кл. руководители
Составление плана дежурств учащихся в школе.	2-4 кл	3-4 неделя месяца.	Кл. рук.
Субботники по уборке закрепленной территории	2-4 кл	В течение месяца	Кл. руководители

2.4. Общешкольные мероприятия

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные			Приме чания
2-4 классы
1	Утренник  «1 Сентябрь» « Золотая осень»	сентябрь		Муллаянова ФИ.
2	День  пожилых	октябрь
3	День  учителя	октябрь		Муллаянова
4	День  матери	ноябрь
5	Новогодняя  ёлка	декабрь
6	Утренник «Поздравляем пап»	февраль		Кл.рук.
7	Утренник «Поздравляем мам»	март		Кл.рук.
8	Праздник «Прощание с букварем»	декабрь		Муллаянова Ф.И
9	Конкурс чтецов	декабрь		Класс. Руков.
10	Конкурс викторин	февраль		Класс.руков
11.     Последней   звонок                        май               Муллаянова ФИ
12	День  именинников	май

                                        Индивидуальная работа с одарёнными детьми  

на 2015-16 учебный год

        Одаренные дети — это особый мир детства, интеллектуальный потенциал общества, и задача педагога: понять этот мир, направить все усилия на то, чтобы передать детям максимум опыта и знаний. Каждый ребенок одарен по-своему и для учителя важнее выявление не  уровня, а качества одаренности.

        Важной особенностью одаренных детей является их познавательная потребность. Они охотно и легко учатся, отличаются остротой мышления, наблюдательностью, исключительной памятью, проявляют разностороннюю любознательность, часто уходят с головой в то или иное дело. Эти дети выделяются умением четко излагать свои мысли, демонстрируют способности к практическому приложению знаний, проявляют исключительные способности к решению разнообразных задач. Для них характерна острота восприятия окружающего мира, способность сосредоточиться сразу на нескольких видах деятельности, высокий порог восприятия, продолжительный период концентрации внимания.

        В современном обществе возросло значение интеллектуального и творческого человеческого потенциала, задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть,  развить способности всех его представителей. К большому сожалению, далеко не каждый человек способен реализовать свои способности. Очень многое зависит от семьи, и от школы.

Задача семьи состоит в том, чтобы вовремя увидеть, разглядеть способности ребенка, задача школы - поддержать ребенка и развивать его способности, подготовить почву, чтобы его способности были реализованы

        Жажда открытия, стремление проникнуть в самые сокровенные тайны бытия рождаются еще на школьной скамье. Уже в начальной школе можно встретить таких учеников, которых не удовлетворяет работа со школьными учебниками, им не интересна   работа на уроке, они читают словари, энциклопедии, специальную литературу, ищут ответы на свои вопросы в разных областях знаний.  Поэтому так важно именно в школе выявить всех, кто интересуется различными областями науки и техники, помочь претворить в жизнь их планы и мечты, вывести школьников на дорогу поиска в науке, в жизни, помочь наиболее полно раскрыть  свои способности

       Работа с одаренными и высоко мотивированными детьми является крайне необходимой и  продолжает осваиваться одним из приоритетных направлений работы классного руководителя и учителей-предметников.

       Цель: создание условий для развития учащихся, одаренных в умственном отношении; повышение качества обучения; расширение возможностей развития их индивидуальных способностей. 

       Задачи:

·         развитие личности одаренных учащихся;

·         развитие учебной деятельности;

·         развитие позитивной  Я-концепции;

·         развитие творческой самостоятельности;

·         развитие коммуникативных умений;

·         развитие рефлексивных умений.

    Принцип построения : приоритет индивидуальности.

       Принципы реализации:

·         принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности;

·         принцип возрастания роли внеурочной деятельности;

·         принцип индивидуализации и дифференциации обучения;

·         принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя;

·         принцип свободы выбора учащимся дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.

     Формы работы:

·         групповые занятия с одаренными учащимися;

·         предметные кружки;

·         кружки по интересам;

·         конкурсы;

·         участие в олимпиадах;

·         исследовательская деятельность.

План работы с учащимися

Сроки	Мероприятия
Сентябрь	Диагностика интеллектуальных, творческих возможностей учащихся
Октябрь	Вовлечение учащихся в школьные кружки по интересам Олимпиада по ПДД.
Ноябрь	Предметная неделя по русскому языку для учащихся начальных классов Всероссийский конкурс по русскому языку «Русский медвежонок»
Декабрь	Всероссийская олимпиада по окружающему миру «Тайны природы»
Январь	Всероссийская олимпиада «Олимпус» для учащихся начальных классов
Февраль	Предметная неделя по математике для учащихся начальных классов
Март	Всероссийский конкурс по математике «Кенгуру»
Апрель	Всероссийский  конкурс  по  математике  и  по  русскому  языку  по  «Меташкола».
Май	Конференция «Наши достижения»

                                Прогнозируемый результат:

·         совершенствование и повышение качества знаний и умений учащихся;

·         развитие общей эрудиции детей, расширение их кругозора;

·         развитие творческого и логического мышления, коммуникативных навыков учащихся.

             Индивидуальная  работа со слабоуспевающими учащимися  класса

на 2015-2016 учебный год

         Одной из главных проблем, которую приходится решать педагогам  школы - это работа со слабоуспевающими учащимися.

         Слабоуспевающими принято считать учащихся, которые имеют слабые умственные способности и слабые учебные умения и навыки, низкий уровень памяти или те, у кого отсутствуют действенные мотивы учения. Не секрет, что количество таких учащихся в школах составляет примерно 10-15 %. Чтобы данная категория учащихся не перешла в разряд неуспевающих, необходима систематизированная работа со слабоуспевающими учащимися.

        Основная проблема – это несоответствие структуры образовательного пространства массовой школы, традиционных форм обучения особенностям личности каждого ребенка.  На фоне школьных неудач, постоянного неуспеха познавательная потребность очень скоро исчезает, порой безвозвратно, а учебная мотивация так и не возникает. Поэтому совершенно необходима специальная «поддерживающая» работа, помогающая детям, испытывающим трудности в обучении, успешно осваивать учебный материал. Нужны дополнительные упражнения, в которых заключена продуманная система помощи ребенку, заключающая в серии «подсказок», в основе которых лежит последовательность операций, необходимых для успешного обучения. Кроме того, этим детям необходимо большее количество времени на отработку навыка.

       Цель :  ликвидация пробелов в знаниях  учащихся по изучаемым предметам.

       Задачи:

·         создание условий для успешного индивидуального развития ребенка;

·         создание ситуации успеха, наиболее эффективного стимула познавательной деятельности учащихся;

·         пробуждение природной любознательности детей;

·         формирование ответственного отношения учащихся к учебному труду;

·         повышение ответственности родителей за обучение детей в соответствии с Законом об образовании.

       Принцип построения  работы: приоритет индивидуальности.

       Принципы реализации:

• создание условий для реализации индивидуальных особенностей и возможностей личности;
• выстраивания ребенком совместно с взрослыми индивидуального пути развития.

    Педагогические технологии, используемые при работе:

• индивидуализация образовательного процесса;
• обучение навыкам самообразовательной и поисковой деятельности;
• диалоговая форма обучения;
• игровые формы обучения;
• памятки, карточки, творческие задания.

Список слабоуспевающих учащихся класса

№  п/п	ФИ  ученика	Примечание	Результат на конец четверти (успевает, не успевает, по каким предметам)				Итоги учебного года
			1	2	3	4
1	Тюшеева  Жанна	Низкий уровень развития, отсутствие навыков  самостоятельности в работе, плохая память, нежелание учиться
2	Байбатыров  Ильяс Байбатырова  Эльвина	Низкая техника чтения, слабый контроль со стороны мамы
3	Гареев  Арсений	Низкий уровень развития, отсутствие навыков  самостоятельности в работе, рассеянное внимание, быстрая утомляемость
4	Байбатырова  Эльвина Байбатыров  Ильяс	Низкая техника чтения, недостаточная домашняя подготовка, слабый контроль со стороны мамы

План работы с учащимися

Мероприятия	Срок
1. Проведение контрольного среза знаний учащихся класса по основным разделам учебного материала с целью:                                                            а) определения фактического уровня знаний детей;                                б) выявления пробелов в знаниях учеников, которые требуют быстрой ликвидации.	Сентябрь
2. Составление индивидуальных планов работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся.	В течение учебного года
3. Использование дифференцированного подхода при организации самостоятельной работы на уроке. Включение посильных индивидуальных заданий. Создание ситуаций успеха на уроках.	В течение учебного года
4.Включение  в урок различных видов опроса (устный, письменный, индивидуальный и др.) для объективности результата.	В течение учебного года
5. Тематический учет знаний слабоуспевающих учащихся  класса по предмету.	В течение учебного года
6. Проведение  индивидуальных и групповых занятий для слабоуспевающих учеников.	В течение учебного года
7. Работа с родителями неуспевающих учащихся: индивидуальная беседа, проведение родительского собрания с приглашением всех учителей предметников.	В течение учебного года

Прогнозируемый результат:  успешное окончание учебного года.