"Воздушный змей" - ученический проект

• 1 слайд

  КГУ «Средняя школа №7» акимата г. Усть-Каменогорск
  
  Мой воздушный змей
  Выполнил: Сертаев Радислам – 1 «В» класс. Руководитель: Н.С. Скоснягина
  

• 2 слайд

  Цель:
  Изготовить своими руками и запустить воздушного змея.
  

• 3 слайд

  Задачи:
  - изучить историю возникновения и применения воздушного змея;
  - ознакомиться с научно-практической литературой по изготовлению воздушных змеев;
  - исследовать вопрос: «Какие силы поднимут змея в воздух».
  - обобщить изученный материал, поделиться знаниями с одноклассниками на уроке труда.
  Гипотеза:
  если я правильно по указанной схеме изготовлю
  воздушного змея, изучу и применю к действию правила запуска, то у меня змей должен подняться в воздух.
  
  

• 4 слайд

  История и применение
  воздушных змеев
  Воздушный змей – привязной летательный аппарат тяжелее воздуха.
  Первые змеи появились в 4 веке до нашей эры в Китае. Они были деревянными.
  Позже появились бумажные воздушные змеи. Их называли бумажными птицами. Они были в форме птиц, рыб, бабочек и жуков.
  
  Воздушных змеев использовали для строительства пешеходных мостов и в военных целях.
  
  Змеев использовали и в науке:
  – для измерения температуры воздуха;
  – изучения атмосферного электричества;
  – создания радио.
  

• 5 слайд

  Типы змеев
  Змеи бывают каркасные и бескаркасные.
  Каркасные делятся на:
  
  – плоские
  
  
  
  – двугранные
  
  
  – ячеистые
  
  
  
  – полужесткие
  
  Бескаркасные змеи
  

• 6 слайд

  Анатомия змея
  

• 7 слайд

  Социологический опрос: «Запускали ли вы змея?»
  

• 8 слайд

  Как мы делали воздушного змея
  «Я крашу полотно» Полотно будущего змея
  
  

• 9 слайд

  Как мы делали воздушного змея
  Изготовление каркаса
  

• 10 слайд

  Как мы делали воздушного змея
  Соединение каркаса с тканью Приклеивание хвоста
  
  

• 11 слайд

  Как мы делали воздушного змея
  Выезд на природу для запуска змея Запуск воздушного змея
  
  

• 12 слайд

  РЕКОМЕНДАЦИИ
  
  Нужно соблюдать правила:
  
  - Нитки должны быть крепкими.
  - Запускать змей лучше вдвоем.
  Не следует наматывать леер змея на руку.
  Запускать в противоположную от проводов сторону.
  

• 13 слайд

  Заключение
  Целью моей работы было изготовление и запуск своими руками воздушного змея. И мне это удалось!
  В ходе выполненной работы мною были решены поставленные задачи: изучена история возникновения и способы применения воздушных змеев. Кроме того, я узнал, какие силы поднимают змея в воздух, какие существуют типы воздушных «питомцев».
  В качестве эксперимента мы сделали один из самых простых видов змея – в форме треугольника.
  Это наш первый змей, но не последний, потому что делать змея – интересное и полезное занятие для всей семьи. Мы с моим братиком были очень рады, когда запускали это воздушное чудо!