Брейн-ринг «Сказочный»
Цель: закрепить и
проверить знания учащихся; развивать сообразительность, образное мышление,
творческое воображение, речь, умение анализировать, работать в составе
небольшой группы; воспитывать у учащихся желание учиться, поисковый интерес.
ХОД ИГРЫ
Добрый день! Сегодня у нас встреча в
интеллектуальном клубе. Наша игра будет посвящена литературе. Литература
- это мудрость народа. Это мудрые загадки, песни, пословицы, былины, сказки,
стихи, рассказы.
В нашей игре принимают участие 2 команды «Домовята»
и «Водяные». Капитаны команд это … .
Напоминаю правила игры. После того как
будет задан вопрос и дан сигнал «Время», команда приступает к обсуждению
вопроса. У вас есть не больше 1 минуты, если вы готовы дать ответ раньше, то
капитан поднимает руку и сообщает, кто будет отвечать. В случае если у команды
нет правильного ответа, дается время на обсуждение другой команде, но уже 20
секунд. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Выигрывает команда набравшая
большее количество баллов.
Помогать нам будет жюри в составе …
. Первый раунд.
I. Конкурс «Сказочные знатоки» (1 балл)
Сейчас мы проверим, как вы хорошо знаете
книжки. Угадайте, из каких произведений эти слова.
1. - Я по мхам, по болотам ходила, платье измочила, пришла погреться.
— Садись покуда
кудель прясть. («Гуси-лебеди»)
2. Пошла баба к возу: ни воротника, ни рыбы. («Лисичка - сестричка и Серый
волк»)
3. Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная? («Морозко»)
4. Не пей, братец, теленочком станешь! («Сестрица Аленушка и братец
Иванушка»)
5. Обещала наша королева, целую корзину золота тому, кто принесет во
дворец корзину подснежников. (С. Маршак «Двенадцать месяцев»)
II. Конкурс «Скороговорщики» (1 балл)
Я по секрету на ухо сообщаю первым игрокам
команд скороговорку. По сигналу первые игроки передают по секрету скороговорки
по кругу. Побеждает команда, сумевшая раньше и успешнее завершить передачу
скороговорки. Она получает 3 балла.
I Шла Саша по шоссе.
II У ёлки иголки колки.
III. Конкурс «Разгадай ребус» (1балл)
Каждый из вас, ребята, не раз слышал и
пытался отгадать загадку, в которой слова изображаются при помощи рисунков и
различных знаков. Такие загадки называются ребусами. (Приложение 2)
IV Конкурс «Поэтический» (1балл)
1. Тает снег. Течет ручей. На ветвях полно врачей. (Грачей)
2. Синеет море перед нами, летают майки над волнами. (Чайки)
3. Говорят, один рыбак в
речке выловил башмак. Но зато ему потом на крючок попался дом.
(Сом)
4. Врач напомнил дяде Мите: «Не
забудьте об одном: обязательно
примите десять цапель перед сном!» (Капель)
V Конкурс «Пословицы» (5 баллов)
Ваша задача заключается в том, чтобы
правильно подобрать к началу пословицы концовку и соединить их линией.
Хорошая книга - … в беде.
Семеро одного … лучший
друг.
Друг познаётся … век учись.
Век живи - … не ждут.
Книга – зеркало … один
отрежь.
Труд кормит, … а товарища
выручай.
Семь раз отмерь, а… души.
Сам пропадай, … а лень
портит.
Второй раунд.
Посвящен сказкам.
I Конкурс « Сказочные герои» (по 1 баллу)
Я читаю загадку, кто готов отвечать
поднимает руку. За каждый правильный ответ 1 балл.
1. Уплетая
калачи,
ехал парень на печи. Прокатился
по
деревне
и женился на царевне. (Емеля)
2. Ждали маму с молоком, а
пустили волка в дом. Кем
же были эти маленькие
дети? (Семеро козлят)
3. На кочке
болотной
невестушка
ждет,
когда же за нею
царевич придет. (Царевна-лягушка)
4. Много серебра и злата в
сундуках своих он
спрятал.
В мрачном он дворце
живет
и чужих невест крадет. (Кощей - бессмертный)
5. Не то золото
сверкает,
не то солнышко
сияет,
это сказочная птица в
сад на яблоню садится. (Жар – птица)
6. Колотил да
колотил
по тарелке
носом,
ничего не
проглотил
и остался с носом. («Лиса и журавль»)
7. Кто-то за кого-то ухватился
цепко, ох,
никак не вытянуть,
ох,
Засела крепко. Но
еще помощники скоро
прибегут. Победит
упрямицу общий труд дедки,
бабки, внучки, жучки, кошки, мышки. («Репка»)
8. А дорога
далека,
а дорога нелегка, сесть
бы на
пенек,
съесть бы пирожок! («Маша и медведь»)
9. -Ах ты, Петя, - простота,
Оплошал
немножко, не
послушался кота, выглянул
в окошко. («Петушок – золотой гребешок»)
10. Красна девица
грустна,
ей не нравится
весна,
ей на солнце тяжко, слёзы
льёт бедняжка. («Снегурочка»)
II Конкурс «Сказочная неразбериха» (6 баллов)
Перепутались названия сказок. Началась
неразбериха. Царевна стала Ховрошечкой, Кощей – Ясным Соколом. Не должно
беспорядка в сказках быть. Получите карточки с названиями сказок и соедините
начало и конец названий сказок. За этот конкурс 5 баллов.
«Царевна Ховрошечка»
«Финист
Бессмертный» «Крошечка
- Лягушка» «Кощей
Ясный Сокол» «Иван
Царевич и Серый волк»
III Конкурс «Театральный» ( 6 баллов)
Каждая команда распределяет роли: царь,
царица, царевна, Иван-дурак, Баба-Яга, Кузя.
Я буду читать сказку, а вы должны по ходу
имитировать сказку мимикой и жестами.
В некотором царстве, в некотором государстве
жили-были царь с царицей. Очень любили они друг друга, и у них была дочка,
которая любила маму с папой, но больше всех любила Кузю. Однажды, когда царя с
царицей не было дома, прилетела Баба – Яга и украла Кузю.
Маленькая царевна очень плакала. И вот царь
издал указ о поиске Кузи. Услыхал об этом Иван-дурак и отправился искать его в
лес у Бабы – Яги. Нашел избушку Бабы – Яги и стал драться. Он победил Бабу –
Ягу. Освободил Кузю и превратился в прекрасного принца. За это царь дал ему
полцарства и выдал за него принцессу.
IV Конкурс «Загадочная коробка» (1 балл)
В коробке лежит
сказочный предмет. Надо угадать его при помощи вопросов. Один человек из
команды задает вопросы, а я отвечаю «да» или «нет». Побеждает тот, кто угадает,
что лежит в коробке.
«Золотой ключик», «Горошинка». Примерные
вопросы.
Размер: большой, средний, маленький. Форма
: круглый, длинный, широкий, овальный, острый, … Он
сделан из: ткани, металла, глины, это растение или его плод
… Им
можно делать … Он
съедобный или
нет?
Он из сказки ….?
Подведение
итогов.
Молодцы, вы очень хорошо справились со всеми
заданиями. Мы попросим наше жюри подсчитать баллы, полученные командами. А пока
проведем конкурс для болельщиков.
Слово предоставляется уважаемому жюри.
Награждение команд.
Приложение
1
Размер: большой, средний, маленький. Форма
: круглый, длинный, широкий, овальный, острый, … Он
сделан из: ткани, металла, глины, это растение или его плод
… Им
можно делать
…
Он съедобный или нет? Он
из сказки ….?
Размер: большой, средний, маленький. Форма
: круглый, длинный, широкий, овальный, острый, … Он
сделан из: ткани, металла, глины, это растение или его плод
… Им
можно делать … Он
съедобный или
нет?
Он из сказки ….?
«Царевна Ховрошечка»
«Финист
Бессмертный» «Крошечка
- Лягушка»
«Кощей Ясный
Сокол» «Иван Царевич
и Серый волк»
«Царевна Ховрошечка»
«Финист
Бессмертный» «Крошечка
-
Лягушка»
«Кощей Ясный
Сокол» «Иван Царевич
и Серый волк»
Хорошая книга - … в беде.
Семеро одного … лучший друг.
Друг познаётся … век учись.
Век живи - … не ждут.
Книга – зеркало … один
отрежь.
Труд кормит, … а товарища
выручай.
Семь раз отмерь, а… души.
Сам пропадай, … а лень
портит.
Хорошая книга - … в беде.
Семеро одного … лучший друг.
Друг познаётся … век учись.
Век живи - … не ждут.
Книга – зеркало … один
отрежь.
Труд кормит, … а товарища
выручай.
Семь раз отмерь, а… души.
Сам пропадай, … а лень
портит.
Приложение
2
(Подарок)
(Задача)
(Крот)
(Точка)
Приложение
3
Приложение 4
Оценивание конкурсов
1 Раунд
1) «Сказочные знатоки» - по 1 баллу за каждый
правильный ответ
2) «Скороговорщики» - 2 балла: 1б. за правильность,
1б. за скорость.
3)«Разгадай
ребус»- 1 балл
4)«Поэтический»- по 1 баллу
5)Пословицы.- 5 баллов: 4 балла за правильность и 1 за скорость.
2 Раунд
1) «Сказочные герои» - по 1
баллу
2)«Сказочная
неразбериха» - 6 баллов: 5б. за
правильность, 1б. за скорость.
3)«Театральный» - 6 баллов (артистичность каждого персонажа)
4)«Загадочная
коробка» - 1 балл.
Конкурсы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
итого
|
1 раунд
|
|
|
|
|
|
|
2 раунд
|
|
|
|
|
|
|
Конкурсы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
итого
|
1 раунд
|
|
|
|
|
|
|
2 раунд
|
|
|
|
|
|
|
Конкурсы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
итого
|
1 раунд
|
|
|
|
|
|
|
2 раунд
|
|
|
|
|
|
|
Конкурсы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
итого
|
1 раунд
|
|
|
|
|
|
|
2 раунд
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.